分析下列多肽的結(jié)構(gòu),回答問(wèn)題:

(1)圖中A表示
 
,H表示
 

(2)該化合物是由
 
個(gè)氨基酸分子失去
 
個(gè)分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做
 
.該化合物稱(chēng)為
 

(3)圖中表示R基的字母是
 
,表示肽鍵的字母是
 

(4)圖中有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基.
(5)該化合物水解成氨基酸的過(guò)程需
 
個(gè)分子的水.
(6)該化合物是由
 
種氨基酸組成的.寫(xiě)出氨基酸分子通式
 
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專(zhuān)題:
分析:1、分析題圖可知,該化合物表示多肽鏈片段,圖中A是氨基,H是羧基,B、C、D、F、G是R基,E表示的結(jié)構(gòu)是肽鍵;
2、組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)不同是由于氨基酸的側(cè)鏈基團(tuán)R不同;
3、氨基酸脫水縮合反應(yīng)過(guò)程中形成的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù).
解答: 解:(1)分析題圖可知,A結(jié)構(gòu)為-NH2,是氨基,H結(jié)構(gòu)是-COOH,是羧基.
(2)分析題圖可知,該化合物含有的肽鍵結(jié)構(gòu)-CO-NH-是4個(gè),因此是由5個(gè)氨基酸脫去4分子水形成的五肽化合物,該過(guò)程叫氨基酸的脫水縮合反應(yīng).
(3)圖中五個(gè)氨基酸的R基分別是B、C、D、F、G,E結(jié)構(gòu)為-CO-NH-,是肽鍵.
(4)分析題圖可知,圖中氨基結(jié)構(gòu)(-NH2)是一個(gè),羧基結(jié)構(gòu)(-COOH)是2個(gè).
(5)該化合物含有4個(gè)肽鍵,因此水解時(shí)需要4分子水.
(6)該化合物的5個(gè)R基中,其中C、DR基相同,因此含有4種氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是:

故答案為:
(1)氨基     羧基
(2)5     4     脫水縮合     五肽
(3)B C D F G        E
(4)1     2
(5)5
(6)4       
點(diǎn)評(píng):對(duì)于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和氨基酸脫水縮合反應(yīng)過(guò)程的理解和掌握是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于圖中的說(shuō)法正確的是( 。
A、此細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞
B、此細(xì)胞中有染色單體4個(gè)
C、此細(xì)胞中含同源染色體2對(duì),DNA分子4個(gè),染色單體0個(gè)
D、此細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是卵細(xì)胞和極體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

占細(xì)胞重量50%以上的物質(zhì)是( 。
A、糖類(lèi)B、脂質(zhì)C、蛋白質(zhì)D、水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于聯(lián)會(huì)的說(shuō)法正確的是( 。
A、聯(lián)會(huì)的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制形成四分體
B、聯(lián)會(huì)的染色體含四個(gè)DNA分子
C、聯(lián)會(huì)時(shí)期的染色體是不含染色單體的
D、一個(gè)四分體含有四個(gè)染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)比較動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有[
 
]
 
(細(xì)胞器).
(2)吞噬細(xì)胞能夠攝取外來(lái)的異物(如細(xì)菌等),內(nèi)吞過(guò)程體現(xiàn)了⑤的
 
_性.
(3)控制動(dòng)植物遺傳性狀的物質(zhì)主要位于[
 
]
 
中.
(4)含有核酸并能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有
 
(填序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

自然界合成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有多少種( 。
A、20B、30C、40D、60?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間關(guān)系的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、大多內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制
B、內(nèi)分泌腺分泌的激素也影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
C、動(dòng)物體各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互獨(dú)立,沒(méi)有聯(lián)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某研究小組對(duì)某種動(dòng)物的肝癌細(xì)胞和正常肝細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)以用于藥理研究,下列敘述正確的是( 。
A、制備肝細(xì)胞懸浮液時(shí)先用剪刀剪碎肝組織,再用胃蛋白酶處理
B、肝細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中不需要更換培養(yǎng)液
C、為了防止培養(yǎng)過(guò)程中雜菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的干擾素
D、二者的培養(yǎng)都沒(méi)有經(jīng)過(guò)脫分化的過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

腐乳是我國(guó)民間傳統(tǒng)發(fā)酵食品,營(yíng)養(yǎng)豐富,味道鮮美.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)腐乳制作中,起主要作用的生物是
 
,腐乳制作過(guò)程中,加鹽的目的是:
 
(至少寫(xiě)2項(xiàng)).
(2)鹵湯中酒的含量為何要控制在12%左右?
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案