下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化合物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、一切生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)都是脂肪
B、DNA是一切生物遺傳信息的攜帶者
C、磷脂和膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分
D、RNA通常只有一條鏈，它的堿基種類(lèi)與DNA完全不同
考點(diǎn)：脂質(zhì)的種類(lèi)及其功能,核酸在生命活動(dòng)中的作用,糖類(lèi)的作用
專(zhuān)題：
分析：糖類(lèi)是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)；脂肪是主要的儲(chǔ)能物質(zhì)；磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜的重要成分；膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸．
核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)，少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)為RNA．
DNA中含有的堿基種類(lèi)有：AGCT；RNA中含有的堿基種類(lèi)有：AGCU．
解答： 解：A、糖類(lèi)是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、DNA是主要的遺傳物質(zhì)，少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，如煙草花葉病毒等，B錯(cuò)誤；
C、磷脂和膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，C正確；
D、RNA通常只有一條鏈，RNA中特有的堿基只有U（尿嘧啶），和DNA相同的堿基是A、G、C，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了細(xì)胞中化合物的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)是糖類(lèi)；明確少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)為RNA；識(shí)記DNA和RNA在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列最可能用于描述同一生物的一組名詞是（　�。�
A、初級(jí)消費(fèi)者，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B、次級(jí)消費(fèi)者，自養(yǎng)型生物
C、分解者，腐生生物
D、生產(chǎn)者，異養(yǎng)型生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家對(duì)某地一種蟹的體色深淺進(jìn)行了研究結(jié)果如圖所示．不同體色蟹的數(shù)量為什么會(huì)差別這么大呢？下列解釋中最合理的是（　　）
A、中間體色更適應(yīng)環(huán)境，不易被天敵捕食
B、體色深和體色淺的個(gè)體生殖能力弱
C、體色深和體色淺的個(gè)體食物來(lái)源太少
D、中間體色是一種適應(yīng)性更強(qiáng)的新物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　　）
A、圖中c指細(xì)胞膜，f指細(xì)胞器
B、圖中d的成分是纖維素和果膠
C、圖中g(shù)可以利用h釋放的CO2
D、該圖不夠完整，缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下關(guān)于人腦的高級(jí)功能的敘述，不正確的是（　�。�
A、語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能
B、短期記憶與新突觸的建立有關(guān)
C、學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一
D、學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類(lèi)蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，它是自然科學(xué)史上的一座豐碑．請(qǐng)回答下面的問(wèn)題．
（1）最早借助于自制的顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞并為其命名的是
 
國(guó)科學(xué)家
 
，
實(shí)際上他所觀察到的被稱(chēng)為細(xì)胞的“小室”是已經(jīng)死了的只剩下細(xì)胞壁的細(xì)胞．
（2）細(xì)胞學(xué)說(shuō)的最初建立者
 
和
 
分別通過(guò)對(duì)植物和動(dòng)物結(jié)構(gòu)及功能的研究，將研究結(jié)果綜合為以下要點(diǎn)：
①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，
 
，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成．
②細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與
 
．
③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．
（3）后來(lái)，德國(guó)的
 
修正了細(xì)胞學(xué)說(shuō)的第
 
個(gè)要點(diǎn)，將其修正為
 
，從而使細(xì)胞學(xué)說(shuō)的描述更加科學(xué)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

I、根據(jù)圖一、圖二回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖一中：C物質(zhì)持續(xù)發(fā)生，往往是
 
不足導(dǎo)致的疾病．饑餓狀態(tài)下④過(guò)程的加強(qiáng)則是
 
協(xié)同作用的結(jié)果．長(zhǎng)時(shí)間的饑餓狀態(tài)下糖代謝供能不足，脂肪和蛋白質(zhì)分別發(fā)生
 
（選擇①--⑩填寫(xiě)）．
（2）圖二中：甲中人體受到寒冷刺激后下丘腦分泌物質(zhì)[A]促甲狀腺激素釋放激素，這個(gè)過(guò)程屬于
 
調(diào)節(jié)．
（3）圖二中：乙圖和丙圖分別表示的是哪種免疫反應(yīng)的效應(yīng)階段？
 
．
（4）圖二中：興奮經(jīng)過(guò)圖丁中②時(shí)呈單向傳遞的原因是
 
．
Ⅱ、圖甲為某水池中的一個(gè)食物網(wǎng)，乙為該生態(tài)系統(tǒng)中的某些生物的二氧化碳釋放量（相對(duì)量）的曲線圖，請(qǐng)分析回答：

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自
 
 （填具體生物名稱(chēng)）所固定的太陽(yáng)能．
（2）在“綠藻→螺螄→鯽魚(yú)→黑魚(yú)”食物鏈中，若黑魚(yú)增加1kg，則至少需要綠藻
 
 kg．
（3）乙圖中的b．c分別表示的是該生態(tài)系統(tǒng)的哪些生物類(lèi)群？
 
．
（4）乙圖中b曲線的6時(shí)和18時(shí)表示的生物學(xué)意義是
 
．b曲線和橫坐標(biāo)時(shí)間圍
成的面積的代數(shù)和長(zhǎng)期等于o時(shí)（忽略c的影響），意味著該生態(tài)系統(tǒng)處于
 
狀態(tài)（選擇平衡、發(fā)展、衰退填寫(xiě)）．
（5）該水池生態(tài)系統(tǒng)中排入了大量的有機(jī)污水，一段時(shí)間后，池中綠藻爆發(fā)，其他幾種生物因缺氧陸續(xù)死亡，不久綠藻也大量死亡，水體發(fā)臭．水體缺氧一方面是因?yàn)?div id="bk27xds" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
不足導(dǎo)致光合作用產(chǎn)生氧氣受阻，另一方面則是水體中
 
大量增殖而大量消耗氧氣造成的．導(dǎo)致水體發(fā)臭的生態(tài)系統(tǒng)的成分是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

肉毒梭菌（厭氧性梭狀芽孢桿菌）是致死性最高的病原體之一，廣泛存在于自然界中．肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素，即肉毒類(lèi)毒素．它是由兩個(gè)亞單位（每個(gè)亞單位為一條鏈盤(pán)曲折疊而成）組成的一種生物大分子，1mg可毒死20億只小鼠．煮沸1min或75℃下加熱5～10min，就能使其完全喪失活性．可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚(yú)及魚(yú)制品等．下面是肉毒類(lèi)毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：請(qǐng)據(jù)此回答：

（1）肉毒類(lèi)毒素的化學(xué)本質(zhì)是
 
，其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是
 
．
（2）由圖可知，該片段由
 
種單體組成，在形成該片段時(shí)要脫去
 
分子水，這個(gè)化學(xué)反應(yīng)被稱(chēng)為
 
．
（3）一分子肉毒類(lèi)毒素至少含有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基．
（4）高溫可使肉毒類(lèi)毒素失活的主要原理是
 
．
（5）今有一種化合物，其分子式為 C36H56O19N10，將它徹底水解后只得到下列三種氨基酸，甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、谷氨酸（C5H9NO4）請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：該多肽是
 
；該多肽進(jìn)行水解．需
 
個(gè)水分子參與，得到
 
個(gè)谷氨酸分子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面關(guān)于種群密度調(diào)查樣方法的敘述，不正確的是（　�。�
A、取樣的關(guān)鍵要做到隨機(jī)取樣
B、樣方大小一般是1m2
C、適于調(diào)查動(dòng)物種群密度
D、種群密度為各樣方密度平均值

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同步練習(xí)冊(cè)答案