【題目】下列關(guān)于生物特征的敘述,正確的是
A. 所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B. 所有的生物都能合成自身蛋白質(zhì)
C. 所有的細(xì)胞都含有四類有機(jī)大分子 D. 所有的活細(xì)胞均能進(jìn)行需氧呼吸
【答案】C
【解析】
生物的特征:
1、生物體都具有一定的結(jié)構(gòu),除病毒外的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
2、生物體都能進(jìn)行新陳代謝。
3、生物體都能繁殖。
4、生物體都有生長(zhǎng)、發(fā)育現(xiàn)象。
5、生物體都能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境。
除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,A錯(cuò)誤;病毒不能獨(dú)立完成生命活動(dòng),不能合成蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;所有的細(xì)胞都含有核酸、蛋白質(zhì)、糖類和脂質(zhì)這四類有機(jī)大分子,C正確;并非所有的活細(xì)胞均能進(jìn)行需氧呼吸,例如乳酸菌只進(jìn)行厭氧呼吸,D錯(cuò)誤。故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“落花本是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”.能把“落花”轉(zhuǎn)化為“春泥”中無(wú)機(jī)鹽的生物是( )
A. 生產(chǎn)者 B. 次級(jí)消費(fèi)者
C. 初級(jí)消費(fèi)者 D. 分解者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將動(dòng)、植物細(xì)胞放入清水中,現(xiàn)象如下圖所示,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 紅細(xì)胞破裂,說(shuō)明紅細(xì)胞沒(méi)有類似半透膜的結(jié)構(gòu)
B. 過(guò)程①②中既有水分子進(jìn)細(xì)胞也有水分子出細(xì)胞
C. 過(guò)程①②中都有發(fā)生滲透作用且方向都是由外到內(nèi)
D. 動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞變化差異是由于二者結(jié)構(gòu)不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“草→兔→狐→狼”這條食物鏈中,屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和次級(jí)消費(fèi)者的生物分別是
A. 狼和兔 B. 免和狼 C. 草和狐 D. 草和兔
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置和生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 若裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動(dòng),說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行①②
B. 若裝置一中的液滴不動(dòng),裝置二中的液滴右移,說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行①④
C. 若裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說(shuō)明酵母菌進(jìn)行①②和①③
D. 反應(yīng)①②在人體細(xì)胞的細(xì)胞溶膠和線粒體進(jìn)行,反應(yīng)①③在酵母菌的細(xì)胞溶膠進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于伴 X 染色體隱性遺傳病的特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 患者中男性多于女性 B. 父親正常,女兒一定正常
C. 女兒患病,父親一定患病 D. 具有代代相傳的特點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】宮頸癌疫苗可有效預(yù)防宮頸癌的發(fā)病,由此推測(cè)引起宮頸癌的主要致癌因素是
A. 物理因素 B. 化學(xué)因素 C. 生物因素 D. 遺傳因素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列模式示意圖的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 若該圖表示甲狀腺激素分泌級(jí)調(diào)節(jié),則c分泌的激素過(guò)多,對(duì)d、e的分泌具抑制作用
B. 若該圖表示一條食物鏈,則能量傳遞效率d或e的值一般為10%20%
C. 若該圖表示反射弧,則興奮a→b→c是以電信號(hào)傳導(dǎo)的
D. 若該圖表示基因的表達(dá)過(guò)程,則e過(guò)程發(fā)生于核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為牛胰島素結(jié)構(gòu)圖,該物質(zhì)中—S—S一是由兩個(gè)—SH脫去兩個(gè)H形成的。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 牛胰島素為51肽,其中含有50個(gè)肽鍵
B. 胰島素中至少含有2個(gè)—NH2和2個(gè)—COOH
C. 牛島素水解產(chǎn)物含有20種不同的氨基酸
D. 牛胰島素形成時(shí),減少的分子質(zhì)量為882
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