2.如圖中A、B、C、D表示人體的體液,a、b、c、d表示某些結(jié)構(gòu)).據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)病理?xiàng)l件下,組織水腫的直接原因是由于甲中B(填字母)的含量增多,相對(duì)于周圍環(huán)境,此時(shí)該處的滲透壓較高(平衡/較低/較高).
(2)①④⑥合稱為細(xì)胞外液(內(nèi)環(huán)境),④與⑥在成分上的主要區(qū)別是④中含有較多的蛋白質(zhì);⑤的直接內(nèi)環(huán)境是血漿.
(3)紅細(xì)胞中的氧被組織細(xì)胞利用經(jīng)過(guò)的途徑為(用圖中的數(shù)字表示)⑤→④→③→⑥→⑦,至少穿過(guò)6層膜結(jié)構(gòu),組織細(xì)胞中CO2不斷向外擴(kuò)散的原因是組織細(xì)胞不斷進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2,此處CO2濃度高.
(4)通過(guò)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的作用,正常機(jī)體內(nèi)環(huán)境能夠保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài).但這種調(diào)節(jié)是有限的,如長(zhǎng)期處于高溫環(huán)境中,導(dǎo)致體溫不斷升高,從而影響酶的活性,進(jìn)而影響細(xì)胞代謝.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
圖1中:A是血漿,B是組織液,C是細(xì)胞內(nèi)液,D是淋巴.
圖2中,①表示淋巴,②表示毛細(xì)淋巴管細(xì)胞,③表示毛細(xì)血管細(xì)胞,⑤表示紅細(xì)胞,④表示血漿,⑥表示組織液,⑦表示細(xì)胞內(nèi)液.①淋巴、④血漿和⑥組織液,它們共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境.

解答 解:(1)病理?xiàng)l件下,組織水腫的直接原因是由于甲中B組織液的含量增多,相對(duì)于周圍環(huán)境,此時(shí)該處的滲透壓較高.
(2)①④⑥合稱為 細(xì)胞外液,④與⑥在成分上的主要區(qū)別是④血漿中含有較多的蛋白質(zhì);⑤血細(xì)胞的直接內(nèi)環(huán)境是血漿.
(3)血液中的氧通過(guò)紅細(xì)胞運(yùn)輸,在組織細(xì)胞中被利用,所以通過(guò)紅細(xì)胞→血漿→毛細(xì)血管壁→組織液→細(xì)胞內(nèi)液,其中紅細(xì)胞1層膜、毛細(xì)血管壁2層膜、組織細(xì)胞1層膜、線粒體2層膜,共6層膜.CO2濃度最高為圖中的②或⑦組織細(xì)胞,故組織細(xì)胞中CO2不斷向外擴(kuò)散.
(4)通過(guò)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的作用,正常機(jī)體內(nèi)環(huán)境能夠保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài).但這種調(diào)節(jié)是有限的,如長(zhǎng)期處于高溫環(huán)境中,導(dǎo)致體溫不斷升高,從而影響酶的活性,進(jìn)而影響細(xì)胞代謝.
故答案為:
(1)B    較高
(2)細(xì)胞外液(內(nèi)環(huán)境)    蛋白質(zhì)  血漿
(3)⑤→④→③→⑥→⑦6    組織細(xì)胞不斷進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2,此處CO2濃度高
(4)神經(jīng)-體液-免疫     影響酶的活性

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成成分和功能,血漿、組織液、淋巴之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系及組成成分上的差異,滲透壓的概念和影響滲透壓大小的因素,內(nèi)環(huán)境中pH的調(diào)節(jié),對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),有力地證明了DNA是遺傳物質(zhì),該實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟:①噬菌體侵染細(xì)菌  ②35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體  ③放射性檢測(cè)  ④離心分離
(1)該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是C.
A.①②④③B.④②①③C.②①④③D.②①③④
(2)該實(shí)驗(yàn)分別用32P和35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在圖甲中標(biāo)記元素所在部位依次是①、④.

