Question

下列關于生物育種的有關說法正確的是（　�。�

• A、雜交育種的原理是等位基因的分離，一般從F₂開始選種，是因為F₂中才開始出現(xiàn)所需性狀的組合
• B、單倍體育種常用花藥離體培養(yǎng)法將花藥壁細胞培育成單倍體，再用秋水仙素處理使其染色體加倍而恢復育性
• C、誘變育種的原理是基因突變，由于突變的不定向性導致育種工作量大但可大幅度改良生物的某些性狀；要定向改變生物的性狀，培育生物新類型，可用基因工程育種的方法
• D、采用多倍體育種的方法培育無子西瓜過程中獲得倍體西瓜苗和原植株是同一物種

Answer 1

考點：生物變異的應用

專題：

分析：四種育種方法的比較如下表：

	雜交育種	誘變育種	單倍體育種	多倍體育種
方法	雜交→自交→選優(yōu)	輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理	花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍	秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理	基因重組	基因突變	染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）	染色體變異（染色體組成倍增加）

解答： 解：A、雜交育種的原理是基因重組，一般從F₂開始選種，是因為F₂中才開始出現(xiàn)所需性狀的組合，A錯誤；
B、單倍體育種常用花藥離體培養(yǎng)法將花藥細胞培育成單倍體，再用秋水仙素處理使其染色體加倍而恢復育性，B錯誤；
C、誘變育種的原理是基因突變，可以大幅度改良生物的某些性狀；但是基因突變具有不定向性，需要大量的實驗，而基因工程具有定向改變生物的性狀的優(yōu)點，C正確；
D、采用多倍體育種的方法培育無子西瓜過程中獲得的三倍體西瓜高度不育，不能稱為一個物種，D錯誤．
故選：C．

點評：本題以作物育種為背景，綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種及基因工程育種的區(qū)別與聯(lián)系，這部分需要重點記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理．