下列哪一組結構或物質的元素組成可能不相同

A．細菌體內的基因與藍藻體內的tRNA

B．動物細胞內的核糖體與植物的細胞壁

C．骨骼肌細胞內的信使RNA與染色體

D．植物細胞的纖維素與動物細胞中的糖原

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下面是制備丁香油的流程圖，據(jù)圖相關敘說錯誤的是（　　）
A．提取丁香油步驟中丁香花：清水=1：4
B．過程①中加入NaCl的作用是增大鹽的濃度，使溶液出現(xiàn)明顯的分層
C．過程②中加入無水Na2SO4的目的是吸水，再在過濾過程中除去固體得到丁香油
D．丁香油具有特殊的香味和較強的揮發(fā)性并易溶于水

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西桂林市高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物的花色受不連鎖的兩對基因A/a、B/b控制，這兩對基因與花色的關系如下圖所示，此外，a基因對于B基因的表達有抑制作用�，F(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1，則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是

A．白∶紅∶粉，3∶10∶3

B．白∶紅∶粉，9∶4∶3

C．白∶紅∶粉，4∶9∶3

D．白∶紅∶粉，6∶9∶1

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西桂林市高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某雜合子的三個細胞，下列敘述正確的是

A．正在發(fā)生等位基因分離的是圖乙和圖丙所示的細胞

B．圖乙細胞分裂過程中出現(xiàn)的基因突變一定不能夠傳遞給后代

C．圖甲所示的細胞中存在基因重組，有兩對同源染色體

D．圖甲和圖乙的細胞具有姐妹染色單體，圖乙和圖丙的細胞具有同源染色體

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西桂林市高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于葉綠體中色素的敘述，錯誤的是

A．葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同

B．色素提取實驗中加入少許CaCO3能避免葉綠素被破壞

C．色素的提取原理是不同色素在層析液中溶解度不同

D．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西桂林市高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將下列細胞或細胞器置于蒸餾水中，不會破裂的是

A．紅細胞 B．葉綠體 C．上皮細胞 D．洋蔥表皮細胞

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省張掖市高三上第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1：生物技術實踐】炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種人畜共患傳染病。對炭疽病疑似患者，可通過噬菌體裂解實驗確診。

（1）為從炭疽病疑似患者體內分離出炭疽桿菌，將采集到的患者皮膚膿胞滲出物稀釋后滴于培養(yǎng)基表面，用涂布器涂勻, 這種接種方法稱為____________。

（2）用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時是否需要對照組？________。為什么？________。

（3）下圖為細菌鑒定的實驗流程。圖中Ⅲ的液體培養(yǎng)基由澄清變渾濁的原因是 。在實驗Ⅳ中，先用無菌滴管吸取 滴于平板培養(yǎng)基表面，再用涂布器涂勻，經(jīng)培養(yǎng)得到如圖中Ⅳ的6個菌落。然后在平板培養(yǎng)基的 （填數(shù)字標號）菌落上滴加 。觀察并記錄結果。

（4）用炭疽桿菌進行實驗后，所有用過的培養(yǎng)液、培養(yǎng)基等必須經(jīng)過______處理后才能丟棄，以防止培養(yǎng)物的擴散，污染環(huán)境。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏大學附中高三上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某植物細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系．下列對圖示的分析，錯誤的是

A．DNA合成的抑制物能作用于AB段

B．適當?shù)那锼伤厝芤耗茏饔糜贐C段

C．有絲分裂后期在BC段

D．減數(shù)第二次分裂的某個時期在BC段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東師大附中高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某校生物興趣小組以玉米為實驗材料，研究不同條件下細胞光合作用速率和呼吸速率的關系，并繪制了甲、乙、丙、丁四幅圖。其中圖中“A”點不能表示光合作用速率與細胞呼吸速率相等的是

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