在放有0.5ml培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中放入5只大草履蟲(chóng),然后每隔一天統(tǒng)計(jì)一次大草履蟲(chóng)的數(shù)量。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn),得出如右圖所示的結(jié)果:對(duì)這一結(jié)果的分析,錯(cuò)誤的是
A.大草履蟲(chóng)的生長(zhǎng)呈現(xiàn)出“S”型增長(zhǎng)
B.大草履蟲(chóng)放入瓶?jī)?nèi)第一天起進(jìn)入快速增長(zhǎng)期
C.在第四天至第六天中,種群的出生率等于死亡率
D.該瓶?jī)?nèi)大草履蟲(chóng)種群的K值為400
B
【解析】
試題分析:由圖可知大草履蟲(chóng)有最大值(400),即草履蟲(chóng)種群的K值是400,故D正確;據(jù)圖可知,該種群的數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng),增長(zhǎng)速率先增大后減小,K/2(即或200個(gè))時(shí)增長(zhǎng)速率最快,故A正確,B錯(cuò);第四天至第六天中,種群數(shù)量不變,即出生率等于死亡率,故C正確。
考點(diǎn):本題主要考查種群的數(shù)量變化,意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆新疆阿勒泰第二高中高二月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于限制酶的說(shuō)法正確的是( )。
A.限制酶廣泛存在于各種生物中,微生物中很少分布
B.一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列
C.不同的限制酶切割DNA后都會(huì)形成黏性末端
D.限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氫鍵
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
受精過(guò)程的順序?yàn)? )
①第一次卵裂開(kāi)始 ②釋放第二極體 ③頂體反應(yīng) ④穿越透明帶 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失,雌、雄原核融合
A、①②③④⑤⑥ B、③②④⑤⑥① C、④⑤②①③⑥ D、③④②⑤⑥①
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程技術(shù)引起的生物變異屬于( )
A、染色體變異 B、基因突變 C、基因重組 D、不可遺傳的變異
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果。表中的①②③④分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),⑤為分解者。GP表示生物同化作用固定的能量,NP表示生物體貯存著的能量(NP=GP-R),R表示生物呼吸消耗的能量,有關(guān)敘述正確的是
單位:102kJ/(m2·a) | GP | NP | R |
① | 15.91 | 2.81 | 13.10 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 0.88 | 0.34 | 0.54 |
④ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
⑤ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
A.生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可能是②→④→①→③→⑤
B.能量在初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者之間的傳遞效率約為5.5%
C.若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在能量輸入、輸出水平,則有機(jī)物的總量會(huì)增多
D.④營(yíng)養(yǎng)級(jí)GP的去向中,未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖食物網(wǎng)中的貓頭鷹體重每增加20g,至少需要消耗植物( )
A.200gB.250g C.500gD.1000g
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,2,4-D可用于麥田除草,其原理是( )
A.高濃度時(shí)促進(jìn)雜草衰老
B.高濃度時(shí)抑制雜草衰老
C.低濃度時(shí)促進(jìn)雜草衰老
D高濃度時(shí)促進(jìn)小麥生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖南省常州市高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于遺傳與變異的敘述正確的是:
A.若AaBb×aabb 和Aabb×aaBb兩組雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果都有四種表現(xiàn)型,且各占1/4,則兩組實(shí)驗(yàn)都能驗(yàn)證基因的自由組合定律。
B.1953年Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,其重要意義之一是發(fā)現(xiàn)了DNA是如何存儲(chǔ)遺傳信息的
C.非同源染色體上非姐妹染色單體之間的交換屬于基因重組
D.摩爾根利用果蠅做實(shí)驗(yàn)材料證明了基因在染色體上,并闡明了基因的本質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖北省黃岡市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示維持人體穩(wěn)態(tài)的幾種機(jī)制,則X最可能代表( )
A.免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)
B.信息物質(zhì)作用予靶細(xì)胞
C.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
D.血漿、組織液和淋巴
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