允許信使RNA等大分子物質(zhì)通過的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、細胞膜B、線粒體膜
C、核膜D、葉綠體膜
考點：細胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：1、細胞核包括核膜（將細胞核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）．
2、功能：細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心．
解答： 解：核膜上具有核孔，核孔能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，核孔是蛋白質(zhì)、RNA等大分子物質(zhì)進出的通道．
故選：C．
點評：本題考查細胞核的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

小麥的粒色受不連鎖的兩對基因R1和r1、R2和r2控制．R1和R2決定紅色，r1和r2決定白色，R對r不完全顯性，并有累加效應(yīng)，所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深．將紅粒（R1R1R2R2）與白粒（r1r1r2r2）雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，則F2的表現(xiàn)型的比例是（　�。�
A、3：1：3：1
B、1：4：6：4：1
C、9：3：3：1
D、1：1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答下列問題：
研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白質(zhì)）均有抑菌作用，兩者的提取及應(yīng)用如圖所示．

①柚皮易焦糊，宜采用
 
法提取柚皮精油，該過程得到的糊狀液體可通過
 
除去其中的固體雜質(zhì)．
②篩選乳酸菌A時可選用平板劃線法或
 
接種．采用平板劃線法接種時需先灼燒接種環(huán)，其目的是
 
．
③抑菌實驗時，在長滿致病菌的平板上，會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈．可通過測定透明圈的
 
來比較柚皮精油和乳酸菌素抑菌效果的大�。�
④“細菌門”事件曾引起公眾普遍關(guān)注．某興趣小組采用固體培養(yǎng)基來培養(yǎng)葡萄球菌，培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨為葡萄球菌生長和繁殖提供
 
．葡萄球菌能耐受高濃度的NaCl溶液，所以在配制培養(yǎng)基時加入高濃度的NaCl溶液可以將它分離出來，此培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象．據(jù)圖回答問題．

（1）圖2中的細胞分裂圖象是
 
細胞有絲分裂圖象，判斷的依據(jù)是
 
．
（2）圖1中，AB段形成的原因是
 
．CD段形成的原因是
 
．
（3）在丙圖細胞分裂的前一個時期中，代謝異�；钴S的細胞器有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A、甲植株在a點開始進行光合作用
B、乙植株在e點有機物積累量最多
C、曲線b-c段和d-e段下降的原因相同
D、兩曲線b-d段不同的原因可能是甲乙植株氣孔開放度不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，對圖示分析正確的是（　�。�
A、A中肯定含有S元素
B、①過程脫下的水分子數(shù)目等于C的數(shù)目
C、多肽鏈中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性是由B的數(shù)目、序列及種類決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：

胚胎移植的基本程序如圖（以牛胚胎移植為例），請據(jù)圖回答問題．
（1）對供體母牛、供體公牛的要求是
 
．
（2）沖卵中的“卵”是指
 
．
（3）哺乳動物受精過程中有下列哪兩項機制阻止多精子入卵受精？
 

A．精子穿越卵子透明帶觸及卵細胞膜，導(dǎo)致卵細胞膜反應(yīng)
B．精子穿越卵子透明帶觸及卵細胞膜，導(dǎo)致透明帶反應(yīng)
C．精子入卵后，觸發(fā)透明帶反應(yīng)
D．精子入卵后，觸發(fā)卵細胞膜反應(yīng)
（4）受精有關(guān)過程有：①第一次卵裂開始，②釋放第二極體，③頂體反應(yīng)，④穿越透明帶，⑤雌、雄原核的形成，⑥核膜消失，雌、雄原核融合．其正確的順序為
 
（填序號），卵子受精的標志是
 
．
（5）若供體產(chǎn)生的后代具有許多優(yōu)良性狀，可利用
 
技術(shù)提高胚胎利用率，同時，可以通過取樣
 
細胞進行分子水平的早期胚胎性別鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類各種癌癥中的關(guān)鍵基因之一是原癌基因（一段DNA），其控制合成的產(chǎn)物是G蛋白．當細胞膜表面的酪氨酸激酶受體與生長因子（一種信號分子）結(jié)合后，G蛋白將信號經(jīng)圖中的過程①形成轉(zhuǎn)錄激活劑，激活劑激活、啟動過程②③，形成大量物質(zhì)D，導(dǎo)致細胞周期啟動并過度分裂從而癌變（圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字表示生理過程）．請據(jù)此回答下列問題：
（1）酪氨酸激酶受體的化學(xué)本質(zhì)是
 
，合成G蛋白的方式是
 
．
（2）根據(jù)題意，你認為該圖所示的過程體現(xiàn)了細胞膜的哪種功能？
 
，
根據(jù)該功能請你提出一種抑制癌細胞產(chǎn)生的方法：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)生物組織中的有機物與某些化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理，可以鑒定生物組織中某些有機物的存在，根據(jù)各種化合物的特點，填寫下表：
需鑒定的有機物用于鑒定的試劑反映產(chǎn)生的顏色
還原糖①
 
②
 
淀粉碘液③
 
蛋白質(zhì)④
 
紫色
脂肪⑤
 
橘黃色
脂肪⑥
 
紅色
脫氧核糖核酸⑦
 
⑧
 
核糖核酸⑨
 
⑩
 

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