分析 血糖的升高會(huì)刺激下丘腦的感受器進(jìn)而通過神經(jīng)刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,但同時(shí)血糖的升高也會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素. 胰島素分泌的增多:①會(huì)抑制胰高血糖素的分泌②促進(jìn)糖類的氧化的分解 ③促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)化為肝糖原、肌糖原 ④促進(jìn)糖類轉(zhuǎn)化為脂肪、非必需氨基酸.血糖降低,刺激下丘腦和胰島B細(xì)胞,而下丘腦也會(huì)通過神經(jīng)刺激胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素.胰高血糖素會(huì)促進(jìn)儲(chǔ)能物質(zhì)向血糖的轉(zhuǎn)化,進(jìn)而提高血糖.
解答 解:(1)胰島素的靶細(xì)胞是幾乎為全身各處細(xì)胞,若靶細(xì)胞表面缺乏胰島素受體,則胰島素就不能與靶細(xì)胞受體結(jié)合而不能發(fā)揮降血糖的作用,而胰島素降血糖就是通過促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,因此減緩了攝取血糖.胰島的活動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控時(shí),胰島是效應(yīng)器.
(2)抗體1是與胰島B細(xì)胞表面的受體結(jié)合,降低了胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感性.抗體2是與靶細(xì)胞的受體結(jié)合,搶奪胰島素與靶細(xì)胞結(jié)合的位點(diǎn),此時(shí)胰島素?zé)o法發(fā)揮降血糖作用,因此如果因抗體2的存在導(dǎo)致高血糖癥狀,則注射胰島素能起到有效降低血糖的效果.
(3)抗體2是與靶細(xì)胞的受體結(jié)合,搶奪胰島素與靶細(xì)胞結(jié)合的位點(diǎn),即使血液中胰島素含量正常,但是胰島素不能與靶細(xì)胞受體結(jié)合而不能發(fā)揮降血糖作用,這屬于自身免疫。
故答案為:
(1)攝取 利用 儲(chǔ)存 幾乎為全身各處細(xì)胞 減緩 效應(yīng)器
(2)1 抗體2
(3)抗體2 自身免疫病
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查血糖調(diào)節(jié)以及相關(guān)的知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者和非生物成分 | B. | 消費(fèi)者和有機(jī)物質(zhì) | ||
C. | 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 | D. | 生產(chǎn)者和分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用,可以間接調(diào)節(jié)血糖平衡 | |
B. | 下丘腦通過分泌并釋放抗利尿激素調(diào)節(jié)水平衡 | |
C. | 下丘腦是軀體感覺和體溫調(diào)節(jié)的主要中樞 | |
D. | 下丘腦分泌的促性腺激素能促進(jìn)性激素的分泌,阻斷下丘腦與垂體聯(lián)系后,受影響最小的內(nèi)分泌腺是胰島 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織液和淋巴 | B. | 血漿和組織液 | C. | 淋巴和血漿 | D. | 細(xì)胞內(nèi)液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾弗里及其同事證明了S型菌體內(nèi)有某種轉(zhuǎn)化因子使R細(xì)菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化 | |
B. | 分離煙草花葉病毒的RNA和蛋白質(zhì)后,分別感染煙草,證明了RNA是遺傳物質(zhì) | |
C. | R型菌的培養(yǎng)基中加入S型菌的DNA,R型菌的轉(zhuǎn)化率與DNA濃度無關(guān) | |
D. | 赫爾希和蔡斯分離提純噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)行研究,證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
成分 | 水分 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 尿素 | K+ | Na+ | Cl- |
血漿/g•dL-1 | 90.0 | 7.0 | 0.1 | 0.03 | 0.02 | 0.32 | 0.37 |
原尿/g•dL-1 | 97.0 | 微量 | 0.1 | 0.03 | 0.02 | 0.32 | 0.37 |
尿液/g•dL-1 | 95.0 | 0.0 | 0.0 | 2.0 | 0.15 | 0.35 | 0.60 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 公兔的神經(jīng)元 | B. | 公兔的次級(jí)精母細(xì)胞 | ||
C. | 公雞的體細(xì)胞 | D. | 公雞的初級(jí)精母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體 線粒體 | B. | 葉綠體 液泡 | C. | 線粒體 液泡 | D. | 液泡 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲基綠染液只對(duì)DNA有親和力,吡羅紅染液只對(duì)RNA有親和力,所以可用兩者混合染色劑將細(xì)胞染色 | |
B. | 用8%的鹽酸目的之一是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 | |
C. | 在低倍顯微鏡下選擇染色均勻,色澤深的區(qū)域進(jìn)行觀察 | |
D. | 用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子 |
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