14．野生型果蠅（均為純合子）眼色為紅眼，突變型果蠅眼色為白眼，紅眼和白眼這對相對性狀受一對等位基因控制，現(xiàn)用紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1全為紅眼，F(xiàn)2中紅眼：白眼=3：1，其中雄果蠅染色體的模式圖如圖所示（圖中Ⅰ為XY染色體同源區(qū)段，Ⅱ?yàn)閄染色體特有區(qū)段，Ⅲ為Y染色體特有區(qū)段），請回答下列相關(guān)問題：
（1）紅眼與白眼這對相對性狀中紅眼為顯性性狀．
（2）控制這對相對性狀的基因一定不會位于Ⅲ區(qū)段（填“常染色體”、“Ⅰ區(qū)段”、“Ⅱ區(qū)段”或“Ⅲ區(qū)段”）上，判斷依據(jù)是親、子代中雄果蠅表現(xiàn)型不同．
（3）為確定該對基因的位置，可選擇F1代的紅眼雄果蠅進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)，若后代中雌果蠅全為紅眼，雄果蠅全為白，則該對基因不在常染色體上，而在性染色體上．為進(jìn)一步確定基因位于性染色體的Ⅰ區(qū)段還是Ⅱ區(qū)段，可用野生型雄果蠅與F1 （填“親本”或“F1”）中紅眼雌果蠅雜交，若后代中雌、雄果蠅的表現(xiàn)型均為紅眼，則基因位于性染色體的Ⅰ區(qū)段上．

分析 根據(jù)摩爾根的實(shí)驗(yàn)過程，白眼雄果蠅與野生型的紅眼雌果蠅交配，F(xiàn)l都是紅眼，說明紅眼為顯性性狀，F(xiàn)2中，紅眼：白眼=3：1，所以符合基因的分離定律．

解答 解：（1）由分析可知，紅眼為顯性性狀．
（2）控制這對相對性狀的基因一定不會位于Ⅲ區(qū)段，因?yàn)橛H、子代中雄果蠅表現(xiàn)型不同．
（3）為確定該對基因的位置，可選擇F1代的紅眼雄果蠅進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)，若后代中雌果蠅全為紅眼，雄果蠅全為白眼則該對基因不在常染色體上，而在性染色體上．為進(jìn)一步確定基因位于性染色體的Ⅰ區(qū)段還是Ⅱ區(qū)段，可用野生型雄果蠅與F1中紅眼雌果蠅雜交，若后代中雌、雄果蠅的表現(xiàn)型均為紅眼，則基因位于性染色體的Ⅰ區(qū)段上．
故答案為：（1）紅眼Ⅲ區(qū)段
（2）Ⅲ區(qū)段    親、子代中雄果蠅表現(xiàn)型不同
（3）紅眼雄果蠅   雌果蠅全為紅眼，雄果蠅全為白眼     F1 Ⅰ

