12.細(xì)胞的形態(tài)與功能息息相關(guān),下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.家兔毛細(xì)血管細(xì)胞扁平狀,有利于進(jìn)行物質(zhì)交換
B.人的神經(jīng)細(xì)胞有多個(gè)突起,有利于與多個(gè)細(xì)胞聯(lián)系
C.蠶豆根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞向外突起,有利于吸收水分
D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,有利于進(jìn)行細(xì)胞分裂

分析 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)決定細(xì)胞的功能,細(xì)胞的形態(tài)與功能是息息相關(guān)的,如根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞向外突起、有利于吸收水分,人的神經(jīng)細(xì)胞有多個(gè)突起、有利于與多個(gè)細(xì)胞聯(lián)系等.

解答 解:A、家兔毛細(xì)血管細(xì)胞扁平狀,只有一層細(xì)胞構(gòu)成,其分布非常廣泛,均有利于進(jìn)行物質(zhì)交換,A正確;
B、人的神經(jīng)細(xì)胞有多個(gè)長的突起,有利于帶電離子進(jìn)出細(xì)胞,進(jìn)而有利于神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)和多個(gè)細(xì)胞聯(lián)系,B正確;
C、蠶豆根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞向外突起形成根毛,增大了與土壤之間的接觸面積,有利于從土壤中吸收水分,C正確;
D、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,細(xì)胞小,排列密而整齊,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大大,細(xì)胞質(zhì)濃,無液泡,但其形狀(正方形)與細(xì)胞的分裂無關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí),考生能夠利用結(jié)構(gòu)決定功能的觀點(diǎn)對(duì)各選所涉及的細(xì)胞進(jìn)行分析是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.甜菜根尿癥(有人吃了甜菜根后,排除的尿中出現(xiàn)色素)是一種常染色體隱性遺傳病,與白化病基因位于非同源染色體上,一個(gè)只患甜菜根尿癥的男人與一個(gè)只患白化病女人婚配,所生孩子都表現(xiàn)正常,這樣的一個(gè)正常孩子長大后與基因型相同的人婚配.在他們所生的后代中:
甜菜根尿癥(有人吃了甜菜根后,排出的尿中出現(xiàn)紅色素)是一種常染色體隱性遺傳病,與白化病基因位于非同源染色體上.一個(gè)只患甜菜根尿癥的男人與一個(gè)只患白化病女人婚配,所生孩子都表現(xiàn)正常.這樣的一個(gè)正常孩子長大后與基因型相同的人婚配,在他們所生的后代中:
(1)生出表現(xiàn)型正常的孩子中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體在理論上占$\frac{1}{9}$,不能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體基因型有3種.
(2)這些表現(xiàn)型正常的個(gè)體在理論上占全部子代的$\frac{9}{16}$.
(3)該夫婦的后代中只表現(xiàn)為白化病并且穩(wěn)定遺傳的男孩在理論上占全部子代的$\frac{1}{32}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某生物小組以狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計(jì)了甲、乙、丙、丁四組實(shí)驗(yàn).各組實(shí)驗(yàn)的溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,每組處理的總時(shí)間均為135s,具體處理方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:
組別處理方法光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量
先光照后黑暗,時(shí)間各為67.5s50%
先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時(shí) 間各為7.5s70%
先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗處 理時(shí)間各為3.75ms(毫秒)94%
光照時(shí)間為135s100%
下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.單位光照時(shí)間內(nèi),丙組光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量高于丁組
B.實(shí)驗(yàn)表明,光合作用的某些過程不需要光照,該過程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)
C.該實(shí)驗(yàn)表明光合作用的暗反應(yīng)與光反應(yīng)無關(guān)
D.實(shí)驗(yàn)中葉綠體產(chǎn)生的ATP和[H]沒有被光照時(shí)的暗反應(yīng)全部消耗

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.生物體內(nèi)的下列物質(zhì)除哪一項(xiàng)外,其余均具有特異的識(shí)別作用?( 。
A.RNA聚合酶B.tRNAC.限制性內(nèi)切酶D.ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于異常分化產(chǎn)生的細(xì)胞是( 。
A.癌細(xì)胞B.神經(jīng)元C.葉肉細(xì)胞D.口腔上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖中的實(shí)驗(yàn)裝置用于測(cè)量大麥種子的呼吸速率,裝置中的種子事先用水浸泡過并在稀釋的消毒劑中清洗過(不影響種子生命力).實(shí)驗(yàn)開始時(shí),用夾子夾緊橡皮管并使圖中u形管內(nèi)兩側(cè)有色液體均處于“O”標(biāo)志位.在25℃條件下兩套裝置都靜置4h,所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲、乙(圖甲表示裝置A測(cè)得的數(shù)據(jù),圖乙表示裝置B測(cè)得的數(shù)據(jù),種子代謝釋放熱量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響忽略不計(jì))

(1)裝置A中有色液體的高度變化量表示,設(shè)置B裝置的目的是對(duì)照(排除由物理因素引起的氣體熱膨脹對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾)
(2)計(jì)算大麥種子25℃條件下4h內(nèi)的細(xì)胞呼吸速率(用單位時(shí)間內(nèi)、單位質(zhì)量的大麥種子吸收O2的速率表示,單位為mm3•g-1•h-1
(3)在實(shí)驗(yàn)過程的1h內(nèi),假設(shè)大麥種子消耗的氧的總量為x(mg),可用于分解$\frac{15}{16}X$ mg葡萄糖(用含x的代數(shù)式表示),試分析:能否用此代數(shù)式表示大麥種子細(xì)胞呼吸消耗的全部葡萄糖質(zhì)量?
說明理由徹底分解一分子葡萄糖需要消耗6分子氧氣分子
(4)如果CO2的釋放量大于O2的吸收量,最可能的原因是種子同時(shí)進(jìn)行有氧、無氧呼吸;如果種子吸收O2的體積大于釋放CO2的體積,最可能的原因?yàn)楹粑饔梅纸獾牡孜锟赡懿恢蛊咸烟牵分解了脂肪.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中①〜⑥為各個(gè)時(shí)斯的細(xì)胞,a〜c 表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是(  )
A.與①相比,②的表面積/體積比值增大與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)
B.⑤與⑥細(xì)胞內(nèi)的核基因相同,而mRNA不完全相同
C.b過程時(shí)期細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)可能不相等
D.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.要使生態(tài)系統(tǒng)長期存在,至少必須具有(  )
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者
C.分解者D.非生物的物質(zhì)和能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.一條多肽鏈中有氨基酸1000個(gè),則作為合成該多肽鏈模板的信使RNA分子和相應(yīng)的基因分別至少有堿基(計(jì)入終止密碼)(  )
A.3000和3000B.1000和2000C.2000和4000D.3003和6006

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