AA | Aa | aa | |
雄性 | 有斑 | 有斑 | 無斑 |
雌性 | 有斑 | 無斑 | 無斑 |
A. | AaXBY | B. | AaXbY | C. | AAXBY | D. | aaXbY |
分析 已知果蠅的腹部有斑與無斑是一對相對性狀(其表型與基因型的關系如下表);紅眼基因(B)對白眼基因(b)為顯性,位于X染色體上.首先根據(jù)親本的表現(xiàn)型推測親本的基因型:無斑紅眼(♀)為_aXBX-,雄果蠅不確定;然后再根據(jù)子代的表現(xiàn)型來確定親本的基因型.
解答 解:根據(jù)題意和圖表分析可知:無斑紅眼(♀)為_aXBX-,有斑紅眼(♂)為A_XBY.子代出現(xiàn)①有斑紅眼(♀)(基因組成為AAXBX-)和②無斑白眼雄蠅(基因組成為aaXbY),則親本基因型為AaXBXb、AaXBY.
故選:A.
點評 本題考查減數(shù)分裂的有關知識和遺傳推斷、遺傳概率的計算,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力;從題目所給的表格中獲取有效信息的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的 | |
B. | 細胞學說認為一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的 | |
C. | 細胞學說闡明了生物體結構的統(tǒng)一性 | |
D. | 細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東省深圳市高二上學期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若健康人體內(nèi)的抗利尿激素分泌量迅速增加,最可能的原因及結果是( )
A.喝了過多的清水
B.吃了過咸的食物
C.隨后尿量會減少
D.隨后尿量會增加
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示過程在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和葉綠體中都能夠進行 | |
B. | 轉(zhuǎn)運肽鏈起始端氨基酸的tRNA中含有起始密碼子 | |
C. | 轉(zhuǎn)運肽鏈最末端氨基酸的tRNA能識別終止密碼子 | |
D. | 一條mRNA可以結合多個核糖體同時合成多條肽鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體的性狀主要由基因控制,也受環(huán)境的影響 | |
B. | 蛋白質(zhì)的結構不能直接影響性狀 | |
C. | 基因結構的改變一定導致生物性狀的改變 | |
D. | 基因結構的改變一定導致蛋白質(zhì)的結構與功能的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小分子物質(zhì)通過自由擴散進入細胞 | |
B. | 氧氣只有進入線粒體才能被利用 | |
C. | 蔗糖分子通過主動運輸方式進入西紅柿細胞 | |
D. | 胞吐過程一定會發(fā)生分泌泡與細胞膜的融合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料,可以使活細胞中線粒體呈現(xiàn)黃綠色 | |
B. | 觀察葉綠體時選用蘚類的葉或黑藻的葉,原因是葉片薄而小,葉綠體清晰 | |
C. | 用菠菜葉作實驗材料觀察葉綠體,只取用菠菜葉的下表皮就可以取得良好的觀察效果 | |
D. | 觀察葉綠體,可用高倍鏡直接觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境各組分間物質(zhì)的正常運輸是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的重要條件 | |
B. | 神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是物質(zhì)成分的含量和理化性質(zhì)的保持不變 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)既受到機體細胞代謝活動影響,又受外界環(huán)境影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
基 因 | 蛋 白 質(zhì) | |||||
卵清蛋白基因 | β珠蛋白基因 | 胰島素基因 | 卵清蛋白 | Β珠蛋白 | 胰島素 | |
輸卵管細胞 | + | + | + | + | - | - |
成紅細胞 | + | + | + | - | + | - |
胰島細胞 | + | + | + | - | - | + |
A. | 特異性蛋白質(zhì)直接決定了細胞的形態(tài)結構和生理功能 | |
B. | 人體內(nèi)不同類型的細胞中含有特異性蛋白質(zhì) | |
C. | 細胞分化的關鍵是有無決定特異性蛋白質(zhì)合成的基因 | |
D. | 通過檢測細胞中的蛋白質(zhì),可以推斷相關基因是否被表達 |
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