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右圖中甲、乙代表物質(或結構),丙表示甲、乙兩者的共性(或相同點).則下列選項中不正確的是( 。
A、甲:真核細胞;乙:原核細胞;丙:都有細胞膜、細胞質、都有遺傳物質DNA
B、甲:脫氧核糖核酸;乙:核糖核酸;丙:含氮的堿基組成一樣、都有磷酸
C、甲:糖原;乙:纖維素;丙:構成兩者的基本單位(單體)都是葡萄糖
D、甲:DNA;乙:基因;丙:構成兩者的基本單位都是四種脫氧核苷酸
考點:核酸的基本組成單位,糖類的種類及其分布和功能,原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:本題是真核細胞與原核細胞的比較,糖的分類和組成單位、核糖核酸與脫氧核糖核酸的異同點的綜合性題目,先分析題圖模型,弄清題圖顯示的概念之間的關系,然后結合選項回憶真核細胞與原核細胞的比較,糖的分類和組成單位、核糖核酸與脫氧核糖核酸的比較,判斷是否符合題圖模型的概念關系.
解答: 解:A、真核細胞與原核細胞的共同特點是都具有細胞膜、細胞質、核糖體、遺傳物質都是DNA,A正確;
B、DNA與RNA中的磷酸相同,堿基種類不完全相同,DNA特有的堿基是T,RNA特有的堿基是U,因此丙應該是A、C、G堿基和磷酸,B錯誤;
C、糖原是動物細胞特有的多糖,纖維素是植物細胞特有的多糖,二者的共同特點是都是由葡萄糖合成的多聚體,C正確;
D、基因為遺傳效應的DNA片段,兩者的基本單位都是四種脫氧核苷酸,D正確.
故選:B.
點評:本題旨在考查學生理解并識記所學知識的要點,把握知識的內在聯(lián)系并建構科學、合理的概念圖的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,依次為實驗試劑、作用或實驗結果,其中不正確的是(  )
A、健那綠,活細胞染料,把線粒體染成藍綠色
B、吡羅紅,把RNA染成紅色,觀察RNA的分布
C、體積分數為50%的酒精溶液,洗去浮色
D、雙縮脲試劑,只能對蛋白質進行鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據所提供的圖象信息或文字材料回答有關問題.
圖為人體內細胞的某些生命活動的示意圖.請分析回答:
(1)由a到b所發(fā)生的主要變化是
 

(2)細胞f的染色體組成為
 

(3)和細胞a相比,細胞h中的染色體數目
 
,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物種群中,AA基因型個體占30%,aa基因型個體占20%,回答下列問題
(1)植物的A、a基因的頻率分別是
 
、
 

(2)若該植物自交,后代中AA、aa基因型個體分別占
 
、
 
.這時,A、a的基因頻率分別是
 
、
 

(3)依據現(xiàn)代生物進化理論,這種植物在兩年中是否發(fā)生了進化?
 
,原因是
 

(4)由此可知,生物進化的基本單位是
 
,進化的實質是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

當光照充足時,葉肉細胞內的線粒體有氧呼吸產生的C02可直接被同一細胞的葉綠體所利用,此時C02分子穿越磷脂分子的層數是( 。
A、2層B、4層C、6層D、8層

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個二倍體植物(2N=4)細胞分裂后期的示意圖.其中表示正確的圖示是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

神經調節(jié)是高等動物生命活動調節(jié)的主要方式,如圖是一個反射弧的模式圖,下列有關說法正確的是( 。
A、感受器是指A處的感覺神經末梢及與之相連的皮膚
B、神經沖動在神經細胞B上以局部電流的形式傳導,膜內電流方向是從興奮部位到未興奮部位
C、神經沖動在F處的傳遞方式一般是:化學信號→電信號→化學信號,突觸后膜受體接受信息一定產生興奮
D、直接刺激E處,肌肉細胞E收縮,這屬于反射活動的另一種形式

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于遺傳與變異的相關敘述中,正確的是( 。
 
A、如圖為一個家族中某種單基因遺傳病的傳遞情況,若③號個體為純合子的概率是
1
2
,則該病最可能的遺傳方式為常染色體隱性遺傳
B、突變可以改變核苷酸序列,但不能改變基因在染色體上的位置
C、某優(yōu)良品種水稻的基因型為AaBb,其花藥通過組織培養(yǎng)形成了試管苗,則試管苗有四種基因型,該育種過程可稱為單倍體育種
D、自然界中種群基因型頻率的改變不一定引起基因頻率的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程中,不存在細胞分化的是( 。
A、蜥蜴的斷尾再生
B、精原細胞經減數分裂形成精子
C、胚胎干細胞的自我復制
D、由種子萌發(fā)長成幼苗的過程

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