18．某研究小組探究?jī)煞N生長(zhǎng)素類似物對(duì)月季插條生根的影響，得到如圖所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果．相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)自變量是生長(zhǎng)素類似物的種類和濃度
B．實(shí)驗(yàn)中“對(duì)照組”插條處理溶液可能是蒸餾水
C．結(jié)果顯示等濃度的IBA對(duì)生根促進(jìn)作用比NAA強(qiáng)
D．結(jié)果表明NAA、IBA對(duì)生根的作用具有兩重性

分析 考查生長(zhǎng)素類似物的探究實(shí)驗(yàn)．據(jù)柱狀圖分析，實(shí)驗(yàn)探究的不同種類的生長(zhǎng)素類似物和不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)月季插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組一般為蒸餾水，據(jù)圖分析，TBA對(duì)插條生根促進(jìn)作用比NAA強(qiáng)，小組探究的三個(gè)濃度均促進(jìn)了月季插條生根，并未出現(xiàn)高濃度抑制生長(zhǎng)現(xiàn)象．評(píng)講是要培養(yǎng)學(xué)生據(jù)圖分析的意識(shí)．

解答 解：A、不同種類的生長(zhǎng)素類似物和不同濃度的生長(zhǎng)素類似物為自變量，A正確；
B、實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組一般為蒸餾水，B正確；
C、據(jù)圖分析，TBA對(duì)插條生根促進(jìn)作用比NAA強(qiáng)，C正確；
D、小組探究的三個(gè)濃度均促進(jìn)了月季插條生根，并未出現(xiàn)高濃度抑制生長(zhǎng)現(xiàn)象，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究?jī)煞N生長(zhǎng)素類似物對(duì)月季插條生根的影響實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力、分析能力和能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素，請(qǐng)分析回答：
（1）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，興奮只由A傳到B，而不能由B傳到A的原因：神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．
（2）在寒冷環(huán)境中，圖中b激素和[]甲狀腺激素之間通過(guò)協(xié)同作用，共同促進(jìn)產(chǎn)熱量增加．
（3）人過(guò)度緊張時(shí)，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，下丘腦中的
一些細(xì)胞能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素，最終促使甲狀腺合成并分泌d激素；當(dāng)d激素含量增加到一定程度時(shí)，可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)作用稱為反饋調(diào)節(jié)．
（4）在血糖平衡調(diào)節(jié)中，當(dāng)血糖含量升高或降低時(shí)，主要通過(guò)胰
島細(xì)胞分泌的胰島素和胰高血糖素的拮抗作用，使血糖維持相對(duì)穩(wěn)定．
（5）當(dāng)人體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，圖中下丘腦合成和分泌的抗利尿激素激素會(huì)增加．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．以酒待客是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如圖所示．會(huì)“紅臉”的人體內(nèi)有乙醇脫氫酶但不含有乙醛脫氫酶．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．“白臉”人的基因型有5種
B．飲酒后酒精以易化擴(kuò)散方式被吸收進(jìn)入血液，并且在肝細(xì)胞光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中“解毒”
C．一對(duì)“白臉”夫婦后代出現(xiàn)白臉與紅臉比為3：1，其原理與孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)相同
D．若ADH基因僅一條母鏈上的G被A所替代，則該基因連續(xù)復(fù)制n次后，突變型ADH基因占的比例為$\frac{1}{{2}^{n}}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．用18O標(biāo)記的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過(guò)程中的氧原子，18O轉(zhuǎn)移的途徑是（　�。�
A．葡萄糖-丙酮酸-氧B．葡萄糖-丙酮酸-水
