選項(xiàng) | 激素 | 分泌腺體 | 生理作用 |
A | 甲狀腺激素 | 甲狀腺 | 促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性 |
B | 胰島素 | 胰島 | 促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖 |
C | 生長激素 | 垂體 | 促進(jìn)生長 |
D | 促胰液素 | 垂體 | 促進(jìn)胰腺分泌胰液 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、性激素和神經(jīng)遞質(zhì)的傳輸方式依次是①和② |
B、②中信息傳遞的速度比①中信息傳遞的速度要快 |
C、人體對寒冷的反應(yīng)與②有關(guān),也可能與①有關(guān) |
D、若①圖中“細(xì)胞”為下丘腦中的神經(jīng)分泌細(xì)胞,則“靶細(xì)胞”最可能是甲狀腺細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞是活的 |
B、水能透過原生質(zhì)層 |
C、原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離 |
D、KNO3溶液濃度低于細(xì)胞液濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、癌細(xì)胞的線粒體可能存在功能障礙 |
B、癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖比正常細(xì)胞多 |
C、癌細(xì)胞通過增加葡萄糖的攝入使細(xì)胞膜上的糖蛋白含量高于正常細(xì)胞 |
D、切斷癌細(xì)胞的“糖路”,可達(dá)到“餓死”癌細(xì)胞的目的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成,最終使染色體數(shù)目加倍 |
B、幼苗丁細(xì)胞分裂后期,可觀察到36或72條染色體 |
C、丙到丁發(fā)生的染色體數(shù)目變化,不能決定生物進(jìn)化的方向 |
D、形成戊的過程未經(jīng)過地理隔離,因而戊不是新物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選用透氣的消毒紗布包扎傷口,可以避免厭氧病菌的繁殖,從而有利于傷口的痊愈 |
B、水稻需要定期排水,如果稻田中的氧氣不足,水稻根部會(huì)因細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量酒精的毒害作用,而使根系變黑、腐爛 |
C、利用酵母菌和乳酸菌的無氧呼吸產(chǎn)生的酒精和乳酸,可以釀酒和制作酸奶 |
D、提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng),原因之一是人體細(xì)胞在缺氧條件下進(jìn)行無氧呼吸,積累大量的乳酸和二氧化碳,會(huì)使肌肉產(chǎn)生酸脹乏力的感覺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大于M、大于N |
B、小于M、大于N |
C、小于M、小于N |
D、大于M、小于N |
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