如圖表示從某動(dòng)物個(gè)體的睪丸中取出的兩個(gè)精細(xì)胞染色體組成。如果不考慮染色體互換，關(guān)于這兩個(gè)精細(xì)胞的來(lái)源，下列說法正確的是( )

①可能來(lái)自一個(gè)精原細(xì)胞

②可能來(lái)自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

③可能來(lái)自兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞

④可能來(lái)自一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞

A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④

 

C

【解析】

試題分析：分析圖示，若將兩個(gè)精細(xì)胞中的染色體組合起來(lái)分析，正好為三對(duì)同源染色體，所以它們有可能來(lái)自于一個(gè)精原細(xì)胞，①正確；一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)染色體復(fù)制后，就進(jìn)入減數(shù)第一次分裂，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，②正確；在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離并且分別移向細(xì)胞的兩級(jí)，到達(dá)細(xì)胞兩級(jí)的染色體，在減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)，分別進(jìn)入到兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中，③正確；若不考慮染色體的交叉互換，一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂的過程中，由于著絲點(diǎn)的分裂，所產(chǎn)生的兩個(gè)精細(xì)胞中的染色體的組成應(yīng)完全相同，所以圖示的兩個(gè)精細(xì)胞，不可能來(lái)自一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，④錯(cuò)誤。綜上所述，供選答案組合，A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題通過對(duì)精子的形成過程的考查，意在考查學(xué)生理解減數(shù)分裂過程中染色體的變化規(guī)律，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建晉江市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶（CarE）制劑的流程如圖14所示，下列敘述正確的是（ ）

A．過程①需使用逆轉(zhuǎn)錄酶來(lái)自于抗農(nóng)藥馬拉硫磷小菜蛾

B．過程②需使用解旋酶和PCR獲取目的基因

C．過程③使用的感受態(tài)細(xì)胞可用NaCl溶液制備

D．過程④可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建晉江市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程中常用細(xì)菌等原核生物作受體細(xì)胞的原因不包括（ ）

A．繁殖速度快 B.遺傳物質(zhì)相對(duì)較少

C．多為單細(xì)胞，操作簡(jiǎn)便 D.DNA為單鏈，變異少

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省白銀市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的說法，正確的有（ ）

①兩個(gè)過程都以核酸作為模板

②兩個(gè)過程的產(chǎn)物都以碳鏈為骨架

③兩個(gè)過程的完成都需要運(yùn)載工具

④兩個(gè)過程的完成都需要堿基互補(bǔ)配對(duì)

A.一種 B.二種 C.三種 D.四種

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省白銀市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是( )

A.兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同

B.兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為和DNA分子數(shù)目相同

C.兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同，DNA分子數(shù)目相同

D.兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同，DNA分子數(shù)目不同

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省白銀市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是( )

A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

C．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D．HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省高三第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是單克隆抗體制備流程的簡(jiǎn)明示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是

A．①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞

B．②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成

C．③同時(shí)具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性

D．④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省高三第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述，正確的是（ ）

A.tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵

B.每個(gè)ADP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵

C.血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接

D.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述中，正確的一項(xiàng)是（ ）

A.細(xì)胞液只存在于液泡中

B.植物細(xì)胞的細(xì)胞壁與植物細(xì)胞的生理活動(dòng)無(wú)關(guān)

C.細(xì)胞膜的主要化學(xué)成分是磷脂分子和蛋白質(zhì)分子，不同生物細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都相同

D.所有蛋白質(zhì)分子都是在核糖體中形成的，與其他細(xì)胞器的生理活動(dòng)無(wú)關(guān)。

 

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