分析 1、基因工程至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運(yùn)載體.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞:采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,其次還有基因槍法和花粉管通道法等.將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞:最常用的方法是顯微注射技術(shù).此方法的受體細(xì)胞多是受精卵.
2、胚胎移植是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)(供體)的早期胚胎,或者通過(guò)體外受精及其他方式提到的胚胎,移植到同一種的其他雌性動(dòng)物(受體)體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù).
解答 解:(1)分析材料可知,材料甲屬于基因工程的范疇.基因工程中,將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用顯微注射法.
(2)材料乙涉及動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),屬于細(xì)胞工程的范疇.誘導(dǎo)細(xì)胞整合常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇.
(3)用基因工程方法制備HIV的某蛋白(目的蛋白)時(shí),可選提取HIV中的RNA,以其作為模板,在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成DNA,從中獲取該目的蛋白的基因,構(gòu)建重組表達(dá)載體,隨后導(dǎo)入受體細(xì)胞.從受體細(xì)胞中分享純化出目的蛋白,該蛋白作為抗原注入機(jī)體后,刺激機(jī)體產(chǎn)生的相應(yīng)分泌蛋白可用于檢測(cè)受試者血清中的HIV,檢測(cè)的原理是抗原-抗體雜交即抗原與抗體特異性結(jié)合.
(4)畜牧業(yè)生產(chǎn)上常利用胚胎工程相關(guān)技術(shù)對(duì)優(yōu)良品種的牛羊等進(jìn)行快速繁殖,以滿足生產(chǎn)需求.據(jù)此回答下列問(wèn)題:胚胎移植操作中,對(duì)供體和受體母畜通過(guò)同期發(fā)情處理,使其生理狀況相同;通過(guò)沖卵收集到的胚胎一般應(yīng)處于桑椹胚或囊胚階段;對(duì)收集到的胚胎,利用胚胎分割技術(shù)可提高優(yōu)質(zhì)胚胎的利用率.
故答案為:
(1)基因 顯微注射
(2)細(xì)胞 聚乙二醇
(3)RNA 逆轉(zhuǎn)錄酶 抗原 抗原-抗體雜交
(4)同期發(fā)情 桑椹胚或囊胚
點(diǎn)評(píng) 本題以材料為背景,考查基因工程和蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的工具、原理及操作步驟;識(shí)記蛋白質(zhì)工程的概念及操作過(guò)程,能結(jié)合題中信息作答.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖I表示的細(xì)胞中有8條染色體、組成4個(gè)染色體組 | |
B. | 正常情況下圖II表示的細(xì)胞中沒有同源染色體 | |
C. | a、b、c、d染色體的組成各不相同 | |
D. | 圖Ⅲ可能是4個(gè)精細(xì)胞,也可能是1個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二者均增加 | B. | 二者均減少 | ||
C. | 前者增加,后者減少 | D. | 前者減少,后者增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5、50、50 | B. | 9、42、42 | C. | 9、42、8 | D. | 8、42、42 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該重組草履蟲仍能產(chǎn)生可遺傳的變異 | |
B. | 該重組草履蟲的進(jìn)化方向與原草履蟲有所不同 | |
C. | 該重組草履蟲的出現(xiàn)增加了草履蟲的基因多樣性 | |
D. | 該重組草履蟲的變異屬于人工導(dǎo)致的染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用韭黃做色素提取與分離實(shí)驗(yàn),只能得到甲圖中色素帶②和④ | |
B. | 若乙圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞,其吸水能力逐漸增強(qiáng) | |
C. | 丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間,目的是讓酵母菌繁殖 | |
D. | 丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng),洋蔥底部不能接觸到燒杯內(nèi)液面 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 親本的基因型為 | B. | F1中基因型為aabb的個(gè)體占$\frac{1}{2}$ | ||
C. | F2中基因型為AaBb的個(gè)體占$\frac{1}{2}$ | D. | F1至F2中,顯性基因頻率增高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體基質(zhì) | B. | 葉綠體類囊體薄膜 | ||
C. | 核糖體 | D. | 線粒體內(nèi)膜 |
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