科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀的事例有囊性纖維病 |
B、1個基因可能決定多種性狀,而一種性狀也可能由多種基因決定 |
C、中心法則體現(xiàn)了親代到子代,子代個體內遺傳信息流向 |
D、豌豆的皺粒性狀體現(xiàn)了基因控制蛋白質的結構直接控制性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能使細胞成為相對獨立的系統(tǒng) |
B、有選擇性地進行物質運輸 |
C、提供細胞識別位點,并完成細胞內外信息傳遞 |
D、具有支持和保護作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、洋蔥外表皮細胞觀察質壁分離和復原 |
B、洋蔥根尖細胞有絲分裂 |
C、人口腔上皮細胞觀察線粒體 |
D、蘚類小葉觀察葉綠體的形態(tài)和分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、996、1016和1046,1024和1050 |
B、996、24和54,1020和1100 |
C、996、24和54,1020和1104 |
D、999、20和50,1024和1054 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、施萊登和施萬提出了完善的細胞學說 |
B、生物體的長大主要是由于體內細胞數(shù)目的增多 |
C、細胞很小,都必須使用顯微鏡才能觀察到 |
D、細胞的體積越大,其表面積也越大,也就越有利于物質交換 |
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