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4.下列是關于DNA是遺傳物質的相關實驗,請回答相關問題.

(1)過程①和②表明,將S型細菌的多糖和蛋白質與R型活細菌混合培養(yǎng),其后代為R型細菌.
(2)過程③表明,將S型細菌的DNA與R型活細菌混合培養(yǎng),部分R型細菌轉化成S型細菌.
(3)過程④表明,轉化成的S型細菌的后代也是有毒性的S型細菌.
(4)實驗最關鍵的設計思路是把具有莢膜的S型細菌的DNA和蛋白質等成分分開,單獨地去觀察它們在細菌轉化過程中的作用.
(5)通過上述實驗不能(能或不能)證明DNA是主要的遺傳物質.

分析 分析題圖:圖示為肺炎雙球菌體外轉化實驗,實驗思路是將S型菌體內的物質一一提純,分別與R型菌混合,單獨直接地觀察它們的作用.結果加入S型菌DNA的一組出現(xiàn)了S型菌,說明DNA是轉化因子.
R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜(菌落表現(xiàn)粗糙),后者有莢膜(菌落表現(xiàn)光滑).由肺炎雙球菌轉化實驗可知,只有S型菌有毒,會導致小鼠死亡,S型菌的DNA才會是R型菌轉化為S型菌.
在艾弗里證明遺傳物質是DNA的實驗中,艾弗里將S型細菌的DNA、蛋白質、糖類等物質分離開,單獨的、直接的觀察它們各自的作用.另外還增加了一組對照實驗,即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng).

解答 解:(1)圖中①l和②表明:將S型細菌的多糖和蛋白質與R型活細菌混合培養(yǎng),其后代都為R型細菌,沒有發(fā)生轉化現(xiàn)象.
(2)圖中③表明:將S型細菌的DNA與R型活細菌混合培養(yǎng),其后代有R型細菌和S型細菌,說明有少部分R型細菌轉化為S型細菌.
(3)過程④表明,轉化成的S 型細菌的后代也是有毒性的S型細菌.
(4)實驗最關鍵的設計思路是把具有莢膜的S型細菌的DNA和蛋白質等成分分開,單獨地去觀察它們在細菌轉化過程中的作用.
(5)上述實驗能證明DNA是遺傳物質,蛋白質不是遺傳物質,但不能證明DNA是“主要”的遺傳物質.
故答案為:
(1)多糖      蛋白質    R
(2)DNA     部分R     S
(3)S       毒     S
(4)把具有莢膜的S型細菌的DNA和蛋白質等成分分開,單獨地去觀察它們在細菌轉化過程中的作用
(5)不能

點評 本題難度適中,著重考查了艾弗里的肺炎雙球菌轉化的實驗的設計思路及結論等知識,意在考查考生的識記能力和理解能力,解題關鍵是考生能夠識記實驗思路、過程和實驗結果.

練習冊系列答案
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(3)如圖表示測定某植物每1cm2葉片的重量(mg)變化情況(均考慮為有機物的重量變化)的操作流程及結果.該植物的呼吸速率可表示為X(mg/cm2•h),實際光合速率可表示為Y+2X(mg/cm2•h).(用圖中字母表示)

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19.下列關于激素應用的敘述,正確的是( 。
A.無子番茄和無子西瓜獲得的方法、原理相同
B.用適宜濃度乙烯處理鳳梨,可加快果實發(fā)育
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(2)圖中數(shù)字標號①代表的結構為內細胞團,①將來發(fā)育為胎兒的各種組織.
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