18.甲圖為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是甲圖局部放大.請回答下列問題.

(1)酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無葉綠體.
(2)甲圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有④⑥(填序號),能產(chǎn)生CO2的場所是⑥⑦(填序號).
(3)在無氧環(huán)境中,酵母菌也會逆濃度梯度吸收葡萄糖,為此過程提供載體蛋白和能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是[④]核糖體和[⑦]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(4)在酵母菌的無性繁殖過程中,乙圖中的結(jié)構(gòu)[⑨]核仁和[10]核膜有消失與重建過程.
(5)⑧徹底水解可得到的物質(zhì)主要是氨基酸、磷酸、脫氧核糖、含氮堿基.
(6)丙圖中⑪⑫⑬均代表細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu),它們依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡;⑭代表某種物質(zhì),它是ATP(或三磷酸腺苷).分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞的過程,體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有一定的流動性的特點(diǎn).

分析 分析圖解可知:圖甲中,①是細(xì)胞壁,②是細(xì)胞核,③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④是核糖體,⑤是細(xì)胞膜,⑥是線粒體,⑦是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);
圖乙中,⑧是染色質(zhì),⑨是核仁,10是核膜.
圖丙中,11是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),12是高爾基體,13是囊泡,14線粒體.

解答 解:(1)酵母菌和菠菜均為真核生物,酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比,主要區(qū)別是沒有葉綠體.
(2)酵母菌細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是核糖體(④)和線粒體(⑥),能產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(⑦)和線粒體(⑥).
(3)酵母菌逆濃度梯度吸收葡萄糖是主動運(yùn)輸,需要載體和能量.提供載體蛋白的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核糖體,無氧環(huán)境中酵母菌進(jìn)行無氧呼吸提供能量,無氧呼吸場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(4)酵母菌進(jìn)行無性繁殖的過程為有絲分裂過程.該過程中核膜、核仁周期性的消失和重建.
(5)⑧代表染色質(zhì),是由蛋白質(zhì)和DNA等組成的,這兩種物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物分別是氨基酸和磷酸、脫氧核糖、含氮堿基.
(6)丙圖中⑪為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑫為高爾基體,⑬為囊泡,⑭為ATP.分泌蛋白以胞吐的方式排出細(xì)胞,體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
故答案為:
(1)葉綠體 
(2)④⑥⑥⑦
(3)④核糖體  ⑦細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 
(4)⑨核仁 ⑩核膜 
(5)氨基酸、磷酸、脫氧核糖、含氮堿基 
(6)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 囊泡 ATP(或三磷酸腺苷) 一定的流動性

點(diǎn)評 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和識記能力,難度適中.考生要能夠識記葉綠體在細(xì)胞中的分布;識記酵母菌細(xì)胞呼吸的方式、產(chǎn)物、場所等;識記染色體的組成等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆廣東東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于圖示的說法錯誤的是

A.圖一所示過程相當(dāng)于圖三的⑩過程,主要發(fā)生于細(xì)胞核中

B.若圖一的③中A占23%,U占25%,則相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A占24%

C.圖二所示過程相當(dāng)于圖三的⑬過程,所需原料是氨基酸

D.正常情況下圖三中在動植物細(xì)胞中可能發(fā)生的是⑨⑩⑪⑫⑬過程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖甲表示干細(xì)胞的三個發(fā)育途徑,圖乙為細(xì)胞增殖過程中某一時期的示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中若A細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞,B細(xì)胞是造血干細(xì)胞,則B細(xì)胞與A細(xì)胞相比,其全能性降低(填“升高”“降低”或“不變”),A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是基因的選擇性表達(dá).
(2)在B、C、D三類細(xì)胞所含的帶有遺傳特異性的大分子物質(zhì)中,DNA相同,而RNA和蛋白質(zhì)有差異.
(3)圖乙所示的細(xì)胞增殖方式是有絲分裂,若②號染色體的遺傳信息來自父方,那么含有母方遺傳信息的對應(yīng)染色體的序號為④和⑧.圖乙所示細(xì)胞前一個分裂時期,細(xì)胞中的同源染色體對數(shù)、著絲粒數(shù)、染色單體數(shù)分別是2、4、8.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于育種的敘述,正確的是(  )
A.人工誘變育種一定能出現(xiàn)人們所需要的性狀
B.培育三倍體無子西瓜利用的變異原理屬于不可遺傳的變異
C.單倍體育種過程中需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)
D.雜交育種和多倍體育種的原理均為基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程.請回答:

(1)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c(用圖中的字母回答).
(2)對于真核生物來說,a過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期,其復(fù)制方式為半保留復(fù)制.
(3)在真核細(xì)胞中,a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是細(xì)胞核,也存在于線粒體和葉綠體中,其中b過程需要RNA聚合酶催化.
(4)根據(jù)理論推測,mRNA上的三個相鄰的堿基可以構(gòu)成64種排列方式,實(shí)際上mRNA上決定氨基酸的密碼子共有61種.
(5)在人體內(nèi)不存在中心法則中的d、e過程(用圖中的字母表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.生物大分子大多數(shù)是由簡單的組成結(jié)構(gòu)按一定的排列順序和連接方式形聚合而成的,下列表述不正確的是( 。
A.若該圖為一段肽鏈,則1表示中心碳原子,2表示肽鍵,3表示R基
B.若該圖為一段單鏈DNA,則1表示脫氧核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4種
C.若該圖為一段RNA,則1表示核糖核苷酸,2表示磷酸基團(tuán),3的種類也有4種
D.若該圖表示多糖,淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位都是葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下面是關(guān)于脂質(zhì)的敘述,其中正確的是( 。
A.磷脂由C、H、O、N、P五種元素組成,是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
B.性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇,可由高爾基體合成
C.膽固醇存在于動植物細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜上
D.有些膽固醇不但不能清除血脂,可能還會導(dǎo)致血脂于血管壁上堆積

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某同學(xué)在做完植物組織中還原糖的鑒定試驗(yàn)后,突發(fā)奇想,想在實(shí)驗(yàn)室中繼續(xù)開展以下兩個實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:探究尿液中是否含可溶性還原糖.
實(shí)驗(yàn)二:證明血液中存在可溶性還原糖.
現(xiàn)提供:新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉的雞血、清水、試管、離心機(jī)、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)等.
回答下列問題:
(1)在開展上述兩個實(shí)驗(yàn)時,均需用到的鑒定試劑是新制的斐林試劑,而實(shí)驗(yàn)原理是:可溶性還原糖,在水浴加熱條件下與新制的斐林試劑發(fā)生反應(yīng),會出現(xiàn):藍(lán)色→棕色→磚紅色的顯色過程.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)步驟.
①、僖欢康募佑袡幟仕徕c的雞血置于試管中;
②用離心機(jī)進(jìn)行離心,獲得上清液;
③取上清液(上清液/沉淀物),與斐林試劑搖勻,于特定條件下反應(yīng)后,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(3)實(shí)驗(yàn)二的過程比實(shí)驗(yàn)一更復(fù)雜(簡單/復(fù)雜).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于細(xì)胞分裂說法正確的是( 。
A.細(xì)菌通過無絲分裂進(jìn)行細(xì)胞增殖
B.人的小腸上皮細(xì)胞在有絲分裂前期形成23個四分體
C.高等植物細(xì)胞與動物細(xì)胞有絲分裂前期產(chǎn)生紡錘體方式不同
D.蠶豆葉肉細(xì)胞在有絲分裂間期完成DNA復(fù)制及蛋白質(zhì)合成

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同步練習(xí)冊答案