水在生物體及細胞內(nèi)生命活動中有重要的生理功能，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．不同種生物細胞的自由水和結(jié)合水的比值相同，它們的代謝強度也相同

B．水分過多與水分過少對生物新陳代謝活動的影響相同

C．線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產(chǎn)生水

D．糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)在其徹底氧化分解過程中都產(chǎn)生水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列各項應(yīng)用中，主要利用細胞呼吸原理的是（　�。�
①釀酒   ②中耕松土   ③稻田定期排水  ④糖漬、鹽漬食品   ⑤用透氣的消毒紗布包扎傷口．
A．①②④⑤B．①②③⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將相同的四組馬鈴薯條分別浸入四種溶液，一小時后測定薯條質(zhì)量變化的百分率，結(jié)果如下表。下列敘述中正確的是（ ）

溶液

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

質(zhì)量變化率

＋8%

－6%

－4%

0%

A．Ⅰ的濃度最低 B．Ⅱ的濃度較Ⅲ低

C．Ⅳ的濃度最高 D．Ⅳ可能是蒸餾水

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在高等植物細胞中有兩種大量元素，淀粉中沒有，但核酸中含有。關(guān)于這兩種元素的相關(guān)敘述中，錯誤的一項是（ ）

A．這兩種元素是生物膜、染色體的重要組成元素

B．這兩種元素是組成ATP分子不可缺少的

C．這兩種元素是構(gòu)成蛋白質(zhì)不可缺少的

D．這兩種大量元素也是動物生活所必需的

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞癌變的敘述，錯誤的是（ ）

A．癌細胞在條件適宜時可以無限增殖

B．癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化

C．病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變

D．原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟寧微山第一中學(xué)高一上學(xué)期入學(xué)暑期作業(yè)檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

我國中科院上海生化所于1982年5月合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡式。

據(jù)此回答：

（1）腦啡肽的化學(xué)本質(zhì)是一種 肽，它的基本組成單位的結(jié)構(gòu)特點是。

（2）如果腦啡肽肽鏈長度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變，改變的 ，就可以改變其性質(zhì)。

（3）腦啡肽只有皮下注射才有效，而不能口服，主要原因是 。

若將腦啡肽完全水解，需要水分子 個，水解后的產(chǎn)物有 種。

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟寧微山第一中學(xué)高一上學(xué)期入學(xué)暑期作業(yè)檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

一般情況下，1g蛋白質(zhì)、糖類、脂肪氧化分解釋放出的能量依次是17．75%kJ、17．15kJ、38．91kJ，由此可得出三者在細胞中的能量代謝方面的結(jié)論是（ ）

A．脂肪是主要能源物質(zhì)

B．糖類是主要能源物質(zhì)

C．蛋白質(zhì)是主要能源物質(zhì)

D．三者都能氧化分解釋放能量，供生命活動利用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．除CO2濃度外，溫度、光照強度等因素都能影響光合作用．某小組用伊樂藻進行光合作用實驗：將一枝伊樂藻浸在水族箱中，以光下單位時間該枝條放出的氣泡數(shù)（O2）作為光合速率．用太陽燈作光源，當太陽燈與水族箱的距離從75cm縮短到45cm時，雖然產(chǎn)生一定量氣泡，但數(shù)量基本無變化，而光強增加了278%；只有從45cm移到15cm這一短距離時，光合速率才隨距離的縮小而增加．
（1）解釋實驗結(jié)果：從75cm縮短到45cm時，光照強度增加，那么，最可能是由于溫度較低限制了暗（光、暗）反應(yīng)的速率，進而影響了氣泡的產(chǎn)生量．從45cm移到15cm，光合速率增加的主要非生物因素是光和溫度．
（2）對于上述現(xiàn)象，小組成員分別提出了如下的假設(shè)：①距離大于45cm時，光太弱導(dǎo)致植物不能進行光合作用；②伊樂藻在弱光下光合作用較強，強光則抑制光合作用；③伊樂藻利用室內(nèi)的散射光進行光合作用．
A．你贊同上述的假設(shè)③（填數(shù)字序號）．
B．現(xiàn)有綠色安全燈、白色紗布、伊樂藻、相同水族箱等若干材料用具，請完善實驗方法步驟，初步驗證你所支持的假設(shè)．
a．將狀況相同的健康伊樂藻各1枝分別放入3個相同的水族箱，水族箱分別編號為甲、乙、丙．
b．將甲放入有綠色安全燈的暗室內(nèi)；乙、丙置于有自然散射光的室內(nèi)，乙裝置外包裹白色紗布（留下觀察窗口）．
c．控制室內(nèi)溫度相同．
d．記錄各裝置單位時間內(nèi)伊樂藻放出的氣泡數(shù)甲裝置不放出氣泡．
支持你所贊同的假設(shè)的結(jié)果應(yīng)該是丙裝置放出氣泡最快．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．瑞典皇家科學(xué)院宣布，將2003年諾貝爾化學(xué)獎授予美國科學(xué)家彼得•阿格雷和羅德里克•麥金農(nóng)，以表彰他們在細胞膜通道方面做出的開創(chuàng)性貢獻．阿格雷得獎是由于發(fā)現(xiàn)了細胞膜水通道，而麥金農(nóng)的貢獻主要是在細胞膜離子通道的結(jié)構(gòu)和機理研究方面．他們的發(fā)現(xiàn)闡明了鹽分和水如何進出活細胞．比如，腎臟怎么從原尿中重新吸收水分，以及電信號怎么在細胞中產(chǎn)生并傳遞等等，這對人類探索腎臟、心臟、肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)等方面的諸多疾病具有極其重要的意義．請分析回答．
（1）高中教材中水分子通過細胞膜的方式是自由擴散．
（2）如果用胰蛋白酶處理細胞表面，發(fā)現(xiàn)水分子和離子均不能通過細胞膜了，說明了細胞膜上的水通道和離子通道的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)．
（3）如果神經(jīng)元在受到刺激后，細胞膜上的電位發(fā)生變化，由題干中信息可知這種電位變化可能和細胞膜表面的離子通道 有密切關(guān)系．
（4）最新研究發(fā)現(xiàn)，如果去掉細胞膜上的某種物質(zhì)，把該細胞置于7%的NaCl溶液中，細胞形態(tài)沒有明顯變化；在人體內(nèi)，抗利尿激素通過調(diào)節(jié)腎小管、集合管壁細胞膜上該種蛋白質(zhì)來維持體內(nèi)此物質(zhì)的平衡．由此說明該蛋白質(zhì)參與運輸?shù)奈镔|(zhì)是水．
（5）有人在研究物質(zhì)出入細胞的速率和各種條件的關(guān)系．請在圖中按要求繪出相關(guān)圖象
①小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖時，其他條件適宜不變，請在圖1上繪出其運輸速度與能量的關(guān)系
②O2進入肺泡細胞時，其他條件適宜不變，請在圖2上繪出其運輸速度與濃度差的關(guān)系

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