雜草密度(株/m2) | 物種豐富度(種) | 雜草相對優(yōu)勢度 | |||||
草龍 | 節(jié)節(jié)菜 | 稗草 | 陌上菜 | 異型莎草 | |||
常規(guī)區(qū) | 40 | 12.0 | 0.247 | 0.189 | 0.100 | 0.102 | 0.094 |
稻鴨區(qū) | 2.3 | 5.3 | 0 | 0.259 | 0.271 | 0.089 | 0 |
種群中該基因的總數(shù) |
種群中該等我基因的總數(shù) |
1 |
2 |
1 |
2500 |
0.0004 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
① |
榨汁 |
② |
③ |
④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原生質(zhì)層的伸縮性和通透性均大于細(xì)胞壁 |
B、隨著質(zhì)壁分離的進(jìn)行,液泡的顏色變淺 |
C、用鹽酸處理表皮細(xì)胞,更容易觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
D、實(shí)驗(yàn)過程中,至少需要對裝片進(jìn)行三次觀察并記錄結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在觀察葉綠體時(shí)因蘚類的葉片大,在高倍鏡下易找到,所以可直接使用高倍鏡觀察 |
B、在觀察有絲分裂時(shí)只要在低倍鏡下找到根尖,即可換用高倍鏡觀察 |
C、換用高倍鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰 |
D、為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用大的光圈或凹面反光鏡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體基質(zhì) |
B、葉綠體基質(zhì) |
C、葉綠體類囊體薄膜 |
D、線粒體內(nèi)膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、刺激①而發(fā)生肌肉收縮的現(xiàn)象稱為反射 |
B、結(jié)構(gòu)①、③分別由長樹突和軸突構(gòu)成 |
C、圖中神經(jīng)元的細(xì)胞體均位于結(jié)構(gòu)②處 |
D、a、b依次表示反射弧的效應(yīng)器和感受器 |
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