正確的選擇材料是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié).下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的選擇,正確的是(  )
實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)材料
A 提取并研究細(xì)胞膜的化學(xué)成分 兔成熟的紅細(xì)胞
B 觀察細(xì)胞的葉綠體 菠菜稍帶葉肉的上表皮
C 觀察細(xì)胞中的DNA和RNA分布 洋蔥鱗片葉紫色表皮
D 觀察細(xì)胞的線粒體 菠菜葉肉細(xì)胞
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):細(xì)胞膜的制備方法,DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),觀察線粒體和葉綠體
專題:
分析:本題是對(duì)細(xì)胞膜的制備、觀察線粒體和葉綠體、觀察細(xì)胞中DNA與RNA的分布的綜合性考查,回憶細(xì)胞膜的制備、觀察線粒體和葉綠體、觀察細(xì)胞中DNA與RNA的分布等實(shí)驗(yàn),然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: 解:A、哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器,提取的膜成分單一,制備細(xì)胞膜常選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,A正確;
B、觀察細(xì)胞的葉綠體常選用菠菜稍帶葉肉的下表皮,B錯(cuò)誤;
C、觀察細(xì)胞中的DNA和RNA分布時(shí)需要用甲基綠和吡羅紅染色進(jìn)行染色,不洋蔥鱗片葉紫色表皮干擾對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察,不能用,C錯(cuò)誤;
D、觀察線粒體需要用健那綠染液對(duì)線粒體進(jìn)行染色,菠菜葉肉細(xì)胞,含有葉綠體,對(duì)染成藍(lán)綠色的線粒體具有遮蓋作用,因此不能用,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):對(duì)對(duì)細(xì)胞膜的制備、觀察線粒體和葉綠體、觀察細(xì)胞中DNA與RNA的分布的實(shí)驗(yàn)的材料選擇的理解、把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為反射弧的模式圖.X、Y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),Z為突觸間隙.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中所畫(huà)神經(jīng)元有
 
個(gè),圖中A為
 

(2)如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流計(jì),給予X點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激,電流計(jì)指針發(fā)生
 
次偏轉(zhuǎn).
(3)某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動(dòng).將藥物放在X,刺激Y,肌肉收縮;將藥物放在Z,刺激Y,肌肉不收縮.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)興奮在
 
有阻斷作用.
(4)某人體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體,這些抗體與肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活,導(dǎo)致患者肌肉萎縮,說(shuō)話和吞咽困難,最后因呼吸障礙而死亡.此人所患疾病屬于哪種免疫疾。
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

工礦企業(yè)常見(jiàn)的職業(yè)病--硅肺的病因是:當(dāng)肺吸入硅塵后,大量硅塵被吞噬細(xì)胞吞噬,則造成吞噬細(xì)胞功能受阻而使肺功能損傷的細(xì)胞器是( 。
A、高爾基體B、線粒體
C、核糖體D、溶酶體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在細(xì)胞的脂質(zhì)物質(zhì)中,對(duì)生物體的正常代謝和生殖過(guò)程起著積極的調(diào)節(jié)作用的是( 。
A、脂肪B、磷脂C、固醇D、維生素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中屬于一個(gè)種群的是( 。
A、一個(gè)池塘里的全部魚(yú)
B、一塊稻田里的全部水稻、水草、魚(yú)、蝦及其他生物
C、一塊草地上的草
D、一片森林中所有的馬尾松

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖示某二倍體生物不同時(shí)期的正常細(xì)胞分裂圖.下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、圖①表示該生物體細(xì)胞的有絲分裂后期圖象
B、圖②細(xì)胞中染色體、染色單體、核DNA之比為1:2:2
C、圖③所示時(shí)期最適合染色體形態(tài)和數(shù)目的觀察
D、非同源染色體自由組合發(fā)生在圖④時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物中屬于種群的是( 。
A、一個(gè)校園里生長(zhǎng)著的全部喬木
B、生活在一片森林中的全部雄鳥(niǎo)和雌鳥(niǎo)
C、一片竹林里全部的蛇
D、生活在青海湖鳥(niǎo)島保護(hù)區(qū)內(nèi)不同年齡的棕頭鷗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如果在豌豆的葉肉細(xì)胞中,含有的堿基為X種;在高粱的根尖細(xì)胞中,由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸為Y種,則X和Y分別為( 。
A、4、8B、5、8
C、4、4D、5、6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)變化的示意圖,1、2、3 分別表示不同代謝過(guò)程.以下表達(dá)正確的是( 。
A、②中產(chǎn)生的O2用于①的第二階段,生成CO2,釋放出少量能量
B、①中水參與第二階段的反應(yīng),產(chǎn)于第三階段,測(cè)定葉片的①的強(qiáng)度一定要將裝置放在黑暗中
C、③在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上進(jìn)行,一定在黑暗中才可以進(jìn)行
D、X代表的物質(zhì)在葉綠體中的移動(dòng)方向?yàn)閺娜~綠體的基質(zhì)移向葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)

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