A. | 可進(jìn)行不同屬間的雜交 | B. | 可培育成鯉鯽雜交魚(yú) | ||
C. | 可使骨髓瘤細(xì)胞產(chǎn)生特異抗體 | D. | 可克隆綿羊及其他哺乳動(dòng)物 |
分析 植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較:
項(xiàng)目 | 細(xì)胞融合原理 | 細(xì)胞融合方法 | 誘導(dǎo)手段 | 用途 |
植物體細(xì)胞雜交 | 細(xì)胞膜的流動(dòng)性,(細(xì)胞的全能性) | 去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合 | 離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo) | 克服遠(yuǎn)緣雜交不親和,獲得雜交植株 |
動(dòng)物細(xì)胞融合 | 細(xì)胞膜的流動(dòng)性 | 使細(xì)胞分散后,誘導(dǎo)細(xì)胞融合 | 離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo) | 制備單克隆抗體的技術(shù)之一 |
解答 解:AB、細(xì)胞融合不能實(shí)現(xiàn)動(dòng)物不同屬間的雜交,因此采用該技術(shù)不能培育出鯉鯽雜交魚(yú),AB錯(cuò)誤;
C、動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)最重要的用途是制備單克隆抗體,即可使骨髓瘤細(xì)胞產(chǎn)生特異抗體,C正確;
D、采用核移植技術(shù)可克隆綿羊及其他哺乳動(dòng)物,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞融合技術(shù)的概念及其應(yīng)用,明確動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)還不能用于產(chǎn)生新個(gè)體,再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
大豆(2N=40)是重要的糧食作物之一。請(qǐng)分析冋答下列有關(guān)遺傳學(xué)問(wèn)題。
(1)某大豆品種2號(hào)染色體上的基因?qū)、s和M、m各控制一對(duì)相對(duì)性狀,基因S在編碼蛋白質(zhì)時(shí),控制最前端幾個(gè)氨基酸的DNA序列如圖1所示。已知起始密碼子為AUG或GUG。
①基因S發(fā)生轉(zhuǎn)錄時(shí),作為模板鏈的是圖1中的 鏈。若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對(duì)G/C缺失,則該處對(duì)應(yīng)的密碼子將改變?yōu)?u> 。
②某基因型為SsMm的植株自花傳粉,后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型,在此過(guò)程中出現(xiàn)的變異類(lèi)型屬于 ,其原因是在減數(shù)分裂過(guò)程中 。
(2)大豆的高稈易倒伏(H)對(duì)矮稈抗倒伏(h)為顯性,抗。≧)對(duì)易感病(r)為顯性,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。圖2表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過(guò)圖二育種方法(I〜Ⅲ)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過(guò)程。
①利用方法I培育優(yōu)良品種時(shí),獲得hR植株常用的方法為 ,這種植株由于 ,須經(jīng)誘導(dǎo)染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實(shí)踐。圖2所示的三種方法(I〜Ⅲ)中,最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法 ,其原因是 。
②用方法II培育優(yōu)良品種時(shí),若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊,用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機(jī)授粉,則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP水解的實(shí)質(zhì)是ATP分子中高能磷酸鍵的水解 | |
B. | ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過(guò)程中不需要酶的參與 | |
C. | 植物細(xì)胞在夜間主要在細(xì)胞質(zhì)中產(chǎn)生ATP | |
D. | ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示的是同一物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖bc段和de段光合作用速率都下降,下降的原因相同 | |
B. | 圖中有機(jī)物積累最多的時(shí)間點(diǎn)是e點(diǎn) | |
C. | 圖甲中C點(diǎn)出現(xiàn)的原因是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度減弱造成的 | |
D. | b、d兩點(diǎn)都表示光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清 | |
B. | 二倍體動(dòng)物細(xì)胞通常為有限細(xì)胞系,不能連續(xù)分裂 | |
C. | 連續(xù)細(xì)胞系都是發(fā)生了癌變的無(wú)性細(xì)胞系,無(wú)接觸性細(xì)胞移植現(xiàn)象 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物織培養(yǎng) | B. | 動(dòng)物體細(xì)胞雜交 | C. | 單克隆抗體制備 | D. | 胚胎分割移植 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2,4一D與生長(zhǎng)素的作用效果相同 | |
B. | 2,4一D促進(jìn)番茄子房發(fā)育的最適濃度范圍約為20~25mg•L-1 | |
C. | 2,4一D濃度超過(guò)25mg•L-1時(shí),對(duì)果實(shí)發(fā)育起抑制作用 | |
D. | 2,4一D也具有促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的作用 |
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