下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是( )

A.核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器

B.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水

C.中心體是動(dòng)物細(xì)胞才具有的細(xì)胞器,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

D.在成人心肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞中的線粒體

D

【解析】

試題分析:噬菌體是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,將丙酮酸分解成二氧化碳和水,并釋放能量,B錯(cuò)誤;中心體存在于動(dòng)物細(xì)胞及低等植物細(xì)胞中, C錯(cuò)誤;心肌細(xì)胞消耗的能量比腹肌多,線粒體也多,D正確。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞器分布與功能的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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呼吸商(RQ)指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)。下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程。圖2表示測(cè)定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答:

(1)圖1中,催化過程①②的酶存在于細(xì)胞的________,物質(zhì)E表示________。

(2)圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是_ _______。

(3)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10 min觀察墨滴的移動(dòng)情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng),乙裝置中墨滴左移,則10 min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的________(填序號(hào))過程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動(dòng),則10 min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的________(填序號(hào))過程。

(4)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照裝置。對(duì)照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入_____________________________________________________________。

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在果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中,下列雜交實(shí)驗(yàn)成立( )

①朱紅眼(雄)×暗紅眼(雌)→全為暗紅眼;

②暗紅眼(雄)×暗紅眼(雌)→雌性全為暗紅眼,雄性中朱紅眼(1/2)、暗紅眼(1/2)。

若讓②雜交的后代中的暗紅眼果蠅交配,所得后代中朱紅眼的比例應(yīng)是( )

A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.3/8

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省等四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽,在凹槽中放入濃鹽水。一段時(shí)間后,蘿卜變軟,凹槽中水分增多。下列圖示的實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)原理差異最大的是( )

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省等四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某同學(xué)驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,在透明的容器B中放入濕潤的種子。以下說法中正確的是( )

A.光照條件下澄清石灰水變混濁是因?yàn)楣庹障路N子的呼吸作用旺盛

B.種子不進(jìn)行光合作用,檢測(cè)到的二氧化碳是呼吸作用產(chǎn)生的

C.在黑暗條件下,種子不進(jìn)行呼吸作用

D.在光照條件下,澄清石灰水不會(huì)變混濁

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省等四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)證明,飯后小腸中葡萄糖濃度高于血糖濃度時(shí),葡萄糖可以順濃度梯度被吸收;當(dāng)小腸中葡萄糖濃度下降至顯著低于血糖濃度時(shí),葡萄糖仍能被迅速吸收。此時(shí),小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式主要是( )

A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散

C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.胞吞

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省等四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對(duì)圖示分析正確的是( )

A.A中肯定含有S元素

B.①過程發(fā)生所需模板和運(yùn)輸B的工具都是RNA

C.多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因

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下列有關(guān)還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.利用斐林試劑甲液、乙液和蒸餾水可完成對(duì)尿液中的葡萄糖和蛋白質(zhì)的鑒定

B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料

C.脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色原因是未用50%酒精洗去浮色

D.甘蔗的莖、甜菜的塊根含有較多糖且近于白色,是用于還原糖鑒定的理想材料

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在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞著多種多樣的信息。下列屬于化學(xué)信息的是( )

A.丹頂鶴雌雄求偶時(shí)雙雙起舞

B.蜜蜂釋放外源警告激素

C.蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率

D.螢火蟲發(fā)出的光

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