某興趣小組為了探究溫度對(duì)植物有機(jī)物積累速度的影響,做了如下的探究實(shí)驗(yàn):
(一)從水稻植株受光面積相近的葉切取若干葉面積為1cm2的葉圓片.
(二)取5片葉圓片烘干稱重,結(jié)果分別為5.8、5.9、6.1、6.4、5.8(單位:mg).
(三)相同時(shí)間里,取15片葉圓片,均分成3組,分別放置在15℃、25℃、35℃、三個(gè)溫度條件下暗處理0.5小時(shí);取另外15片葉圓片,均分成3組,分別放置在上述三個(gè)溫度條件下適宜光照環(huán)境中0.5小時(shí).
(四)上述0.5小時(shí)處理后烘干上述30片葉圓片,并稱重,結(jié)果見下表:(單位:mg)
15℃25℃35℃
暗處理4.14.34.64.34.23.73.33.83.93.32.82.52.32.72.2
光處理8.38.18.18.28.39.58.98.79.19.89.810.19.910.39.9
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算,15℃時(shí)呼吸速率為
 
mg/cm2.h(用有機(jī)物的消耗量來表示);光照強(qiáng)度適宜,35℃時(shí)植物光合作用制造有機(jī)物的速率為
 
mg/cm2.h.
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),溫室栽培作物要獲得高產(chǎn)量,可采取的環(huán)境溫度控制措施是:
 
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等.本題主要考查溫度對(duì)光合作用的影響,表中數(shù)據(jù)暗處理時(shí)測(cè)定的是呼吸作用,光處理測(cè)定的是凈光合作用.真正的光合作用=呼吸作用+表觀光合作用.
解答: 解:(1)據(jù)表分析,表中數(shù)據(jù)暗處理時(shí)測(cè)定的是呼吸作用,15℃時(shí)呼吸速率為:[(5.8+5.9+6.1+6.4+5.8)-(4.1+4.3+4.6+4.3+4.2)]÷5÷0.5=3.4mg/cm2.h.光照強(qiáng)度適宜,真正的光合作用=呼吸作用+表觀光合作用,35℃時(shí)植物光合作用制造有機(jī)物的速率為:[(5.8+5.9+6.1+6.4+5.8)-(2.8+2.5+2.3+2.7+2.2)]÷5÷0.5+[(9.8+10.1+9.9+10.3+9.9)-(5.8+5.9+6.1+6.4+5.8)]÷5÷0.5=15mg/cm2.h.
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),溫室栽培作物要獲得高產(chǎn)量,可采取的環(huán)境溫度控制措施是白天溫度高(光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度都增大,但是光合作用強(qiáng)度增加得更多,增加有機(jī)物積累量);晚上溫度降低(呼吸作用強(qiáng)度減弱,減少了有機(jī)物的消耗),晝夜溫差大更有利于有機(jī)物積累.
故答案為:
(1)3.4     15
(2)白天溫度高(光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度都增大,但是光合作用強(qiáng)度增加得更多,增加有機(jī)物積累量);晚上溫度降低(呼吸作用強(qiáng)度減弱,減少了有機(jī)物的消耗),晝夜溫差大更有利于有機(jī)物積累
點(diǎn)評(píng):本題主要考查光合作用速率的實(shí)驗(yàn),關(guān)鍵是弄清其中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和數(shù)據(jù)處理,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

用蔗糖、奶粉和經(jīng)蛋白酶水解后的玉米胚芽液,通過乳酸菌發(fā)酵可生產(chǎn)新型酸奶,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、蔗糖消耗量與乳酸生成量呈正相關(guān)
B、酸奶出現(xiàn)明顯氣泡說明有雜菌污染
C、此發(fā)酵過程為厭氧發(fā)酵
D、只有奶粉為乳酸菌分解提供氮源

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種單基因遺傳病的系譜圖(深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體).請(qǐng)結(jié)合圖解回答:

(1)若該病是常染色體隱性遺傳病(用B、b表示相關(guān)基因),Ⅲ-4攜帶該病的致病基因,且Ⅳ-1和Ⅳ-2婚配生出患病孩子的概率是
3
35
,推測(cè)Ⅳ-1、Ⅳ-2的可能的基因型及其概率.Ⅳ-1
 
;Ⅳ-2
 

(2)若某地區(qū)該遺傳病的患病概率是
1
10000
,則Ⅳ-2與該地區(qū)無親緣關(guān)系的正常女子婚配,生出患病孩子的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

蝴蝶的紫翅和黃翅是一對(duì)相對(duì)性狀,受等位基因A、a 控制;白眼和綠眼是一對(duì)相對(duì)性狀,受等位基因B、b控制,兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)常染色體上.兩純合親本雜交,產(chǎn)生了1344只F2代,其性狀分離比如圖所示,請(qǐng)分析回答:
(1)F2中黃翅綠眼個(gè)體約有
 
只.
(2)若要鑒定一只黃翅綠眼蝴蝶的基因型,應(yīng)讓其與表現(xiàn)型為
 
進(jìn)行測(cè)交,統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型種類,預(yù)測(cè)出現(xiàn)的現(xiàn)象及所得結(jié)論:
①若測(cè)交后代表現(xiàn)型有
 
,則待測(cè)個(gè)體的基因型是aaBb.
②若測(cè)交后代全部表現(xiàn)為黃翅綠眼,則該待測(cè)個(gè)體的基因型是
 
,請(qǐng)畫出遺傳圖解:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究環(huán)境因素對(duì)光合作用速率的影響.請(qǐng)回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)中,光照強(qiáng)度的改變可以通過
 
來實(shí)現(xiàn).
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,通過觀察單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體量多少,可推知黑藻
 
變化情況.
(3)當(dāng)臺(tái)燈與黑藻的距離保持木變時(shí),將KHCO3溶液的濃度由1%改為0.5%,單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體量明顯減少,分析其原因是
 

(4)請(qǐng)為上述實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)課題名稱:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用于動(dòng)物細(xì)胞核移植的受體細(xì)胞一般選用( 。
A、受精卵
B、減數(shù)第一次分裂時(shí)期的卵母細(xì)胞
C、傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞
D、減數(shù)第二次分裂時(shí)期的卵母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

稱取50克水果粉碎并過濾,在濾液中加入2毫升淀粉溶液混合,再滴入2滴碘液,混合溶液不變藍(lán),原因是( 。
A、水果中含有酶,淀粉已被酶分解
B、水果中含有具有還原性的物質(zhì),將碘還原成碘離子
C、碘液加入數(shù)量太少,不能將淀粉變色
D、水果中含有酶,碘已被酶分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

“多酶片”是一種可以治療消化不良,含有胰蛋白酶、胰淀粉酶和胃蛋白酶等多種消化酶,經(jīng)特殊工藝制成的雙層藥片.下列關(guān)于“多酶片”的分析不合理的是( 。
A、“多酶片”的外層含有胃蛋白酶,內(nèi)層含有胰蛋白酶、胰淀粉酶等
B、“多酶片”的雙層結(jié)構(gòu)應(yīng)是依據(jù)“藥物先進(jìn)入胃,然后才進(jìn)入小腸”來設(shè)計(jì)的
C、“多酶片”制成雙層是為了使其中各種酶能緩慢地釋放出來發(fā)揮作用
D、“多酶片”可加水搗爛或嚼碎后再給孩子喂服,這樣做不會(huì)降低藥效

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其化學(xué)本質(zhì)
B、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具有說服力
C、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
D、煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

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