夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用
B、乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多
C、曲線b~c段和d~e段下降的原因相同
D、曲線b~c段下降意味著植物的光合速率在下降,但光合速率仍大于呼吸速率
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:該題是凈光合作用速率隨時(shí)間變化而變化的曲線,由于時(shí)間變化光照強(qiáng)度發(fā)生變化,因此該題是植物在一晝夜中凈光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化而變化的曲線,6時(shí)和18時(shí),凈光合速率為0,該點(diǎn)光合作用速率與呼吸作用速率相等,c點(diǎn)表示光合午休現(xiàn)象,原因是氣孔關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)不足,導(dǎo)致光合作用速率下降.
解答: 解:A、分析圖示可知,這一天的6:00(甲曲線的a點(diǎn))和18:00時(shí)左右,甲乙兩植物光合作用吸收CO2的速率和呼吸作用釋放CO2的速率相等;在6:00之前,甲乙兩植物的光合作用已經(jīng)開始,但光合作用比細(xì)胞呼吸弱;A錯(cuò)誤;
B、在18時(shí)后,甲乙兩植物的光合作用速率開始小于細(xì)胞呼吸,有機(jī)物的積累最多的時(shí)刻應(yīng)為18:00時(shí),e點(diǎn)時(shí)有機(jī)物的積累量已經(jīng)減少;B錯(cuò)誤;
C、圖示曲線的b~c段下降的主要原因是氣孔部分關(guān)閉導(dǎo)致葉內(nèi)CO2濃度降低,d~e段下降的原因是光照強(qiáng)度減弱,光反應(yīng)產(chǎn)生[H]和ATP的速率減慢,這兩段下降的原因不相同;C錯(cuò)誤;
D、b~c段,乙曲線的變化為植物的“午休現(xiàn)象“,是氣孔關(guān)閉導(dǎo)致葉內(nèi)CO2濃度降低之故,意味著植物的光合速率在下降,但由于此過(guò)程中CO2吸收速率大于0,所以光合速率仍大于呼吸速率,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系、光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系、二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響的綜合理解應(yīng)用,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題圖信息對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型為AaBb的個(gè)體與基因型為aaBb的個(gè)體雜交,子代中基因型為AaBb的個(gè)體占全部子代的( 。
A、
1
8
B、
1
4
C、
1
2
D、0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)以上甲、乙兩圖,其中屬于原核細(xì)胞的是
 
,屬于真核細(xì)胞的是
 
.判斷的依據(jù)是
 

(2)甲、乙兩細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是具有
 
 
、
 
.由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有
 
性.
(3)甲細(xì)胞的核物質(zhì)為
 
,乙細(xì)胞核中的DNA分子存在于
 
上.與植物細(xì)胞相比,乙細(xì)胞少了
 
結(jié)構(gòu).
(4)常見的由甲種細(xì)胞構(gòu)成的生物為
 
,由乙種細(xì)胞構(gòu)成的生物為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”.

(1)圖中①表示
 
系統(tǒng);甲表示B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的漿細(xì)胞(及抗體)和
 
細(xì)胞,與此過(guò)程有關(guān)的免疫活性物質(zhì)是
 

(2)圖中乙表示下丘腦分泌的
 
.當(dāng)動(dòng)物失水過(guò)多時(shí),下丘腦還可作用于垂體,使之釋放
 
激素,促進(jìn)
 
重吸收水.
(3)圖中丙代表的信息分子來(lái)自神經(jīng)元分泌的
 
.腎上腺素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被
 

(4)由如圖可知,
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖一是生長(zhǎng)素對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)作用影響的曲線;圖二是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘的彎曲情況(彎曲角度用A表示).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度在圖一
 
點(diǎn)時(shí),A值最;瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為圖一d點(diǎn)時(shí),胚芽鞘的彎曲情況是
 

(2)在胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)中,如果a點(diǎn)濃度是向光側(cè)濃度,則背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度X的范圍應(yīng)為
 
