在每千克普通飼料中添加200mg植酸酶,可配制成加酶飼料;將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒,烘干后儲(chǔ)存.挑選體格健壯、大小一致的鱸魚(yú)魚(yú)苗隨機(jī)分組飼養(yǎng),密度為60尾/箱.給對(duì)照組的鱸魚(yú)定時(shí)投喂適量的普通飼料,給實(shí)驗(yàn)組的鱸魚(yú)同時(shí)投喂等量加酶飼料.投喂8周后,檢測(cè)鱸魚(yú)腸道中消化酶樣品的活性,結(jié)果如下表.下列敘述不正確的是(  )
 蛋白酶活性(U/mg)脂肪酶活性(U/mg)淀粉酶活性(U/mg)
對(duì)照組1.090.080.12
實(shí)驗(yàn)組1.710.100.13
A、選用鱸魚(yú)魚(yú)苗而不是成體的主要原因是成體生長(zhǎng)緩慢,實(shí)驗(yàn)效果不明顯
B、將配制好的飼料進(jìn)行烘干需要特別高溫,這樣才能盡可能的殺菌
C、植酸酶能提高腸道中蛋白酶的活性,而對(duì)腸道中油脂和淀粉酶的活性影響較小
D、鱸魚(yú)可能為肉食性,其腸道中蛋白酶活性顯著高于脂肪酶和淀粉酶
考點(diǎn):酶的特性
專題:
分析:本題屬于探究類的實(shí)驗(yàn)題目.解這類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真審查題干“探究植酸酶對(duì)鱸魚(yú)生長(zhǎng)和消化酶活性的影響”,以題干為出發(fā)點(diǎn),所有的實(shí)驗(yàn)材料的分析、實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果都與探究的目的有關(guān).
解答: 解:A、由于本題要探究植酸酶對(duì)鱸魚(yú)生長(zhǎng)的影響,魚(yú)苗生長(zhǎng)較快,有利于在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中較為明顯地觀察其效果,而成體生長(zhǎng)緩慢,實(shí)驗(yàn)效果不明顯,A正確;
B、在烘干過(guò)程中要特別注意溫度不能過(guò)高,否則會(huì)因高溫處理使植酸酶變性而失去活性,B錯(cuò)誤;
C、表中實(shí)驗(yàn)組蛋白酶活性明顯較對(duì)照組高,而脂肪酶和淀粉酶活性則相近,所以歸納得出:植酸酶能提高腸道中蛋白酶的活性,而對(duì)腸道中脂肪酶和淀粉酶的活性影響較小,C正確;
D、魚(yú)的食性有植食性、肉食性和雜食性,根據(jù)題干信息顯示,鱸魚(yú)消化道中蛋白酶活性顯著高于脂肪酶和淀粉酶,說(shuō)明其食物中含較為豐富的蛋白質(zhì),所以可判定為肉食性,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):解這類實(shí)驗(yàn)題的思路:1.明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理及?shí)驗(yàn)要求,以便確定答題方向;2.明確所給實(shí)驗(yàn)儀器及試劑、材料的操作及用途;3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟要遵循對(duì)照原則和單一變量原則;另外還要注意實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作、實(shí)驗(yàn)的操作順序、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的驗(yàn)證分析等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小家鼠毛色的黃與灰為一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因B、b控制;尾形的彎曲與正常為另一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因T、t控制.在毛色遺傳中,具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育.讓毛色、尾形相同的多對(duì)小家鼠交配,其中雌鼠的基因型相同,雄鼠的基因型相同,所得子一代類型及其在子一代總數(shù)中的比例如下表所示.請(qǐng)回答:
黃毛尾彎曲黃毛尾正常灰毛為彎曲灰毛尾正常
雌鼠
4
12
0
2
12
0
雄鼠
2
12
2
12
1
12
1
12
(1)控制毛色的基因在
 
