A. | 瘧原蟲對外界食物的獲取方式主要是胞吞,體現(xiàn)了細胞膜的流動性特點 | |
B. | 細胞質是細胞代謝的主要場所,如果大量流失,甚至會威脅到細胞生存 | |
C. | 瘧原蟲寄生在寄主體內,以二分裂的增殖方式來繁殖后代 | |
D. | 利用植物組織培養(yǎng)的方式,可以實現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產 |
分析 1、由題意可知,瘧原蟲對外界食物的獲取方式是首先形成食物泡,主要是胞吞,胞吞現(xiàn)象體現(xiàn)了膜的流動性,瘧原蟲出現(xiàn)氨基酸饑餓,迅速形成自噬泡,并不斷排出蟲體外,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡,由此可見,細胞質是細胞代謝的主要場所,如果大量流失,甚至會威脅到細胞生存
2、間日瘧原蟲是引起人類瘧疾的病原蟲之一,其中間宿主為按蚊、終末宿主為人,通過中間宿主傳播疾病,使被感染的人患瘧疾.由于其每個裂殖子進入紅細胞內形成新的裂殖子的周期為48小時,故稱之為間日瘧原蟲.感染間日瘧原蟲疾病后通常表現(xiàn)為周期性寒戰(zhàn)、發(fā)熱和出汗退熱等,隨著發(fā)作次數(shù)增多,患者可能出現(xiàn)貧血、脾腫大及兇險型瘧疾等.寄生于人的間日瘧原蟲的生活史分3個時期:①裂體生殖,在人體中進行.②配子生殖,從人體開始,在蚊胃完成.③孢子生殖,在蚊體中進行.這些生殖方式都屬于有性生殖.
解答 解;A、瘧原蟲通過胞吞獲取食物,胞吞現(xiàn)象體現(xiàn)了膜的流動性,A正確;
B、由題意和分析可知,細胞質是細胞代謝的主要場所,如果大量流失,甚至會威脅到細胞生存,B正確;
C、瘧原蟲寄生在寄主體內,以孢子生殖、有性生殖、裂體生殖繁殖后代,C錯誤;
D、植物細胞的全能性是離體的組織或器官發(fā)育成完整植株的潛能,利用植物組織培養(yǎng)的方式,可以實現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產,D正確.
故選:C.
點評 本題的知識點是胞吞和胞吐的意義,細胞膜的流動性,細胞質是功能,免疫和植物組織培養(yǎng)技術,主要考查學生分析題干資料獲取信息并利用相關信息解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0個 | B. | 200個 | C. | 600個 | D. | 1200個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾用山柳菊為實驗材料,驗證了基因的分離及自由組合定律 | |
B. | 艾弗里及其同事經過努力,發(fā)明了測定基因位于染色體上的相對位置的方法 | |
C. | 富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結構模型的建立也做出了巨大的貢獻 | |
D. | 赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質和DNA,證明了DNA的半保留復制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑦ | B. | ②④⑤⑧ | C. | ①③④⑤⑥⑦⑧ | D. | ②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AB段可發(fā)生蛋白質的合成 | |
B. | BC段某些細胞的基因型可能為AAbb | |
C. | DE段細胞可能有染色體數(shù)目加倍的時候 | |
D. | 核膜重建的時間只發(fā)生在DE段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 正交是黃色圓粒作父本、綠色皺粒作母本,反之是反交 | |
B. | F2中出現(xiàn)性狀的重組類型 | |
C. | F2的基因型有四種 | |
D. | F1的雌雄配子結合方式9種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脊髓、腦干屬于中樞神經系統(tǒng) | |
B. | 神經系統(tǒng)調節(jié)機體活動的基本方式是反射 | |
C. | 位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命活動必要的中樞 | |
D. | 高級神經中樞和低級神經中樞對生命活動進行分級調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用體外DNA重組技術定向改造生物的遺傳性狀 | |
B. | 在細胞水平上設計施工,需要限制酶、DNA連接酶和運載體 | |
C. | 打破物種界限獲得人們需要的生物類型或生物產品 | |
D. | 抗蟲煙草的培育種植降低了生產成本,減少了環(huán)境污染 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省淮安市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某生物細胞和細胞中某結構的亞顯微結構模式圖,請據圖回答(在[ ]內填序號):
(1)圖1中能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細胞器有________(填序號)。在有絲分裂時期能發(fā)出星射線的結構是[ ] 。
(2)若用派洛寧和甲基綠混合染液對圖1細胞染色,在光學顯微鏡下看到的現(xiàn)象是__ __。
(3)從細胞核的結構看,圖1細胞與乳酸菌相比,該細胞屬于______細胞,二者細胞結構的根本區(qū)別是 。
(4)圖2中A代表 分子;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖2中的___ _過程(填字母)。
(5)動物細胞吸水膨脹時圖2中B的厚度變小,這說明B具有一定的 。
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