C．葡萄糖-氧-水D．葡萄糖-丙酮酸-二氧化碳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．金黃色葡萄球菌是人類化膿感染中最常見(jiàn)的病原菌，可引起食物中毒、肺炎、腸炎等．某研究小組的同學(xué)用所學(xué)的微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的方法進(jìn)行“變質(zhì)牛奶中金黃色葡萄球菌的分離和計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)”，部分實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如下圖．（注：培養(yǎng)皿旁的數(shù)字代表菌落數(shù)目；實(shí)驗(yàn)室條件滿足金黃色葡萄球菌的生長(zhǎng)、繁殖；實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范；實(shí)驗(yàn)過(guò)程嚴(yán)格做好各項(xiàng)防護(hù)防擴(kuò)散等工作）請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)微生物，一方面需要為培養(yǎng)的微生物提供適合的營(yíng)養(yǎng)和環(huán)境條件；另一方面需要確保無(wú)處不在的其它微生物無(wú)法混入． 
（2）據(jù)圖，研究小組采用的是稀釋涂布平板法分離和計(jì)數(shù)金黃色葡萄球菌．由樣品到4號(hào)試管的操作中，第一步，將分別盛有9mL生理鹽水的4支試管滅菌，并編號(hào)1-4號(hào)；第二步，用移液管從樣品中吸取1mL牛奶，注入1號(hào)試管中，充分搖勻；第三步，重復(fù)第二步驟操作，以此類推，4號(hào)試管的稀釋倍數(shù)是104．  
（3）資料顯示，金黃色葡萄球菌有高度的耐鹽性，可在10%-15%NaCL的肉湯中生長(zhǎng)；本實(shí)驗(yàn)可配制含10%氯化鈉的培養(yǎng)基，使之成為選擇培養(yǎng)基，以利金黃色葡萄球菌的生長(zhǎng)，抑制或阻止其他微生物的生長(zhǎng)．   
（4）通過(guò)觀察菌落特征可區(qū)分不同種類微生物，這些特征包括菌落的形狀、大小、隆起程度和顏色等方面；在統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí)，需按照菌落計(jì)數(shù)的要求計(jì)數(shù)，以保證計(jì)數(shù)結(jié)果準(zhǔn)確．據(jù)圖可得出1mL牛奶樣品中金黃色葡萄球菌的活菌數(shù)為3.6×105．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方，請(qǐng)回答：
成分NaNO3K2HPO4KClMgSO4•7H2O
含量3g1g0.5g0.5g
成分FeSO4（CH2O）H2O青霉素
含量0.01g20g1000mL0.1萬(wàn)單位
（1）依物理性質(zhì)劃分，該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基；依用途劃分，則屬于選擇培養(yǎng)基．
（2）依培養(yǎng)基的成分，所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型．
（3）如要鑒定自來(lái)水中的大腸桿茵是否超標(biāo)，至少要加入瓊脂、伊紅和美藍(lán)，除去青霉素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．科學(xué)家們?cè)凇短烊划a(chǎn)物期刊》上報(bào)告：在咖啡中識(shí)別出兩種化合物--咖啡醇和咖啡酸，可能降低罹患Ⅱ型糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)．Ⅱ型糖尿病患者會(huì)抵抗胰島素，為了克服這種抵抗，胰腺還會(huì)增加肌肉細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取．下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．胰腺功能受損導(dǎo)致Ⅱ型糖尿病
B．胰島素是一種分泌蛋白，在細(xì)胞外液中發(fā)揮作用
C．咖啡醇可能使肌肉細(xì)胞中的糖源含量升高
D．咖啡酸可能使胰島B細(xì)胞中線粒體的活動(dòng)增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．植物細(xì)胞光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系，如圖表示了兩者之間的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答：

（1）表示光合作用的是圖①-⑤過(guò)程中的①②過(guò)程．
（2）表示有氧呼吸的是圖①-⑤過(guò)程中的③④⑤過(guò)程，真核細(xì)胞中其發(fā)生場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．
（3）①過(guò)程正常進(jìn)行所必需的外界條件是光照．
（4）④⑤過(guò)程發(fā)生在線粒體（填一種細(xì)胞器）中．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．人、噬菌體、煙草花葉病毒中參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)分別是（　　）
A．4、4、5B．5、4、4C．5、5、4D．5、4、5

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