如圖是人體內(nèi)某化學(xué)反應(yīng)的圖解，其中英文字母代表物質(zhì)，數(shù)字表示反應(yīng)前、中、后過程，據(jù)圖說明：

（1）圖中代表酶的是
 
（用圖中字母表述），做出判斷的依據(jù)是，該物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后自身
 
．
（2）從圖中1和2可以反映出酶具有
 
性，因為酶分子上有一個特定的
 
，只有與所催化的底物在
 
上完全契合時才能起催化作用．
（3）如果D代表腺苷三磷酸，則E和F分別為
 
和
 
．
（4）由圖可知，此化學(xué)反應(yīng)應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．
考點：酶促反應(yīng)的原理,ATP的化學(xué)組成和特點
專題：
分析：據(jù)圖分析，A在化學(xué)反應(yīng)前后沒有改變，則A表示酶，當(dāng)?shù)孜顱、C、D同時存在時，A與D特異性結(jié)合，將D分解成E和F，反映出酶具有專一性，酶的這種特性是由酶本身的空間結(jié)構(gòu)所決定的．
解答： 解：（1）A在化學(xué)反應(yīng)前后數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變，則A表示酶．
（2）當(dāng)?shù)孜顱、C、D同時存在時，A與D特異性結(jié)合，將D分解成E和F，反映出酶具有專一性，因為酶分子上有一個特定的活性部位，只有與所催化的底物在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上完全契合時才能起催化作用．
（3）如果D代表腺苷三磷酸（ATP），則E和F分別為ADP和磷酸．
（4）由圖可知，分解成E和F，此化學(xué)反應(yīng)應(yīng)屬于分解反應(yīng)．
故答案為：
（1）A   不變
（2）專一   活性部位  形態(tài)和結(jié)構(gòu)
（3）ADP   磷酸
（4）分解
點評：本題考查酶的功能、ATP的水解反應(yīng)，意在考生的識記能力和識圖能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是夏季晴朗的白天，某種綠色植物光合作用強度隨時間變化的曲線圖，C點與B點相比較，細胞內(nèi)的C5、C3、ATP和[H]的含量發(fā)生的變化依次是（　�。�
A、升、降、升、升
B、降、降、降、降
C、降、升、升、升
D、升、升、降、降

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素的敘述不正確的是（　　）
A、用赤霉素處理植物，能顯著促進莖葉生長
B、細胞分裂素可以延長蔬菜的貯藏時間
C、脫落酸抑制生長，但能提高植物的抗逆性
D、乙烯有催熟果實和延遲開花的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于雙鏈DNA的有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、組成DNA的堿基主要有四種
B、DNA是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C、DNA具有多樣性和特異性
D、DNA分子中儲存著大量的遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結(jié)果，請據(jù)圖回答：
（1）圖1是利用白色洋蔥鱗片葉表皮細胞進行的質(zhì)壁分 離實驗現(xiàn)象，實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液，那么圖中A、C兩處的顏色分別是
 
、
 
．
（2）圖2是利用洋蔥根尖進行的有絲分裂實驗現(xiàn)象，細胞D與E的染色體數(shù)之比為
 
，核DNA數(shù)之比為
 
；若要觀察減數(shù)分裂過程，常用植物的
 
做切片．
（3）圖3是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條，由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉中
 
．
A．色素的種類　　　　　　　B．不同色素在層析液中溶解度的相對大小
C．不同色素的相對含量　　　D．各種色素的顏色
（4）某同學(xué)在秋天做色素提取分離實驗時，提取和分離過程操作正確，而實驗結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2，最可能的原因是
 
．
（5）用洋蔥鱗片葉白色內(nèi)表皮細胞進行圖1所示實驗時，為清晰觀察到實驗現(xiàn)象，需對光學(xué)顯微鏡的光圈進行的操作是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對染色質(zhì)和染色體關(guān)系的敘述正確的是（　�。�
A、同種物質(zhì)在同一時期細胞中的兩種形態(tài)
B、不同種物質(zhì)在同一時期細胞中的兩種形態(tài)
C、不同種物質(zhì)在不同時期細胞中的兩種形態(tài)
D、同種物質(zhì)在不同時期細胞中的兩種形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

請根據(jù)如圖回答相關(guān)的問題：
（1）圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過電子顯微鏡能觀察到．此圖中有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是
 
（填標(biāo)號）．
（2）合成蛋白質(zhì)的場所是[
 
]
 
．（說明：[]中填圖中相應(yīng)的序號，下同）
（3）進行有氧呼吸的主要場所是[
 
]
 
．
（4）植物細胞具有，而該細胞沒有的細胞器是
 
和
 
．
（5）結(jié)構(gòu)4、5、6、7構(gòu)成了這個細胞的
 
，它是遺傳信息庫、是細胞
 
和
 
的控制中心．
（6）如果該細胞能夠分泌胰島素，則與其加工、運輸和分泌有直接關(guān)系的膜性細胞器有
 
（填序號）．
（7）與動物細胞有絲分裂有關(guān)的細胞器是[
 
]
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）寫出有關(guān)結(jié)構(gòu)名稱：①
 
，④
 
，⑥
 
．
（2）該化合物是由
 
個氨基酸分子失去
 
分子水而形成的．
（3）該圖示為
 
肽化合物，有
 
個肽鍵．
（4）形成該化合物的氨基酸有
 
種，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了
 
．
（5）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列四個試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：經(jīng)高溫煮沸冷卻后的豆?jié){；乙試管：人體必需的8種氨基酸溶液；丙試管：蛋清和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細胞和蒸餾水．則上述四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，都有紫色反應(yīng)的是（　　）
A、甲、丙、丁
B、乙、丙、丁
C、甲、乙、丙
D、甲、乙、丁

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