分析 分析圖甲:①為磷酸;②為脫氧核糖;③為含氮堿基(胞嘧啶或鳥嘌呤);④為R基;⑤為肽鍵(-CO-NH-).
分析圖乙:圖三表示用35S標記的噬菌體侵染細菌的過程,即分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答 解:(1)噬菌體侵染細菌實驗的過程為:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).因此,該實驗正確的步驟為②①④③.故選:C.
(2)32P位于DNA分子中的磷酸基團上,即圖甲中的①位置;35S位于R基上,即圖甲中的④位置.
(3)噬菌體是病毒,沒有細胞結(jié)構(gòu),不能在培養(yǎng)基上獨立生存,因此要標記噬菌體應(yīng)該先用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用此細菌培養(yǎng)噬菌體,故選:D.
(4)離心的目的是讓上清液中析出重量較輕的噬菌體顆粒,而沉淀物中留下被感染的細菌,因此用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌,則適宜時間離心后試管中的放射性主要存在于沉淀物中.噬菌體在侵染細菌時,只有DNA進入細菌,蛋白質(zhì)外殼留在外面,且噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA中都含有N元素,因此用15N標記的噬菌體侵染未標記的細菌,經(jīng)短時間的保溫后,攪拌、離心后試管中的放射性主要存在于沉淀物中.
故答案為:
(1)C
(2)①、④
(3)D
(4)沉淀物 沉淀物
點評 本題結(jié)合圖解,考查噬菌體侵染細菌實驗,要求考生識記噬菌體的結(jié)構(gòu);識記噬菌體的繁殖過程,明確噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌;識記噬菌體侵染細菌實驗的具體過程及實驗結(jié)論,能結(jié)合所學(xué)的知識答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④中釋放能量最多的是① | B. | ②代表的物質(zhì)是O2 | ||
C. | 產(chǎn)生①③的場所是線粒體 | D. | ⑤通過自由擴散進入反應(yīng)場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)過程必須在無菌條件下進行 | |
B. | RNA的堿基中可能含有15N | |
C. | 該實驗體現(xiàn)了細胞的全能性 | |
D. | 細胞中一條染色體中的每條染色單體的DNA至少一條鏈含有15N |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親緣關(guān)系越近比較項相同程度越大 | |
B. | 比較堿基、氨基酸數(shù)量及排列順序 | |
C. | 生物進化水平相同,則蛋白質(zhì)沒有差異 | |
D. | 應(yīng)選影響基本生命活動的蛋白質(zhì)比較 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體聯(lián)會 | |
B. | 染色體復(fù)制一次,細胞連續(xù)分裂兩次 | |
C. | 初級卵母細胞的細胞質(zhì)不均等分配 | |
D. | 生殖細胞中染色體數(shù)目減半 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑥ | B. | ①②④⑥ | C. | ①③④⑥ | D. | ①②⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 61種和20種 | B. | 64種和20種 | C. | 64種和61種 | D. | 61種和64種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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