17．用32P標(biāo)記的一個噬菌體侵染用15N標(biāo)記的大腸桿菌，一段時間后大腸桿菌裂解釋放出100個子代噬菌體．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．所有子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中都含15N
B．所有子代噬菌體的核酸中都含15N
C．含32P的子代噬菌體占所有子代噬菌體的$\frac{1}{50}$
D．所有子代噬菌體只含15N不含32P

分析 DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程． DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點：半保留復(fù)制．

解答 解：A、噬菌體增殖的模板是由噬菌體自身提供的，細菌提供了原料、酶、場所等，所以所有子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中都含15N，A正確；
B、核酸的組成元素有C、H、O、N、P，且原料都來自細菌，所以所有子代噬菌體的核酸中都含15N，B正確；
C、由于釋放出的100個子代噬菌體中，含32P的有2個，所以含32P的子代噬菌體占所有子代噬菌體的$\frac{1}{50}$，C正確；
D、所有子代噬菌體都含15N，只有2個子代噬菌體含32P，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查噬菌體侵染細菌和DNA復(fù)制的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖①→⑤列舉了五種作物育種方法，相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
 
A．方法①一般從F1開始選育
B．方法②能產(chǎn)生單倍體
C．方法③的秋水仙素能引起染色體數(shù)目加倍
D．方法⑤比方法④優(yōu)越的是基因能在不同種生物之間轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細胞增殖的敘述，正確的是（　�。�
A．分裂間期染色體復(fù)制，其數(shù)目加倍
B．細胞分裂間期開始時與結(jié)束時相比物質(zhì)運輸效率相同
C．動物細胞有絲分裂過程中中心體的復(fù)制發(fā)生在細胞分裂間期
D．植物分生區(qū)處于分裂期的細胞數(shù)目較少，是由于大多數(shù)細胞沒有進入細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各組細胞中，一定含有Y染色體的是（　　）
A．公兔的精子B．公牛的次級精母細胞
C．正常男性的肌肉細胞D．公雞的初級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．下圖四種質(zhì)粒含有E1和E2兩種限制酶的識別位點，Apr表示抗青霉素的抗性基因，Tcr表示抗四環(huán)素的抗性基因．

（1）基因工程中使用的限制酶，其特點是特異性地識別和切割DNA．
（2）將兩端用E1切開的Tcr基因與用E1切開的質(zhì)粒X-1混合連接，連接后獲得的質(zhì)粒類型有①②③．（多選）
①X-1   ②X-2③X-3   ④X-4
（3）若將上圖所示X-1、X-2、X-3、X-4四種質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌，然后分別涂布在含有青霉素或四環(huán)素的兩種培養(yǎng)基上．在這兩種培養(yǎng)基上均不能生長的大腸桿菌細胞類型有無質(zhì)粒細胞和含X-3的細胞．
（4）如果X-1用E1酶切，產(chǎn)生850對堿基和3550對堿基兩種片段：那么質(zhì)粒X-2（Tcr基因的長度為1200對堿基）用E2酶切后的片段長度為4750對堿基．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖中A→F表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細胞分裂圖象，G表示該過程中染色體數(shù)目變化曲線．請據(jù)圖回答：

（1）細胞圖象D→F屬于有絲分裂．
（2）圖中C細胞叫做初級精母細胞．
（3）寫出圖中一個D細胞經(jīng)C細胞形成的4個精細胞的基因型分別是：Ab、Ab、aB、aB．
（4）圖中D細胞在分裂產(chǎn)生配子時A和a的分離、a和a的分離分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的1→2、3→4階段（用數(shù)字表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．豌豆是遺傳學(xué)研究常用的實驗材料．請分析回答：

（1）豌豆是自花傳粉、閉花授粉植物，具有多個穩(wěn)定的、可區(qū)分的相對性狀．
（2）豌豆的紫花和白花由一對等位基因控制．某校研究性學(xué)習(xí)小組選用紫花豌豆和白花豌豆作親本，進行了雜交實驗1（見圖1）．
①F1形成配子的過程中等位基因分離，分別進入不同的配子中．
②F2中雜合子占$\frac{1}{2}$．若F2植株全部自交，預(yù)測F3中，開紫花植株和開白花植株的比例約為5：3．
（3）豌豆的子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性，種子圓形（R）對皺形（r）為顯性．研究性學(xué)習(xí)小組進行了雜交實驗2和實驗3（見圖2）．
①根據(jù)實驗2判斷，控制豌豆子葉顏色和種子形狀的兩對等位基因位于非同源（填“同源”或“非同源”）染色體上，這兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合定律．
②實驗3中親本的基因型：黃色圓形為YyRr；綠色皺形為yyrr．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于人類遺傳病及其研究，敘述不正確的是（　�。�
A．多基因遺傳病是受多對等位基因控制的疾病
B．不攜帶遺傳病基因的個體可能會患遺傳病
C．在調(diào)查人類遺傳病時，一般調(diào)查單基因遺傳病
D．在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率，以確定該病的遺傳方式

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為物質(zhì)跨膜運輸示意圖（甲、乙、丙代表膜結(jié)構(gòu)物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運輸方式）．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．a、b均表示物質(zhì)被動運輸過程
B．c、d、e均可表示協(xié)助擴散過程
C．甲代表物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，具有特異性
D．乙和丙代表的磷脂雙分子層和多糖均具有識別功能

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