下列最可能用于描述同一生物的一組名詞是( 。
A、初級(jí)消費(fèi)者,第一營養(yǎng)級(jí)
B、次級(jí)消費(fèi)者,自養(yǎng)型生物
C、分解者,腐生生物
D、生產(chǎn)者,異養(yǎng)型生物
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用,生產(chǎn)者指綠色植物,它能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,營養(yǎng)方式為自養(yǎng),消費(fèi)者都是異養(yǎng)生物,據(jù)此解答.
解答: 解:A、初級(jí)消費(fèi)者為第二營養(yǎng)級(jí),A錯(cuò)誤;
B、次級(jí)消費(fèi)者為肉食性動(dòng)物,都為異養(yǎng)型生物,B錯(cuò)誤;
C、分解者為營腐生生活的生物,C正確;
D、生產(chǎn)者都為自養(yǎng)型生物,進(jìn)行光合作用或化能合成作用合成有機(jī)物,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

利用如圖可進(jìn)行光合速率的測定,相關(guān)說法不正確的是( 。
A、整個(gè)裝置必須在光下,光是植物進(jìn)行光合作用的條件
B、為了使結(jié)果更科學(xué),應(yīng)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),并使無關(guān)變量適宜而且相同
C、玻璃瓶中的NaHCO3溶液保證了容器內(nèi)CO2濃度的恒定,滿足了綠色植物光合作用的需求
D、植物光合作用釋放氧氣,使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大,毛細(xì)管內(nèi)的水滴右移.單位時(shí)間內(nèi)液滴右移的體積即是光合速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體肌肉細(xì)胞和菠菜葉肉細(xì)胞共有的糖是( 。
①糖原     ②淀粉     ③蔗糖     ④乳糖     ⑤核糖     ⑥葡萄糖.
A、②④B、④⑤C、⑤⑥D、①⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列細(xì)胞及其所對(duì)應(yīng)的產(chǎn)物中,正確的是(  )
A、漿細(xì)胞--抗體
B、吞噬細(xì)胞--淋巴因子
C、胰島B細(xì)胞--胰高血糖素
D、垂體--甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各物質(zhì)組合中,通過循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)送,與外界環(huán)境交換的是( 。
①葡萄糖 ②血漿蛋白、垩鯕狻、芏趸肌、菽蛩 ⑥血紅蛋白、呒に亍、嗨
A、①②③④B、①③④⑤⑧
C、②④⑤⑦⑧D、④⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象
B、抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C、刺激支配肌肉的神經(jīng),引起該肌肉收縮的過程不屬于反射
D、下丘腦分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

牽;ǖ那o可以纏繞在其他物體上生長,如果測量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠(yuǎn)離物體的一側(cè)的生長素濃度會(huì)發(fā)現(xiàn)( 。
A、靠近物體的一側(cè)高于遠(yuǎn)離物體的一側(cè)
B、靠近物體的一側(cè)低于遠(yuǎn)離物體的一側(cè)
C、兩側(cè)的生長素濃度差不多
D、無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體部分代謝過程,下列有關(guān)分析不正確的是( 。
A、過程①發(fā)生的場所為葉綠體
B、能進(jìn)行過程③的生物屬于生產(chǎn)者
C、②和④過程可以在同一細(xì)胞發(fā)生中
D、噬菌體體內(nèi)沒有過程②和④的發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化合物的說法正確的是( 。
A、一切生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)都是脂肪
B、DNA是一切生物遺傳信息的攜帶者
C、磷脂和膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分
D、RNA通常只有一條鏈,它的堿基種類與DNA完全不同

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同步練習(xí)冊答案