10．沒有成形細胞核與沒有細胞結構的生物分別是（　�。�
A．大腸桿菌與藍藻B．酵母菌與病毒
C．大腸桿菌與酵母菌D．大腸桿菌與病毒

分析 1、病毒沒有細胞結構，更沒有細胞器、沒有染色體，只含有蛋白質和核酸；原核細胞與真核細胞最主要的區(qū)別是原核細胞沒有成形的細胞核．
2、�？嫉纳铮�
①常考的真核生物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．
②�？嫉脑松铮核{藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、衣原體、放線菌．
③�？嫉牟《荆毫鞲胁《�、艾滋病病毒、SARS病毒、煙草花葉病毒、噬菌體；病毒沒有細胞結構，既不是真核也不是原核生物．

解答 解：A、大腸桿菌屬于原核生物，沒有成形的細胞核；藍藻是原核生物，有細胞結構，A錯誤；
B、酵母菌是真核生物，有成形的細胞核；病毒沒有細胞結構，B錯誤；
C、大腸桿菌屬于原核生物，沒有成形的細胞核；酵母菌是真核生物，有細胞結構，C錯誤；
D、大腸桿菌屬于原核生物，沒有成形的細胞核；噬菌體是病毒，沒有細胞結構，D正確．
故選：D．

點評 本題考查病毒、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構；識記一些�？忌锏念悇e，明確原核細胞沒有成形的細胞核，再根據(jù)題干要求做出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．不能直接對植物葉肉細胞用健那綠染色來同時觀察葉綠體和線粒體的原因是（　　）
A．植物葉肉細胞中無線粒體B．植物葉肉細胞有細胞壁不便染色
C．葉綠體和染色后的線粒體顏色相近D．動物細胞內(nèi)線粒體大，易于觀察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．蛋白質是決定生物體結構和功能的重要物質．下列相關敘述錯誤的是（　　）
A．物質的跨膜運輸都與細胞膜上的載體蛋白質有關
B．氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自于氨基和羧基
C．細胞內(nèi)蛋白質發(fā)生水解時，通常需要另一種蛋白質的參與
D．蛋白質的功能與氨基酸種類、數(shù)量、排列順序有關，也與空間結構有關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于人體在寒冷環(huán)境中體溫調節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．寒冷時人體可通過骨骼肌不自主地顫抖來增加產(chǎn)熱
B．受寒冷刺激，皮膚毛細血管收縮，這是一個非條件反射
C．寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱增多，是多種激素共同調節(jié)的結果
D．寒冷環(huán)境中，正常人體產(chǎn)熱速率往往大于散熱速率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．甲狀腺激素是人體中的重要激素，下列說法正確的是（　�。�
A．甲狀腺激素的調節(jié)是分級的，其中下丘腦分泌TSH，垂體分泌TRH
B．當血液中的甲狀腺激素含量下降時，又反過來促進下丘腦和垂體的相關分泌，說明甲狀腺激素的調節(jié)存在正反饋調節(jié)
C．甲狀腺激素隨血液運到全身，催化體內(nèi)細胞代謝加快，使機體產(chǎn)生更多熱量
D．甲狀腺激素能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．為研究不同濃度X溶液對黃瓜離體綠色子葉的鮮重增加和保綠的影響，請根據(jù)以下提供的實驗材料和用具寫出實驗思路，并預測實驗結果．
實驗材料和用具：黃瓜離體綠色子葉260片、10μg•mL-1的X溶液、蒸餾水、13個培養(yǎng)皿．（要求與說明：實驗持續(xù)72h，實驗開始和每24h測定一次；置于黑暗及其它適宜條件下培養(yǎng)；鮮重和葉綠素含量的測定方法不作要求）
請回答：
（1）實驗思路（其中實驗分組用表格形式表示）：①取培養(yǎng)皿13個，進行編號．
②實驗分組：
表：不同濃度X溶液對黃瓜離體子葉的鮮重增加和保綠效應的實驗分組
時
間		前測X溶液濃度（μg•ml-1）
乙（10）丙（5）丁（0.5）戊（0）
0h1．甲--------
24h--2．乙+24h3．丙+24h4．丁+24h5．戊+24h
48h--6．乙+48h7．丙+48h8．丁+48h9．戊+48h
72h--10．乙+72h11．丙+72h12．丁+72h13．戊+72h
③按上述分組，在各培養(yǎng)皿中分別加入20片綠色子葉．甲組依次測定鮮重和葉綠素含量，并記錄．其他組蓋上培養(yǎng)皿蓋，置于黑暗及其它適宜條件下培養(yǎng)，再依次測定鮮重和葉綠素含量，并記錄．
④對所得實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計與分析．
（2）若5μ•mL-1的X溶液能促進離體綠色子葉的鮮重增加和保綠，請繪圖表示該組實驗結果（設計一個坐標系，并繪制鮮重、葉綠素含量相對值的變化曲線）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．被狗重度咬傷的受傷者要進行聯(lián)合免疫，即多次注射狂犬病疫苗與抗狂犬病抗體，以利于早期保護．下列有關敘述不正確的是（　�。�
A．每個抗狂犬病抗體分子可同時結合兩個相同抗原
B．注射人用狂犬病疫苗產(chǎn)生的免疫方式屬于主動免疫
C．傷者的成熟B淋巴細胞在咬傷前不能合成相應的抗體
D．多次注射疫苗可使機體產(chǎn)生更多的效應細胞和記憶細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關于“制作并觀察植物細胞的有絲分裂的臨時裝片”實驗的敘述，錯誤的是（　　）
A．用質量分數(shù)為10%的鹽酸解離的目的是讓細胞彼此容易分開
B．用質量分數(shù)為0.01g/mL的龍膽紫溶液染色的目的是使染色體著色
C．用清水漂洗約10min的目的是洗去多余的染料，便于觀察
D．制片時用橡皮或筆端輕輕敲擊蓋玻片幾下的目的是使細胞分散開

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．北京時間10月3日下午5點30分，2016年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎揭曉，日本科學家大隅良典（Yoshinori Ohsumi）獲獎，獲獎理由是“發(fā)現(xiàn)了細胞自噬機制．”細胞自噬是指細胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質或細胞器運輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并進行降解的過程．右圖中A、B、C分別表示細胞自噬的三種方式，相關說法正確的是（　�。�
A．細胞通過C方式減少有害蛋白在細胞內(nèi)的積累，從而達到延長細胞的壽命
B．圖中能體現(xiàn)膜結構具有流動性的有：自吞小泡與溶酶體融合、蛋白質與膜蛋白結合
C．若人工破壞溶酶體膜可阻斷細胞自噬進程，受損的物質和細胞器會在細胞中積累
D．細胞自噬被維持在一定水平，能確保細胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài)
E．細胞自噬貫穿于正常細胞生長、分化、衰老、死亡的全過程

查看答案和解析>>

同步練習冊答案