A、甲植株在a點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用 |
B、乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多 |
C、曲線b-c段和d-e段下降的原因相同 |
D、兩曲線b-d段不同的原因可能是甲乙植株氣孔開(kāi)放度不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、40000、10000 |
B、10000、10000 |
C、10000、5000 |
D、10000、2500 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、摘除頂芽后不做任何處理 |
B、摘除頂芽后,在頂芽涂抹適宜濃度的生長(zhǎng)素 |
C、不摘除頂芽,在頂芽涂抹適宜濃度的生長(zhǎng)素 |
D、不摘除頂芽,在側(cè)芽處涂抹高濃度的生長(zhǎng)素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在果園中可適當(dāng)延長(zhǎng)食物鏈,提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性并獲得更多產(chǎn)品 |
B、調(diào)查蚜蟲(chóng)的種群密度可以用樣方法 |
C、種群繁衍離不開(kāi)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 |
D、野生植物中提取的青蒿素是治療瘧疾的特效藥,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接使用價(jià)值 |
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