A. | 提取丁香油步驟中丁香花:清水=1:4 | |
B. | 過程①中加入NaCl的作用是增大鹽的濃度,使溶液出現(xiàn)明顯的分層 | |
C. | 過程②中加入無水Na2SO4的目的是吸水,再在過濾過程中除去固體得到丁香油 | |
D. | 丁香油具有特殊的香味和較強的揮發(fā)性并易溶于水 |
分析 玫瑰精油的提取
(1)玫瑰精油的性質(zhì):化學性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾.
(2)提取流程
①在開花的盛期(時期)采收玫瑰花瓣,與清水以質(zhì)量比為1:4的比例進行混合.
②在水蒸氣蒸餾裝置中進行蒸餾,在錐形瓶中收集到乳白色(顏色)的乳濁液.
③向乳化液中加入NaCl,增加鹽的濃度,靜置,出現(xiàn)油水分層.
④用分液漏斗將其兩層分開,得到油層.
⑤向油層中加入一些無水硫酸鈉吸水,靜置約12h,過濾得到的液體為玫瑰油.
(3)分析:加入氯化鈉的目的是增大鹽水的密度,有利于玫瑰油與水的分層;加入無水Na2SO4,的目的是吸收精油中殘留的水分.
解答 解:A、提取丁香油步驟中丁香花:清水=1:4,A正確;
B、過程①中加入NaCl的作用是增大鹽的濃度,有利于玫瑰油與水的分層,B正確;
C、過程②中加入無水Na2SO4的目的是吸水,再在過濾過程中除去固體得到丁香油,C正確;
D、丁香油難溶于水,D錯誤.
故選:D.
點評 本題以提取丁香油為背景,主要考查植物有效成分的提取中的蒸餾法,意在強化學生對相關(guān)知識點理解與運用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體、高爾基體、中心體 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體 | ||
C. | 液泡、中心體、高爾基體 | D. | 液泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果此圖表示基因工程的操作流程,若A為質(zhì)粒,則B表示重組DNA分子 | |
B. | 如果此圖表示動物細胞融合過程,則形成C(雜種細胞)的原理是細胞全能性 | |
C. | 若此圖為試管嬰兒的培育過程,則應(yīng)包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等方面 | |
D. | 若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖,則獲得 A (精子)后可直接與 B 進行體外受精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省鄭州市新高三調(diào)研檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表中根據(jù)實驗?zāi)康模x用的試劑和預(yù)期的實驗結(jié)果正確的是
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科目:高中生物 來源:2016屆廣西桂林市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一組結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的元素組成可能不相同
A.細菌體內(nèi)的基因與藍藻體內(nèi)的tRNA
B.動物細胞內(nèi)的核糖體與植物的細胞壁
C.骨骼肌細胞內(nèi)的信使RNA與染色體
D.植物細胞的纖維素與動物細胞中的糖原
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