染色體上,不能完成胚胎發(fā)育的合子基因型是
 

(2)小家鼠尾形性狀中,顯性性狀是
 
,控制該性狀的基因在
 
染色體上.
(3)子一代中灰毛、尾正常小家鼠的基因型是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

魚(yú)體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到的堿基種類數(shù)是(  )
A、1種B、4種C、5種D、8種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示甲表示植物的生長(zhǎng)速度與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,乙表示水平放置一段時(shí)間后植物幼苗的生長(zhǎng)狀況.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、若乙圖中Ⅰ處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的DE段,則Ⅱ處的生長(zhǎng)素濃度可能在BD段
B、若乙圖中Ⅰ處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的BD段,則Ⅱ處的生長(zhǎng)素濃度可能在AB段
C、生長(zhǎng)素對(duì)Ⅰ、Ⅳ處的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用,對(duì)Ⅱ、Ⅲ處的生長(zhǎng)起抑制作用
D、若乙圖中Ⅲ處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的AB段,則Ⅳ處的生長(zhǎng)素濃度可能在BD段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示.通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是( 。
氧濃度(%)abcd
產(chǎn)生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol
產(chǎn)生酒精的量9mol6.5mol6mol12mol
A、a濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸速率等于無(wú)氧呼吸速率
B、b濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸速率大于無(wú)氧呼吸速率
C、c濃度時(shí)有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵
D、d濃度時(shí)
1
3
的葡萄糖用于酵母菌的有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

合適的實(shí)驗(yàn)材料和試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料或試劑選取的敘述,正確的是(  )
A、用蘇丹Ⅲ給花生子葉薄片染色后,用蒸餾水洗去浮色,制成裝片
B、通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證基因自由組合定律時(shí),實(shí)驗(yàn)材料選用玉米比選用小麥更好
C、觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料
D、觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂用蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞固定裝片

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是( 。
A、核膜B、核孔C、核仁D、染色質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

肥胖與遺傳密切相關(guān),是影響人類健康的重要因素之一.
(1)老鼠的肥胖與體重正常為一對(duì)相對(duì)性狀(由A和a基因控制),如果為常染色體遺傳,但不知顯隱性關(guān)系.現(xiàn)讓多只肥胖老鼠與多只體重正常老鼠雜交,產(chǎn)生大量后代,若F1
 
,即肥胖為顯性.讓多對(duì)肥胖老鼠相互交配,產(chǎn)生大量后代,若F1
 
,即肥胖為顯性.
(2)如果肥胖為隱性,但不知肥胖基因是在常染色體上還是X染色體上.讓肥胖老鼠和體重正常老鼠進(jìn)行正交和反交,產(chǎn)生大量后代,若
 
,即肥胖基因在常染色體上.讓體重正常雄鼠與肥胖雌鼠雜交,產(chǎn)生大量后代,若F1
 
,即肥胖基因在X染色體上.
(3)假設(shè)體重正常(A)對(duì)肥胖(a)顯性,為常染色體遺傳.現(xiàn)讓純合體重正常老鼠與肥胖老鼠交配,產(chǎn)生大量小鼠,發(fā)現(xiàn)有一只肥胖小鼠的.出現(xiàn)該肥胖小鼠的原因可能是親鼠在產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生基因突變,也可能是染色體片段缺失.(注:一對(duì)同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死;各型配子活力相同)實(shí)驗(yàn)步驟:①用該肥胖小鼠與基因型為AA的個(gè)體雜交,獲得大量F1 個(gè)體;
②讓F1自由交配,觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例.
結(jié)果預(yù)測(cè):
Ⅰ.如果F2表現(xiàn)型及比例為
 
,則為基因突變;
Ⅱ.如果F2表現(xiàn)型及比例為
 
,則為染色體片段缺失.
(4)研究成果表明:人的體重主要受多基因遺傳的控制.假如一對(duì)夫婦基因型均為AaBb,A、B基因使體重增加的作用相同且具有累加效應(yīng),2對(duì)基因獨(dú)立遺傳),從遺傳角度分析,其子女體重超過(guò)父母的概率是
 
,體重低于父母的基因型為
 

(5)有的學(xué)者認(rèn)為利于油脂積累的基因由于適應(yīng)早期人類食物缺乏而得以保留并遺傳到現(xiàn)代,表明
 
決定生物進(jìn)化的方向.在人群中肥胖基因頻率變化不明顯,但隨著營(yíng)養(yǎng)條件改善,肥胖發(fā)生率明顯增高,這說(shuō)明肥胖是
 
共同作用的結(jié)果.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同,能夠完成的生命活動(dòng)也會(huì)有所差異.以下說(shuō)法正確的是(  )
A、哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,不能分裂也不能合成蛋白質(zhì)
B、RNA含量高的細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的能力可能比較強(qiáng)
C、含有色素的植物細(xì)胞都是能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞
D、具有細(xì)胞壁的細(xì)胞都是能夠合成纖維素和果膠的

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同步練習(xí)冊(cè)答案