A、②中產(chǎn)生的O2用于①的第二階段,生成CO2,釋放出少量能量 |
B、①中水參與第二階段的反應(yīng),產(chǎn)于第三階段,測定葉片的①的強度一定要將裝置放在黑暗中 |
C、③在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上進(jìn)行,一定在黑暗中才可以進(jìn)行 |
D、X代表的物質(zhì)在葉綠體中的移動方向為從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu) |
科目:高中生物 來源: 題型:
實驗名稱 | 實驗材料 | |
A | 提取并研究細(xì)胞膜的化學(xué)成分 | 兔成熟的紅細(xì)胞 |
B | 觀察細(xì)胞的葉綠體 | 菠菜稍帶葉肉的上表皮 |
C | 觀察細(xì)胞中的DNA和RNA分布 | 洋蔥鱗片葉紫色表皮 |
D | 觀察細(xì)胞的線粒體 | 菠菜葉肉細(xì)胞 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲向上生長,乙不彎曲 |
B、甲向上生長,乙向右側(cè)彎曲 |
C、甲向上生長,乙向左側(cè)彎曲 |
D、甲停止生長,乙向右側(cè)彎曲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體與高爾基體 |
B、中心體與高爾基體 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核糖體 |
D、高爾基體與液泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中各細(xì)胞中都含有DNA |
B、具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③ |
C、生物②③④都不含細(xì)胞壁 |
D、①⑤都能進(jìn)行光合作用,但⑤不含葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成豬鏈球菌遺傳物質(zhì)的核苷酸有4種 |
B、豬鏈球菌產(chǎn)生的可遺傳的變異來自基因突變和染色體變異 |
C、豬鏈球菌無核膜,無細(xì)胞器,具有細(xì)胞壁,且遺傳物質(zhì)是RNA |
D、豬鏈球菌通常進(jìn)行有性生殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀 | ||
B、F1和F2中灰色大鼠均為雜合體 | ||
C、F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為
| ||
D、F1與黃色雜合個體雜交,后代有4種表現(xiàn)型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物的變異為生物進(jìn)化提供了原材料,也決定了生物進(jìn)化的方向 |
B、種群是生物進(jìn)化的基本單位,地理隔離是形成新物種的標(biāo)志 |
C、在自然選擇的作用下種群基因頻率發(fā)生不定向改變,導(dǎo)致生物朝著一定的方向進(jìn)化 |
D、不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化進(jìn)而形成生物多樣性 |
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