16．如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖．據(jù)圖在下列橫線上填寫適當內(nèi)容：

（1）圖中食物、水和無機鹽，經(jīng)[①]消化系統(tǒng)處理后才能進入循環(huán)系統(tǒng)，最后由大腸排出的是[②]未被吸收的物質(zhì)．
（2）呼吸系統(tǒng)可以吸入[③]氧氣，排出[④]二氧化碳和少量水．從圖中可以看出，人體細胞與外界環(huán)境的氣體交換，至少需要呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的參與．
（3）由泌尿系統(tǒng)排出的是[⑥]尿素、水和無機鹽等代謝廢物．
（4）人體細胞要與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換必須要通過[⑤]內(nèi)環(huán)境才能完成．
（5）目前普遍認為，機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡．

分析 內(nèi)環(huán)境的作用：

解答 解：（1）圖中[①]是消化系統(tǒng)；由大腸排出的是[②]未被吸收的物質(zhì)．
（2）呼吸系統(tǒng)可以吸入[③]氧氣，排出[④]二氧化碳和少量水．從圖中可以看出，人體細胞與外界環(huán)境的氣體交換，至少需要呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的參與．
（3）由泌尿系統(tǒng)排出的是[⑥]尿素、水和無機鹽等代謝廢物．
（4）[⑤]內(nèi)環(huán)境是人體細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介．
（5）目前普遍認為，機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡．
故答案為：
（1）消化　未被吸收的物質(zhì)
（2）氧氣　二氧化碳和少量水　呼吸　循環(huán)
（3）尿素、水和無機鹽等代謝廢物
（4）內(nèi)環(huán)境
（5）神經(jīng)-體液-免疫

點評 本題結(jié)合圖解，考查內(nèi)環(huán)境的相關知識，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的作用，能正確分析題圖；識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制，能結(jié)合所學的知識準確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．利用基因工程培育抗病香蕉的流程如下：

回答下列問題：
（1）獲得抗病基因后，常利用PCR技術進行擴增，利用該技術擴增的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成引物．該技術的完成需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶．
（2）使用農(nóng)桿菌將抗病基因?qū)胂憬都毎�，農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可將抗病基因轉(zhuǎn)移至香蕉細胞染色體DNA上．
（3）卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長．欲利用添加了卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導入抗病基因的香蕉細胞，則基因表達載體A的構(gòu)建時應含有卡那霉素抗性基因，以作為標記基因．
（4）抗病基因進入香蕉細胞內(nèi)，并在香蕉細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達，該過程稱為轉(zhuǎn)化．
（5）欲檢測抗病基因是否表達出蛋白質(zhì)，可從轉(zhuǎn)基因抗病香蕉中提取蛋白質(zhì)，用相應的抗體進行抗原-抗體雜交予以檢測．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．細胞的增殖是細胞一個重要的生命歷程，也是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎．請根據(jù)有關知識回答下列問題：
（1）某植株的一個體細胞正在進行分裂如圖1①，此細胞將要進行的主要變化有染色體著絲點一分為二，染色單體分離各成為一條染色體，并向細胞兩極移動，染色體數(shù)目加倍．
（2）圖1③是某高等雌性動物體內(nèi)的一個細胞，在分裂形成此細胞時，細胞內(nèi)有3個四分體．
（3）圖2表示某高等雄性動物細胞在減數(shù)分裂過程中，4個不同時期的細胞核內(nèi)相關物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化．

①圖中a表示染色體，b表示DNA．
②在圖中的4個時期中，細胞中含有同源染色體的時期有Ⅰ、Ⅱ（填圖中時期序號），處于時期Ⅲ的細胞名稱是次級精母細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖甲表示細胞內(nèi)某種物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運過程，圖乙表示幾種膜結(jié)構(gòu)膜面積的變化．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的C物質(zhì)是蛋白質(zhì)，則結(jié)構(gòu)A是核糖體，其形成與核仁（ 結(jié)構(gòu) ） 有關，C物質(zhì)形成的方式是脫水縮合．
（2）C、D代表由細胞內(nèi)有關結(jié)構(gòu)合成的物質(zhì)，下列物質(zhì)中屬于C類物質(zhì)的是abd．
a．呼吸酶 b．線粒體膜的組成蛋白c．胰島素 d．血紅蛋白
（3）G是合成D物質(zhì)的原料，則G物質(zhì)從細胞外進入細胞形成D物質(zhì)到排出細胞外所經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜（用“→”和文字表示），體現(xiàn)了細胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)配合，共穿過0層磷脂分子．
（4）若圖乙表示胰島素合成和分泌過程中的細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化，則②表示的結(jié)構(gòu)是高爾基體．
（5）丙酮酸被徹底氧化分解發(fā)生在F線粒體．其可以被活體染色劑健那綠染成藍綠色色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．可能構(gòu)成一個生物群落的實例是（　�。�
A．樹洞中久積的雨水B．健康人的一滴血
C．一罐鮮酵母培養(yǎng)液D．一瓶密封的蒸餾水

