A. | 科學家用富含碳源、氮源、無機鹽等的培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒 | |
B. | 一個病毒RNA分子復制形成一個新的病毒RNA至少需要37918 個核苷酸 | |
C. | 病毒侵入人體后會嚴重影響機體的體液免疫,但對細胞免疫影響較小 | |
D. | 病毒在宿主細胞內復制、裝配后,以出芽方式釋放,體現了細胞膜的功能特點 |
分析 分析題圖:圖示是埃博拉病毒(EBV)的增殖過程,其中①表示以RNA為模板合成mRNA,該過程需要依賴RNA的RNA聚合酶;②表示翻譯過程,該過程合成的是依賴RNA的RNA聚合酶和結構蛋白;③表示RNA的復制過程,該過程需要依賴RNA的RNA聚合酶;④表示蛋白質和RNA組裝形成子代病毒.
解答 解:A、病毒沒有細胞結構,不能獨立生存,因此不能用普通培養(yǎng)基直接培養(yǎng)病毒,應用相應的宿主活細胞培養(yǎng)病毒,A錯誤;
B、根據圖示,EBV一個(-)RNA的復制,需先合成一個mRNA,要消耗18959個核苷酸,再合成一個(-)RNA,又要消耗18959個核苷酸,B正確;
C、吞噬細胞既參與細胞免疫,又參與體液免疫,吞噬細胞被攻擊,既影響體液免疫,又影響細胞免疫,C錯誤;
D、子代病毒從宿主細胞內以出芽形式釋放出來,依賴的是細胞膜的流動性,屬細胞膜的結構特點,而非功能特點,D錯誤.
答案:B.
點評 本題以“埃博拉病毒(EBV)”為素材,結合病毒增殖過程圖解,考查細胞結構和功能、遺傳信息的轉錄和翻譯、人類免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記病毒的結構,明確病毒沒有細胞結構;識記人類免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程;識記細胞膜的結構特點,能結合圖中信息準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2016屆湖南瀏陽一中高三上學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學家經過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”。請分析回答:
(1)在“流動鑲嵌模型”中,構成生物膜的基本骨架是________,由于________的分布使生物膜的結構表現出不對稱性。
(2)用熒光抗體標記的人—鼠細胞融合的實驗過程及結果如圖所示。此實驗結果直接證明了細胞膜中的________,由此能較好地解釋細胞膜結構的________性。
(3)科學家在研究線粒體結構和功能時發(fā)現,其外膜包含很多稱作“孔道蛋白”的整合蛋白,可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過。物質的這種跨膜方式為________,體現了生物膜功能上的________性。若將線粒體的蛋白質提取出來,脫離膜結構的大部分蛋白質無法完成其生理功能,說明________是完成生命活動的基礎。
(4)如圖為胰島B細胞結構模式圖(局部)。胰島B細胞通過基因控制合成并分泌胰島素,參與此過程的所有具膜的細胞結構有________(用圖中序號表示)。胰島素以胞吐方式分泌出胰島B細胞后,作用于靶細胞,通過促進靶細胞________,發(fā)揮降低血糖的作用。
(5)以上事實主要體現了生物膜在________上的統(tǒng)一及聯(lián)系。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①中含有的物質能夠在③和⑤處檢測到 | |
B. | ④為突觸小泡,其形成與高爾基體有關 | |
C. | ③中Na+濃度適當升高,會使④更容易產生動作電位 | |
D. | ④處的膜去極化后形成的小電位能迅速傳播 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、b、c、d 中的植物細胞都具有全能性,且全能性的表達程度相同 | |
B. | a、b、c 的培養(yǎng)基中都有瓊脂、有機物、水、植物生長調節(jié)劑等物質,整個過程都需要光照 | |
C. | 水稻花藥經a~d 發(fā)育成試管苗的過程涉及有絲分裂、減數分裂等分裂方式 | |
D. | 可以調節(jié)培養(yǎng)基中各種營養(yǎng)物質和植物激素的比例誘導b中的愈傷組織分化成試管苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分為三個階段,第一階段包括MⅠ和MⅡ | |
B. | 精細胞形成精子需變形,線粒體變成精子的尾 | |
C. | 不同精子形態(tài)相似且大小和動物體型大小無關 | |
D. | 從胎兒期開始,直到生殖機能衰退 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 存在于一切生物的細胞內 | |
B. | 動物細胞與綠色植物細胞的線粒體都與有氧呼吸有關 | |
C. | 細胞的生命活動所需的能量,大約95%來自線粒體 | |
D. | 線粒體具有雙層膜結構 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南瀏陽一中高三上學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,一個分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉變成一個分子的胰島素(圖中數字表示氨基酸序號)。下列分析正確的是( )
A.胰島素分子具有49個肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水
B.胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基
C.沸水浴時肽鍵斷裂導致胰島素生物活性的喪失
D.理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細胞的分泌功能
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏回族自治銀川一中高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為植物新陳代謝示意圖,請據圖分析回答:
(1)該細胞的線粒體從相鄰細胞的葉綠體中獲得O2并利用,需通過________層膜結構。
(2)圖中兩處[H]所對應的物質_________(填“相同”、“不相同”)。細胞呼吸中消耗[H]的具
體部位是________________。
(3)①~⑩中,正常生長的馬鈴薯塊莖細胞內可以產生ATP的生理過程是_____(填序號)。
(4)為了提高大田農作物的產量,?紤]合理密植的問題,其中所包含的影響光合作用的外界因素有________________________。在供給H18O2較長時間后,葉肉細胞線粒體內能夠檢測出含18O的物質有 (寫出兩種)。
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