Question

某同學(xué)以菠菜的綠葉為材料，制備了完整葉綠體懸浮液．將制備的葉綠體懸浮液均分為兩組，一組為實(shí)驗(yàn)組，另一組對(duì)照組，并僅在實(shí)驗(yàn)組中加入了適量磷酸（Pi）．在適宜溫度和光照等條件下，用¹⁴C標(biāo)記的¹⁴CO₂供其進(jìn)行光合作用，然后追蹤檢測(cè)放射性，結(jié)果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組¹⁴C標(biāo)記化合物的量及（CH₂O）/C₃比值均比對(duì)照組明顯高．
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是

 

．
（2）實(shí)驗(yàn)組¹⁴C標(biāo)記化合物的量及（CH₂O）/C₃比值均比對(duì)照組明顯高的原因是

 

（3）以菠菜的綠葉為材料用高倍鏡觀察葉綠體，制片時(shí)應(yīng)取菠菜葉

 

放入載玻片的水滴中，然后

 

，將裝片放在顯微鏡下進(jìn)行觀察．
（4）分離獲得完整葉綠體需要用到的方法是

 

和過(guò)濾．

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,觀察線(xiàn)粒體和葉綠體

專(zhuān)題：

分析：獲取細(xì)胞器葉綠體需要先破碎細(xì)胞，然后用差速離心和過(guò)濾將其分離出來(lái)．Pi有利于光反應(yīng)ATP的形成，而充足的ATP會(huì)促進(jìn)暗反應(yīng)C₃的還原形成（CH₂O）．在一定范圍內(nèi)，隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合速率增大．

解答： 解：（1）由于該實(shí)驗(yàn)分為兩組，一組為實(shí)驗(yàn)組，另一組為對(duì)照組，并僅在實(shí)驗(yàn)組中加入適量磷酸（pi），所以該實(shí)驗(yàn)的目的是探究Pi對(duì)光合作用的影響．
（2）充足的Pi有利于光反應(yīng)ATP的形成，而充足的ATP會(huì)促進(jìn)暗反應(yīng)C₃的還原形成（CH₂O），所以會(huì)使實(shí)驗(yàn)組¹⁴C標(biāo)記化合物的量及（CH₂O）/C₃比值均比對(duì)照組高．
（3）以菠菜的綠葉為材料用高倍鏡觀察葉綠體，制片時(shí)應(yīng)取菠菜葉下表皮稍帶葉肉（含葉綠體較多）放入載玻片的水滴中，然后蓋上蓋玻片，將裝片放在顯微鏡下進(jìn)行觀察．
（4）分離獲得完整葉綠體需要用到的方法是離心（差速離心）和過(guò)濾．
故答案為：
（1）探究Pi對(duì)光合作用的影響
（2）充足的Pi有利于光反應(yīng)ATP的形成，而充足的ATP會(huì)促進(jìn)暗反應(yīng)C₃的還原形成（CH₂O）
（3）下表皮稍帶葉肉                蓋上蓋玻片
（4）離心（差速離心）

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析和理解能力．光合作用過(guò)程和影響因素是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可以通過(guò)流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解．