,a,c,點(diǎn)生長(zhǎng)素作用效果能說(shuō)明
 

(3)由圖一可知生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘的生長(zhǎng)作用具有
 

(4)番茄種子成熟后需經(jīng)低溫儲(chǔ)藏才能萌發(fā),為探究其原因,科研人員檢測(cè)了該種子中的兩種激素在低溫儲(chǔ)藏實(shí)驗(yàn)中的含量變化,結(jié)果如圖三.b為赤霉素,a最可能是
 
,這兩種激素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的
 
作用.圖示表明,番茄種子低溫儲(chǔ)藏至少
 
個(gè)月以后播種才能順利萌發(fā).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種有機(jī)磷農(nóng)藥能使突觸間隙中的分解乙酰膽堿的乙酰膽堿酯酶活性受抑制,某種蝎毒會(huì)抑制 Na+通道的打開.如圖表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)的示意圖,其中a為突觸前膜,b為突觸后膜.下列敘述正確的是( 。
A、軸突膜處于②狀態(tài)時(shí),Na+內(nèi)流且不需要消耗ATP
B、處于③與④之間的軸突膜,Na+通道大量開放
C、若使用該種有機(jī)磷農(nóng)藥,則在a處不能釋放乙酰膽堿
D、若使用該種蝎毒,則能引起b處Na+通道的打開,形成一個(gè)小電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

自2009年6月以來(lái),隨著氣溫逐漸升高,長(zhǎng)江部分支流如湖北省興山縣高嵐河、香溪河,巴東縣神農(nóng)溪相繼發(fā)生不同程度的水華,給沿岸群眾的生產(chǎn)生活造成一定的影響.
(1)長(zhǎng)江部分支流發(fā)生水華現(xiàn)象時(shí)湖面漂浮著一層綠膜,部分人認(rèn)為是綠藻而不是藍(lán)藻,藍(lán)藻不同于綠藻細(xì)胞最顯著的特征是
 

(2)某些藍(lán)藻會(huì)產(chǎn)生并分泌一些代謝產(chǎn)物(如毒素等),對(duì)魚類等水生動(dòng)物造成危害,甚精選考題可以通過(guò)食物鏈累積危害牲畜乃至人類,寫出這種情況下有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈:
 

(3)為探究含磷洗滌劑中的磷對(duì)湖北省興山縣高嵐河的藻類生長(zhǎng)的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn).
第一組:玻璃缸內(nèi)的河水含有一定濃度的含磷洗滌劑;
第二組:玻璃缸內(nèi)的河水含有與第一組相同濃度的無(wú)磷洗滌劑;
第三組:玻璃缸內(nèi)只有河水.
精選考題實(shí)驗(yàn)的玻璃缸內(nèi)的液體量相同并置于相同且適宜的溫度和光照條件下,在一段時(shí)間
內(nèi)觀察并記錄水體變化情況.
①預(yù)測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
 

②分別說(shuō)明設(shè)計(jì)第二組、第三組實(shí)驗(yàn)的目的:
 

③上述實(shí)驗(yàn)不能證實(shí)氮也是藻類大量繁殖和生長(zhǎng)的重要元素,如何修改上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程來(lái)證實(shí)氮也是藻類大量繁殖和生長(zhǎng)所需要的重要元素之一?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在驗(yàn)證DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)中:
(1)取口腔上皮細(xì)胞時(shí)必須漱口,原因是
 

(2)在將涂有人口腔上皮細(xì)胞的載玻片加熱時(shí),要時(shí)刻注意
 
,原因是
 

(3)沖洗涂片時(shí)要用蒸餾水的
 
沖洗 10s,這是為了防止
 

(4)我們可以用人口腔上皮細(xì)胞來(lái)做驗(yàn)證DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn),我們也可以用植物細(xì)胞來(lái)做,但如果用植物細(xì)胞則要選擇
 
的細(xì)胞,是為了
 

(5)DNA主要分布于
 
中,RNA大部分存在于
 
中.甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)
 
不同,甲基綠使DNA呈現(xiàn)
 
,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)
 
.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示
 

(6)在此實(shí)驗(yàn)中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的作用是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,不正確的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)
B、生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
C、農(nóng)田中滅蟲主要是為了調(diào)整能量流動(dòng)的方向
D、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越高

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同步練習(xí)冊(cè)答案