A. | 噬菌體 | B. | 酵母菌 | C. | 水綿 | D. | 草履蟲 |
分析 1、由原核細胞構成的生物叫原核生物,由真核細胞構成的生物叫真核生物;原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色體,原核細胞只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結構,也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
2、?嫉恼婧松镉芯G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物等;?嫉脑松镉兴{藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌等;此外,病毒沒有細胞結構,既不是真核生物也不是原核生物.
解答 解:A、噬菌體是一種專門寄生在細菌中的病毒,無細胞結構,不屬于真核生物,也不屬于原核生物,A正確;
B、酵母菌是真菌中的一種,屬于真核生物,B錯誤;
C、水綿是綠色植物,屬于真核生物,C錯誤;
D、草履蟲是單細胞動物,屬于真核生物,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查原核生物和真核生物的常見類別的知識,考生識記原核生物和真核生物的常見類別、明確原核細胞和真核細胞形態(tài)結構的異同是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
植物種類 | 光補償點(klx) | 光飽和點(klx) |
a | 1~2 | 30~80 |
b | 0.2~0.3 | 50~80 |
c | 0.5~1.5 | 20~50 |
d | 0.1~0.2 | 5~10 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多基因遺傳病發(fā)病率較低 | |
B. | 人類遺傳病是指遺傳物質(zhì)改變引起的疾病 | |
C. | 某個人的細胞中沒有致病基因,所以不會患有遺傳病 | |
D. | 人類基因組測序是測定人的23條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體可通過漿細胞和效應T細胞產(chǎn)生抗體消滅病原體 | |
B. | B細胞、T細胞、吞噬細胞都是對抗原有特異性識別的細胞 | |
C. | 在特異性免疫反應過程中都能產(chǎn)生記憶細胞 | |
D. | 體液免疫中,漿細胞與靶細胞接觸使其裂解死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抵抗力穩(wěn)定性增強 | B. | 基因多樣性增加 | ||
C. | 原有物種的生存受到威脅 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構趨于復雜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中所有的基因都位于染色體上 | |
B. | 非等位基因都位于非同源染色體上 | |
C. | 基因和染色體的行為存在明顯的平行關系 | |
D. | 同源染色體上相同位置的基因都是等位基因 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽宣城郎溪縣郎溪中學高一下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
野生獼猴桃是一種多年生的富含維生素C的二倍體(2n=58)小野果。如圖所示是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子(aa)為實驗材料培育抗蟲獼猴桃無子新品種的過程,據(jù)圖回答問題:
(1)填育種類型:⑥__________。
(2)①的育種類型的原理是__________,優(yōu)點是__________。
(3)若⑤過程是AA植株和AAAA植株雜交,產(chǎn)生的AAA植株的體細胞含有的染色體數(shù)目是__________,該植株所結果實無子的原因是減數(shù)分裂過程中____________________;
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