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，也是細胞結(jié)構(gòu)的成分之一，請根據(jù)下面概念圖回答．

（1）如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是蔗糖；如果某種單糖A是葡萄糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水形成的物質(zhì)①是麥芽糖．
（2）如果某種單A經(jīng)縮合反應形成物質(zhì)③作為植物細胞中儲存能量物質(zhì)，則物質(zhì)③是淀粉；如果縮合反應形成的物質(zhì)③作為動物細胞中儲存能量的物質(zhì)，則物質(zhì)③是糖原；如果縮合反應形成的物質(zhì)③作為植物細胞壁的組成成分，則物質(zhì)③是纖維素．
（3）如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則某種單糖A是核糖，形成的物質(zhì)②是核糖核苷酸；如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④，其中的堿基是胸腺嘧啶，則某種單糖A是脫氧核糖，形成的物質(zhì)④是脫氧核苷酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．肥胖與遺傳密切相關，是影響人類健康的重要因素之一．
（1）某肥胖基因發(fā)現(xiàn)于一突變系肥胖小鼠，人們對該基因進行了相關研究．
①為確定其遺傳方式，進行了雜交實驗，根據(jù)實驗結(jié)果與結(jié)論完成以下內(nèi)容． 
實驗材料：純合肥胖小鼠和純合正常小鼠；雜交方法：正反交． 實驗結(jié)果：子一代表現(xiàn)型均正常；結(jié)論：遺傳方式為常染色體隱性遺傳．
②小鼠肥胖是由于正常基因的編碼鏈（模板鏈的互補鏈）部分序列“CTCCGA”中的一個C被T替換，突變?yōu)闆Q定終止密碼（UAA或UGA或UAG）的序列，導致該激素不能正常合成，突變后的序列是CTCTGA（TGA），這種突變不能（填“能”或“不能”）使基因的轉(zhuǎn)錄終止．
③在人類肥胖癥研究中發(fā)現(xiàn)，許多人能正常分泌該類激素卻仍患肥胖癥，其原因是靶細胞缺乏相應的受體．
（2）目前認為，人的體重主要受多基因遺傳的控制．假如一對夫婦的基因型均為AaBb（A、B基因使體重增加的作用相同且具累加效應，兩對基因獨立遺傳），從遺傳角度分析，其子女體重超過父母的概率是$\frac{5}{16}$，體重低于父母的基因型為aaBb、Aabb、aabb．
（3）有學者認為，利于脂肪積累的基因由于適應早期人類食物缺乏而得以保留并遺傳到現(xiàn)代，表明自然選擇決定生物進化的方向．在這些基因的頻率未明顯改變的情況下，隨著營養(yǎng)條件改善，肥胖發(fā)生率明顯增高，說明肥胖是環(huán)境因素與遺傳因素共同作用的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北孝感高級中學高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物多樣性的敘述，正確的是（ ）

A．生物多樣性是指各種動植物資源和它們的基因

B．模仿蝙蝠發(fā)明雷達，這是生物多樣性的間接價值

C．建立風景名勝區(qū)是對生物多樣性的就地保護措施

D．酸雨、沙漠化、水污染、食品安全等都是破壞生物多樣性的全球生態(tài)問題

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．已知玉米粒黃色對紅色為顯性，非甜對甜為顯性，純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到F1，F(xiàn)2自交或測交，下列預期結(jié)果不正確的是（　　）
A．自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例為9：1
B．自交結(jié)果中黃色與紅色比例3：1
C．測交結(jié)果中紅色甜：黃色非甜：紅色非甜：黃色甜比例為3：：3：1：1
D．測交結(jié)果中甜與非甜比例為1：1

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