A. | 豌豆基因在玉米細胞中表達的場所是細胞核 | |
B. | 雜交細胞能夠培育成F1和F2植株的原理都是植物細胞具有全能性 | |
C. | 雜交細胞在第一次有絲分裂中期時含有2個A基因(不考慮突變) | |
D. | 雜交植物在F2代首次出現(xiàn)性狀分離,其中既抗蟲又抗倒伏個體所占比例為$\frac{1}{4}$ |
分析 分析題圖:圖示利用植物染色體雜交技術(shù),將攜帶R(抗倒伏基因)和A(抗蟲基因)的豌豆染色質(zhì)片段直接導入玉米體細胞,兩種染色質(zhì)片段可隨機與玉米染色質(zhì)融合形成雜交細胞,將雜交細胞篩選分化培育成既抗蟲又抗倒伏性狀的可育植株(F1).
解答 解:A、基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,其中轉(zhuǎn)錄在細胞核中,而翻譯在核糖體上,A錯誤;
B、雜交細胞能夠培育成F1植株的原理是植物細胞具有全能性,而F1植株自交得到F2植株的原理是基因重組,B錯誤;
C、雜交細胞含有1個A基因,經(jīng)過間期的復制后,在第一次有絲分裂中期時含有2個A基因,C正確;
D、F1相當于雙雜合子,則該雜交植物在F2代首次出現(xiàn)性狀分離,其中既抗蟲又抗倒伏個體(A_B_)所占比例為$\frac{3}{4}×\frac{3}{4}=\frac{9}{16}$,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結(jié)合圖解,考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應用、基因工程、育種等知識,要求考生識記染色體變異的類型;識記基因工程的原理及操作步驟;識記植物組織培養(yǎng)的原理及過程.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老的細胞體積變小,細胞核體積增大 | |
B. | 有些酶的活性降低 | |
C. | 細胞核的染色質(zhì)收縮,染色加深,染色體端粒變短 | |
D. | 細胞的新陳代謝加快,細胞內(nèi)色素積累減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表①不偏轉(zhuǎn),電流表②可能偏轉(zhuǎn)兩次 | |
B. | 興奮由c傳導到e時,發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)換 | |
C. | 若c處檢測不到電位變化,可能是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì) | |
D. | 若檢測到b、d點有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸菌在有氧條件下發(fā)酵被抑制 | B. | 防止菜葉萎蔫 | ||
C. | 防止水分的蒸發(fā) | D. | 防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實驗分組 | 實驗材料 | 先用下列培養(yǎng)液處理 | 再進行如下處理 | 實驗結(jié)果 |
甲 | 紫色洋蔥外 表皮細胞 | 完全營養(yǎng)液 | 0.3g/mL的蔗糖溶 液處理相同時間 | ? |
乙 | 蒸餾水 | ? |
A. | 少,自由擴散 | B. | 多,主動運輸 | C. | 相等,被動運輸 | D. | 相等,協(xié)助擴散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的體液是指細胞內(nèi)液和內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 人體內(nèi)心肌細胞生活的液體環(huán)境是組織液 | |
C. | 人體內(nèi)毛細血管壁細胞生活的液體環(huán)境是血漿 | |
D. | 人體內(nèi)紅細胞生活的液體環(huán)境是血漿 |
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