11．下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是（　�。�
A．葡萄糖→丙酮酸B．ADP+Pi+能量→ATPC．丙酮酸→酒精+CO2D．H2O→[H]+O2

分析 1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP．
2、無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同．無氧呼吸由于不同生物體中相關(guān)的酶不同，在植物細(xì)胞和酵母菌中產(chǎn)生酒精和二氧化碳，在動物細(xì)胞和乳酸菌中產(chǎn)生乳酸．

解答 解：A、葡萄糖→丙酮酸是有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤；
B、在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能合成ATP，B正確；
C、丙酮酸→酒精+CO2是無氧呼吸過程，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C錯誤；
D、H2O→[H]+O2是光合作用的光反應(yīng)階段，場所是葉綠體的類囊體膜，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題主要考查了學(xué)生對細(xì)胞呼吸類型和過程的理解．細(xì)胞呼吸過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解．要注意，一般的植物細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，但少數(shù)植物營養(yǎng)器官如馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解．圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級，數(shù)字均為實(shí)際測得的能量數(shù)，單位是百萬千焦．已知該生態(tài)系統(tǒng)接受到的太陽輻射為118 872百萬千焦，但其中118 761百萬千焦的能量未被利用．請回答：
（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為111，這部分能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能．
（2）能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為13.5%從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為20%．
（3）由圖可知，下一個營養(yǎng)級不能得到上一個營養(yǎng)級的全部能量，原因有：①各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大量能量被呼吸作用消耗；②上一個營養(yǎng)級的部分能量未被下一個營養(yǎng)級利用；③少數(shù)能量被分解者利用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示某高等綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分生理過程，

有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．葉綠體和線粒體在光下和黑暗中都可產(chǎn)生ATP
B．有氧呼吸時(shí)，碳的轉(zhuǎn)移途徑是：C6H12O6→丙酮酸→CO2
C．突然降低光照強(qiáng)度，X的含量將降低
D．若葉肉細(xì)胞內(nèi)過程②的速率大于過程④和⑤的速率，則該植物的干重必然增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某兒童患佝僂病，發(fā)燒時(shí)就會抽搐，醫(yī)生建議他平時(shí)要多吃（　�。�
A．新鮮水果和蔬菜B．谷物種皮C．鈣片和維生素 DD．蛋白質(zhì)與糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是（　　）
A．物質(zhì)從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)
B．需要載體蛋白的協(xié)助
C．需要消耗細(xì)胞代謝所釋放的能量
D．不需要載體蛋白的協(xié)助，只耗能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)有基因型為aabb與AABB的水稻品種，通過不同的育種方法可以培育出不同的類型，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A．單倍體育種可獲得AAbb，變異的原理有基因重組和染色體變異
B．雜交育種可獲得AAbb，其變異發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
C．將aabb人工誘變可獲得aaBb，則等位基因的產(chǎn)生來源于基因突變
D．多倍體育種獲得的AAaaBBbb個體比AaBb個體可表達(dá)出更多的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為某種遺傳病的家系圖（控制該病的基因用B、b表示）其中Ⅱ-2的家族中無此致此病基因，Ⅱ-6的父母正常，但他的妹妹患�。畵�(jù)圖回答．

（1）通過遺傳結(jié)果分析，可以確定該病是致病基因位于常染色體上的隱性遺傳�。�
（2）Ⅱ-3的基因型是Bb或BB．
（3）Ⅲ-1為正常女孩的概率為$\frac{1}{2}$．Ⅲ-2為患者的概率是$\frac{1}{9}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．埃博拉病毒在非洲肆虐，嚴(yán)重危害人民的生命健康．埃博拉病毒是一種單鏈RNA病毒，致死率高達(dá)90%，具有極強(qiáng)的感染性．人體感染后會出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等癥狀．下圖是埃博拉病毒入侵人體后啟動的體液免疫和細(xì)胞免疫的途徑．請回答相關(guān)問題：

（1）嘔吐時(shí)胃部因病菌或其他毒性物質(zhì)進(jìn)入，通過非條件反射導(dǎo)致胃體肌肉收縮，將胃內(nèi)容物排出體外，該反射弧中效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢及其支配的胃體肌肉組成．
（2）劇烈而頻繁的嘔吐引起大量消化液的喪失，造成水分大量流失，使機(jī)體的內(nèi)環(huán)境滲透壓升高，滲透壓感受器知此變化后，促使下丘腦合成和分泌抗利尿激素（激素），作用于腎小管和集合管，促進(jìn)原尿中水分的重吸收，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定．
（3）當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí)會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這有利于吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移到炎癥區(qū)，抵御病原體的攻擊，此過程屬于機(jī)體免疫系統(tǒng)的第二道防線．
（4）圖中B的名稱是漿細(xì)胞；E細(xì)胞的名稱是效應(yīng)T細(xì)胞．某男子感染埃博拉病毒痊愈后，他還是有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因是：埃博拉病毒為為單鏈RNA病毒，易發(fā)生基因突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．“糖類是主要的能源物質(zhì)”，對此句話合理的解釋為（　　）
A．糖類是細(xì)胞內(nèi)含量最多的能源物質(zhì)
B．糖類比其他能源物質(zhì)更易徹底分解二氧化碳和水
C．細(xì)胞內(nèi)的能量主要儲存在糖類物質(zhì)中
D．細(xì)胞生命活動所需的能量直接來自于糖類

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