A、植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成、分泌的微量有機(jī)物 |
B、植物的向光性可以說(shuō)明生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物的生長(zhǎng) |
C、植物的莖的向光生長(zhǎng),主要是因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生長(zhǎng)素濃度高 |
D、脫落酸會(huì)抑制細(xì)胞的分裂,所以對(duì)植物而言是有害的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、通常用聚乙二醇或滅活病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合 |
B、細(xì)胞分化程度越低,恢復(fù)其全能性相對(duì)容易 |
C、用酶處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體,便于植物雜交育種 |
D、利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng),可以獲得抗病毒苗 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、要觀察線粒體和葉綠體,通常用健那綠染色 |
B、花生種子只有脂肪,故用來(lái)作為檢測(cè)脂肪的材料 |
C、對(duì)蛋白質(zhì)的檢測(cè)可用斐林試劑,且要現(xiàn)配現(xiàn)用 |
D、要分離細(xì)胞中的各種細(xì)胞器,可采用差速離心法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、各級(jí)消費(fèi)者所利用的碳?xì)w根到底來(lái)自生產(chǎn)者 |
B、分解者在碳循環(huán)中起重要作用 |
C、碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中僅以CO2形式存在 |
D、碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落間是以CO2形式循環(huán)的 |
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