點(diǎn)評 本題考查基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)推理過程，要求學(xué)生掌握相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．圖表示對某蛋白質(zhì)溶液進(jìn)行SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳的結(jié)果（相似于紙層析法分離色素），下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．蛋白質(zhì)上某些基團(tuán)解離后可使蛋白質(zhì)帶電，電場中帶電的蛋白質(zhì)分子（或多肽）會向著與其所帶電荷相反的電極移動
B．蛋白質(zhì)在SDS-聚丙烯酰胺凝膠中的遷移速度完全取決于其所帶凈電荷多少
C．蛋白質(zhì)在SDS-聚丙烯酰胺凝膠中的遷移速度基本取決于其分子量大小
D．電泳結(jié)果表明溶液中蛋白質(zhì)可能有兩種，但也可能只有一種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．青霉素是一種抗菌素．幾十年來，由于反復(fù)使用，致使某些細(xì)菌對青霉素的抗性越來越強(qiáng)．請回答：
（1）青霉素使用之前，細(xì)菌對青霉素的抗性存在著差異（填“相同”或“差異”）．
（2）青霉素的使用對細(xì)菌起了選擇作用，這種作用是通過細(xì)菌與青霉素之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的．
（3）由于青霉素的反復(fù)使用，就會使抗藥性狀逐代累積并加強(qiáng)．從這個過程可以看出，雖然生物的變異是不定向的，但自然選擇在很大程度上是定向的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．一個DNA片段（如圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．把該DNA放在含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代 DNA中不含有15N的DNA占3/4
B．甲處堿基對的缺失將導(dǎo)致染色體變異
C．DNA和基因是同一概念
D．如該DNA片段含120個磷酸基團(tuán)，則其指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)最多含40個氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因，現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上．為得到能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良玉米種（aaBB），某實(shí)驗(yàn)小組用不同方法進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過②③④過程培育出新品種的育種方法稱為雜交育種，該育種方法所依據(jù)的原理是此過程中會出現(xiàn)基因重組，應(yīng)用此育種方法一般從F2代開始選育，是因?yàn)閺拇舜_始出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象．
（2）與過程“②③④”的育種方法相比，過程⑥⑦的優(yōu)勢是明顯縮短育種年限，過程⑥常采用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)，過程⑦所用試劑的作用原理是抑制紡錘體形成．
（3）若過程⑦處理的是單倍體幼苗的芽，則獲得的玉米植株的地上部分為純合二倍體，現(xiàn)取水稻植株的根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得的植株有1個染色體組．
（4）經(jīng)過過程③產(chǎn)生的表現(xiàn)型符合育種要求的植株中，不能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{2}{3}$，將aaB_的玉米植株自交，子代中aaBB和aaBb的比例為3：2．
（5）過程①的育種方法為誘變育種，其材料常采用萌發(fā)的種子或幼苗，這是因?yàn)槊劝l(fā)的種子或幼苗細(xì)胞分裂旺盛，發(fā)生基因突變的幾率較大．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．呼吸作用是生命的基礎(chǔ)代謝之一，下列關(guān)于呼吸作用敘述中正確的是（　�。�
A．氧氣在線粒體內(nèi)與氫化合生成H2O，同時產(chǎn)生大量能量
B．呼吸作用產(chǎn)生的能量全部形成了ATP，直接提供生命活動所需
C．葡萄糖在線粒體內(nèi)被氧化分解釋放能量
D．三大能源物質(zhì)在動物細(xì)胞內(nèi)經(jīng)呼吸作用最終生成的物質(zhì)都是CO2和H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在斜面培養(yǎng)基上接種時，其正確的操作順序是（　�。�
①用左手大拇指、食指和無名指夾住菌種試管和待接種的斜試管，管口并齊，使斜面向上成水平狀態(tài)．
②右手?jǐn)Q松棉塞，但不取下．
③在火焰邊用右手無名指和小指夾住兩個棉塞，將它們?nèi)∠拢瑫r左腕轉(zhuǎn)動，燒灼管口一周．
④將接種環(huán)伸入管內(nèi)，讓環(huán)先接觸培養(yǎng)基上未長菌的部位，使環(huán)冷卻，然后輕輕挑取少量菌體，立即將接種環(huán)抽出．
⑤右手拿接種環(huán)，在火焰上燒灼滅菌．
⑥在火焰旁迅速將沾有菌體的接種環(huán)伸到斜面培養(yǎng)基的底部，由里向外輕輕畫蛇形細(xì)線．
⑦抽出接種環(huán)，再用火焰燒灼管口，并在火焰上方將棉塞塞上．
A．①②③④⑤⑥⑦B．①②⑤③④⑥⑦C．①③②④⑤⑥⑦D．②③①④⑤⑦⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．豌豆子葉的顏色黃、綠由基因Y、y控制，圓粒、皺粒由基因R、r控制．現(xiàn)用黃圓豌豆和綠圓豌豆雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，對每種性狀作統(tǒng)計，結(jié)果如圖所示．試回答：
（1）親本中黃圓的基因型是YyRr，綠圓的基因型是yyRr．
（2）在F1中，表現(xiàn)型不同于親本的是黃皺綠皺，它們之間的數(shù)量之比是1：1．
（3）寫出親本黃圓豌豆測交的遺傳圖解．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．細(xì)胞融合法是將性質(zhì)不同的兩種細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來而培養(yǎng)出有用的細(xì)胞的技術(shù)，下表中提供了兩種細(xì)胞：漿細(xì)胞和癌細(xì)胞；下圖表示了通過選擇性培養(yǎng)基得到雜種細(xì)胞的原理（完全培養(yǎng)基：在最佳條件下能夠使細(xì)胞增殖的具備各仲營養(yǎng)成分的一種培養(yǎng)基，選擇性培養(yǎng)基：選擇性地使特定細(xì)胞增殖的培養(yǎng)基）
漿細(xì)胞癌細(xì)胞
能合成抗體不能合成抗體
能在選擇培養(yǎng)基上增殖不能在選擇培養(yǎng)基上增殖
在任何培養(yǎng)基上壽命都短（約10日左右）在完全培養(yǎng)基上的壽命是半永久的

用上述技術(shù)培養(yǎng)出來的雜種細(xì)胞群的特征中，下列敘述正確的是（　�。�
①在完全培養(yǎng)基上不能增殖
②在選擇培養(yǎng)基上，壽命是半永久的
③可以永久性地合成抗體．
A．③B．①③C．②D．①②③

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