下列有關(guān)高等植物原生質(zhì)體制備和培養(yǎng)的敘述,正確的是( 。
A、纖維素酶和果膠酶混合液可用于制備懸浮培養(yǎng)細(xì)胞的原生質(zhì)體
B、原生質(zhì)體由細(xì)胞膜、液泡膜及兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成
C、從不同植物組織分離得到的原生質(zhì)體大小、形狀相同
D、原生質(zhì)體經(jīng)植物組織培養(yǎng)不能得到再生植株
考點(diǎn):植物體細(xì)胞雜交的過程
專題:
分析:1、高等植物原生質(zhì)體制備需要用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁.
2、原生質(zhì)體是植物細(xì)胞去除細(xì)胞壁的剩余部分,原生質(zhì)層是細(xì)胞膜、液泡膜及兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成.
3、原生質(zhì)體有本物種全套遺傳物質(zhì),所以具有全能性
解答: 解:A、高等植物原生質(zhì)體制備需要用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁,纖維素酶和果膠酶混合液可用于制備懸浮培養(yǎng)細(xì)胞的原生質(zhì)體,A正確;
B、原生質(zhì)層是細(xì)胞膜、液泡膜及兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成,原生質(zhì)體是植物細(xì)胞去除細(xì)胞壁的剩余部分,B錯(cuò)誤;
C、從不同植物組織分離得到的原生質(zhì)體大小、形狀通常不同,C錯(cuò)誤;
D、原生質(zhì)體有本物種全套遺傳物質(zhì),所以具有全能性,可經(jīng)組織培養(yǎng)得到植株,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查植物原生質(zhì)體制備和培養(yǎng),理解原生質(zhì)體和原生質(zhì)層的區(qū)分、原生質(zhì)體的制備過程是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室,用白色洋蔥表皮細(xì)胞(透明度較大)作為觀察材料,為盡可能清晰,此時(shí)應(yīng)( 。
A、改用凹面反光鏡、增大光圈
B、改用凹面反光鏡、縮小光圈?
C、改用平面反光鏡、增大光圈
D、改用平面反光鏡、縮小光圈?

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組元素中,全是微量元素的是( 。
A、Fe、Mn、B、Mo、S
B、Mo、Zn、Cu、B、Fe
C、P、N、K、Ca、Mg
D、C、H、O、Ca、Mg

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中,正確的是(  )
A、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位,不同的組織中細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)完全相同
B、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞,含有較多的高爾基體
C、生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞因需要較多能量,所以細(xì)胞內(nèi)含有較多的線粒體
D、只有植物細(xì)胞才有細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為農(nóng)作物新品種的育種方式:

(1)圖示育種方式涉及到的生物工程技術(shù)有
 
、
 

(2)②③過程分別稱為
 
、
 

(3)⑤過程中常用的運(yùn)載體是
 
.⑤過程表示的基因操作步驟是
 
、
 

(4)上述育種與傳統(tǒng)雜交育種相比,具有的突出優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以綿羊紅細(xì)胞刺激小鼠脾臟B淋巴細(xì)胞,再將后者與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞克隆群,由此篩選出的單克隆雜交瘤細(xì)胞所產(chǎn)生的抗體( 。
A、能識(shí)別綿羊整個(gè)紅細(xì)胞
B、只識(shí)別綿羊所有體細(xì)胞表面的特定分子
C、能識(shí)別綿羊所有體細(xì)胞
D、只識(shí)別綿羊紅細(xì)胞表面的特定分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的操作及描述不正確的是( 。
A、要檢測(cè)某溶液中是否含有DNA分子,可加入甲基綠或二苯胺試劑
B、脂肪可被蘇丹Ⅲ染成橘黃色
C、健那綠是將活細(xì)胞的線粒體染色的專一性染料,可使活細(xì)胞的線粒體呈藍(lán)綠色
D、對(duì)培養(yǎng)液里的酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),可使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行顯微鏡計(jì)數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

與“多利”羊等克隆哺乳動(dòng)物的產(chǎn)生有關(guān)的生理過程有( 。
①人工授精   ②胚胎移植   ③正常妊娠④體外培養(yǎng)   ⑤核移植.
A、①③④⑤B、①②③④
C、②③④⑤D、①②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

過敏反應(yīng)發(fā)生的條件是( 。
A、已免疫的機(jī)體
B、未免疫的機(jī)體
C、再次接受相同的過敏原
D、接受過敏原

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