(3)若測(cè)定放射性同位素主要分布在圖乙中離心管的上清液中,則獲得該實(shí)驗(yàn)中的噬菌體的培養(yǎng)方法是D.
A.用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體 B.用含32P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
C.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
D.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
(4)圖乙中若用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌,經(jīng)短時(shí)間的保溫后,攪拌、離心后試管中的放射性主要存在于沉淀物中;若用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,經(jīng)短時(shí)間的保溫后,攪拌、離心后試管中的放射性主要存在于沉淀物中.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是( 。
A.葡萄糖、胰島素、O2、血液等均屬于內(nèi)環(huán)境的成分
B.馬拉松運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑時(shí),血漿中的氧分壓會(huì)越來(lái)越低
C.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸,導(dǎo)致血漿pH發(fā)生較大變化
D.內(nèi)環(huán)境的物理、化學(xué)因素發(fā)生變化,都會(huì)引起機(jī)體組織器官的調(diào)節(jié)反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.①表示種群的基因型頻率改變,②表示可遺傳的變異
B.③表示自然選擇學(xué)說(shuō),其中自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
C.所有物種的形成都要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離,并逐步形成生殖隔離
D.④表示遺傳的多樣性、基因多樣性和物種多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.摩爾根運(yùn)用野生型果蠅與白眼突變體雜交,證明白眼基因位于X染色體上,支持這一結(jié)論的關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)結(jié)果是( 。
A.白眼突變體與野生型雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為野生型,雌雄比例1:1
B.F1相互交配,后代出現(xiàn)性狀分離,白眼全部是雄性
C.F1雌性與白眼雄性雜交,后代出現(xiàn)白眼,且雌雄比例1:1
D.白眼雌性與野生型雄性雜交,后代白眼全部為雄性,野生型全部為雌性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.將數(shù)量相等的兩組小鼠的肝細(xì)胞,在含有3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng),A組加入某種物質(zhì),B組不加,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)后,洗去培養(yǎng)液,分別取出兩組的全部細(xì)胞,測(cè)量每組的總放射強(qiáng)度,結(jié)果A組明顯大于B組.A組中加入的物質(zhì)的作用是( 。
A.促進(jìn)細(xì)胞分化B.促進(jìn)細(xì)胞分裂C.促進(jìn)細(xì)胞衰老D.促進(jìn)基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.細(xì)胞通訊是細(xì)胞間交流信息、對(duì)環(huán)境做出綜合反應(yīng)的生理活動(dòng).如圖甲表示兩種細(xì)胞通訊方式,乙為甲圖中括號(hào)部位放大圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.若圖甲中靶細(xì)胞1為胰島B細(xì)胞,則靶細(xì)胞2一定是肝細(xì)胞
B.圖甲中結(jié)構(gòu)1的末梢與靶細(xì)胞1合稱為效應(yīng)器
C.圖乙中④所在的位置是內(nèi)環(huán)境
D.圖甲中靶細(xì)胞1對(duì)靶細(xì)胞2生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的方式為體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.為了探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及這兩種激素的相互作用.科學(xué)家用某種植物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,由此作出初步的推測(cè)不準(zhǔn)確的是(  )

①濃度高于10-6 mol/L的生長(zhǎng)素會(huì)抑制該植物莖段的生長(zhǎng)
②該植物莖中生長(zhǎng)素含量達(dá)到M值時(shí),植物開始合成乙烯
③該植物莖中乙烯含量的增加會(huì)促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成
④該植物莖中生長(zhǎng)素和乙烯的含量達(dá)到峰值是不同步的.
A.①③B.②④C.①②D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.限制酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖所示.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.在相同的DNA分子中b酶的識(shí)別位點(diǎn)明顯多于a酶
B.能被a酶識(shí)別并切割的序列也能被b切割
C.a酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同
D.將大量a酶和b酶切割后的片段混合,重新連接后的DNA片段全都能被b切割

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