A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①②⑤⑥ | D. | ②④⑤⑥ |
分析 1、精子的形成過程為:精原細胞(染色體組成為44+XY)$\stackrel{減數第一次分裂間期}{→}$初級精母細胞(染色體組成為44+XY)$\stackrel{減數第一次分裂}{→}$次級精母細胞(染色體組成為22+X或22+Y,后期染色體組成為44+XX或44+YY)$\stackrel{減數第二次分裂}{→}$精細胞(染色體組成為22+X或22+Y)$\stackrel{變形}{→}$精子(染色體組成為22+X或22+Y).
2、卵細胞的形成過程為:卵原細胞(染色體組成為44+XX)$\stackrel{減數第一次分裂間期}{→}$初級卵母細胞(染色體組成為44+XX)$\stackrel{減數第一次分裂}{→}$次級卵母細胞(染色體組成為22+X,后期染色體組成為44+XX)+1個第一極體$\stackrel{減數第二次分裂}{→}$卵細胞(染色體組成為22+X)+3個極體.
解答 解:①精原細胞的染色體組成為44+XY,不可能找到2個X染色體,①錯誤;
②卵原細胞的染色體組成為44+XX,②正確;
③初級精母細胞的染色體組成為44+XY,不可能找到2個X染色體,③錯誤;
④初級卵母細胞的染色體組成為44+XX,④正確;
⑤次級精母細胞的染色體組成為22+X或22+Y(后期是44+XX或44+YY),有可能找到2個X染色體,⑤正確;
⑥次級卵母細胞的染色體組成為22+X(后期是44+XX),有可能找到2個X染色體,⑥正確.
故選:D.
點評 本題考查細胞的減數分裂,要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點,尤其是減數第一次分裂后期和減數第二次分裂后期,能寫出不同時期細胞中的染色體組成,再根據題干要求作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
分組 | 第一次處理 | 第二次處理 | ||
方法 | 結果 | 方法 | 結果 | |
甲組 綿羊 | 注射脫 毒病菌 | 無病癥 | 注射活 性病菌 | 無病癥 |
乙組 綿羊 | 不注射任 何病菌 | 無病癥 | 注射活性病菌 | 有病癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲可能誤用蒸餾水做提取液 | B. | 乙可能在研磨時未加入SiO2 | ||
C. | 丙是正確操作得到的理想結果 | D. | 丁可能在研磨時未加入CaCO3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島A細胞的活動加強,胰島B細胞的活動減弱 | |
B. | 胰島A細胞和B細胞的活動都減弱 | |
C. | 胰島B細胞的活動加強,胰島A細胞的活動減弱 | |
D. | 胰島A細胞和B細胞的活動都加強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核是細胞代謝的主要場所 | |
B. | 高爾基體是肽鏈加工和包裝的場所 | |
C. | 線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O | |
D. | 溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分離細胞器利用了差速離心法 | |
B. | 制備純凈細胞膜的材料是雞的成熟紅細胞 | |
C. | 觀察線粒體時,需要先用染色劑染色再用光學顯微鏡觀察 | |
D. | 研究分泌蛋白的合成與運輸,利用了放射性同位素標記法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 30個 | B. | 60個 | C. | 90個 | D. | 120個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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