A、各級消費者所利用的碳歸根到底來自生產者 |
B、分解者在碳循環(huán)中起重要作用 |
C、碳在無機環(huán)境中僅以CO2形式存在 |
D、碳在無機環(huán)境與生物群落間是以CO2形式循環(huán)的 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物激素是由植物體內的內分泌腺合成、分泌的微量有機物 |
B、植物的向光性可以說明生長素能促進植物的生長 |
C、植物的莖的向光生長,主要是因為向光側的生長素濃度高 |
D、脫落酸會抑制細胞的分裂,所以對植物而言是有害的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一生物體不同體細胞的核基因和質基因的數量都相同 |
B、測定人類單倍體基因組和二倍體水稻(2n=24)單倍體基因組時,各需測定24條和13條染色體上DNA分子的脫氧核苷酸序列 |
C、目的基因導入受體植物細胞并整合到葉綠體基因中,不會通過花粉傳遞至近緣作物 |
D、轉基因抗蟲棉的抗蟲基因與棉花基因的基因結構是相同的 |
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A、30個 | B、28個 |
C、26個 | D、25個 |
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