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9.人如果沒有進食午餐,體內無法供應足夠血糖以供消耗,便會感到倦怠、疲勞、腦力無法集中、精神不振、反應遲鈍,此時胰島A細胞和胰島B細胞的活動會發(fā)生怎樣的變化( 。
A.胰島A細胞的活動加強,胰島B細胞的活動減弱
B.胰島A細胞和B細胞的活動都減弱
C.胰島B細胞的活動加強,胰島A細胞的活動減弱
D.胰島A細胞和B細胞的活動都加強

分析 與血糖調節(jié)相關的激素主要是胰島素和胰高血糖素,其中胰島素的作用是機體內唯一降低血糖的激素,胰島素能促進全身組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而降低血糖濃度;胰高血糖素能促進糖原分解,并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖,從而使血糖水平升高.

解答 解:人如果沒有進食午餐,血液中葡萄糖因沒有食物來源而減少,即血糖濃度降低,此時胰島B細胞活動減弱,胰島A細胞活動加強,分泌胰高血糖素增多,使血糖升高.
故選:A.

點評 本題考查血糖調節(jié)的相關知識,要求考生識記人體血糖調節(jié)的具體過程和胰島素和胰高血糖素的分泌細胞以及具體功能.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于物質運輸的敘述中,正確的是( 。
A.神經遞質無論是大分子還是小分子,都以胞吐的方式釋放到突觸間隙
B.吞噬細胞攝取病菌既需要載體也需要消耗ATP
C.生長素在植物體內只能進行極性運輸
D.氧氣和葡萄糖進入紅細胞的方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.弓形蟲是一種寄生在真核細胞內的寄生蟲,會引起人畜的弓形蟲病.
(1)弓形蟲進入機體后,被吞噬細胞攝取和處理.吞噬細胞將抗原傳遞給T細胞,刺激其產生相應物質,B細胞受到抗原刺激后,在相關物質的作用下,增殖分化形成漿細胞,產生抗體.當弓形蟲進入宿主細胞后,效應T細胞可以與靶細胞密切接觸,使靶細胞裂解死亡.
(2)科研人員利用弓形蟲引起機體特異性免疫反應的主要抗原進行單克隆抗體的制備.首先將免疫過的小鼠脾臟中細胞取出,與骨髓瘤細胞融合,然后經選擇性培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選,培養(yǎng)過程中CO2培養(yǎng)箱控制的氣體環(huán)境是95%空氣和5%CO2,獲得的雜交瘤細胞不僅能無限增殖,同時還能產生所需的特異性抗體.
(3)為研究上述單克隆抗體對弓形蟲的作用,首先將弓形蟲置于含一定濃度單克隆抗體的培養(yǎng)液中培養(yǎng)1小時,然后將其與具有連續(xù)分裂能力的動物細胞共同培養(yǎng),培養(yǎng)不同時間后分別測量細胞數量(結果如圖所示).

此實驗設置了不接觸單克隆抗體的弓形蟲與具有連續(xù)分裂能力的動物細胞共同培養(yǎng)作為對照.分析實驗結果可以得出的結論是單克隆抗體能減弱弓形蟲對細胞增殖的抑制.
(4)科研人員給小鼠注射適量的上述單克隆抗體溶液,然后又注射了弓形蟲,實驗結果表明小鼠的生存時間雖有延長,但最終仍會死亡,可能的原因是注射的弓形蟲的量太大,且機體內針對弓形蟲的免疫本應以細胞免疫為主,所以導致體內實驗的效果不理想.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為人體體液免疫的部分過程示意圖,下列相關敘述正確的是( 。
A.圖中的吞噬細胞、T細胞、B細胞、M細胞均具有特異性識別功能
B.M細胞被不同種抗原刺激時也可增殖分化形成E細胞并產生抗體
C.E細胞和M細胞核內DNA相同,細胞質內RNA種類有差異
D.E細胞能與靶細胞結合并產生淋巴因子,增強其他淋巴細胞的免疫功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關于人體細胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A.所有細胞中呼吸消耗的O2等于產生的CO2
B.細胞都是在線粒體中利用葡萄糖生成CO2和H2O
C.平靜狀態(tài)與運動狀態(tài)下產生ATP的速率相等
D.不同細胞中呼吸的產物相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于實驗結果的原因分析中,正確的是( 。
A.制作腐乳的鹵湯時,如果料酒的量加得較多,會造成豆腐腐敗變質
B.在淀粉酶溶液中加入蛋白酶不會導致淀粉酶活性發(fā)生變化
C.制作果醋時通氧不足或溫度過低,會造成發(fā)酵失敗
D.用加酶洗衣粉洗滌污漬時,浸泡時間長短對實驗結果沒有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.正常人的染色體是46條,在下列細胞中,可能找到兩條X染色體的是( 。
①精原細胞 ②卵原細胞 ③初級精母細胞 ④初級卵母細胞 ⑤次級精母細胞 ⑥次級卵母細胞.
A.①③⑤B.②④⑥C.①②⑤⑥D.②④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖甲示縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖.請據圖分析回答:

(1)甲圖中f表示的結構是感受器,乙圖是甲圖中d(填字母)的亞顯微結構放大模式圖,其中B最可能是甲圖中下一個神經元細胞的胞體膜或樹突膜.
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是神經遞質.興奮不能由B傳到A的原因是遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜或受體只存在于突觸后膜上.
(3)已知A釋放的某種物質可使B興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種物質立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質的分解,這種藥物的即時效應是B神經元持續(xù)興奮.
(4)圖丙為蛙的“神經一腓腸肌”標本.已知標本在某種麻醉藥的作用下,刺激神經時肌肉不發(fā)生收縮現象.為探究該麻醉藥的具體作用部位,請根據提供的實驗材料和用具,完善神經肌肉接頭肌肉神經實驗設計思路,并設計一張用于記錄實驗情況的表格,同時回答有關問題:
實驗材料:有活性的“神經一腓腸肌”標本3個,適宜的放電裝置,適宜濃度的麻醉藥液(用該麻醉藥液處理某一部位時不影響鄰近部位),吸管,培養(yǎng)皿3個等.
①實驗步驟:
第一步:對標本進行A、B、C編號,分別置于培養(yǎng)皿中,用相同且適宜強度的電分別依次刺激每個標本的神經纖維,觀察肌肉收縮情況.
第二步:
②實驗記錄表見如圖丁框內
③若現通過實驗證明藥物僅影響興奮在神經肌肉接點處的傳遞,則請將該實驗的結果填入你所設計的實驗記錄表.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在下列細胞中,沒有同源染色體的是( 。
A.原始生殖細胞B.初級精(卵)母細胞
C.精子、卵細胞和極體D.受精卵(細胞)

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