A. | 若該圖為一段肽鏈,則1表示中心碳原子,2表示肽鍵,3表示R基 | |
B. | 若該圖為一段單鏈DNA,則1表示脫氧核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類(lèi)有4種 | |
C. | 若該圖為一段RNA,則1表示核糖核苷酸,2表示磷酸基團(tuán),3的種類(lèi)也有4種 | |
D. | 若該圖表示多糖,淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位都是葡萄糖 |
分析 1、核糖根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,DNA與RNA中的五碳糖不同,堿基不完全相同;核酸的基本組成單位是核苷酸,核苷酸的磷酸和五碳糖通過(guò)磷酸二酯鍵連接形成核苷酸鏈;
2、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,一個(gè)氨基酸的氨基與另一個(gè)氨基酸的羧基反應(yīng)脫去1分子水,氨基酸殘基通過(guò)肽鍵連接形成肽鏈;
3、淀粉、纖維素、糖原都是由單體葡萄糖聚合形成的多聚體,淀粉、纖維素、糖原的連接方式不同.
解答 解:A、如果該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示中心碳原子,2表示肽鍵,3表示R基,A正確;
B、如果該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示脫氧核糖,2表示磷酸基團(tuán),3表示含氮堿基,DNA中的堿基含有A、C、G、T,B正確;
C、如果該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3是堿基,RNA中的堿基含有A、U、C、G四種,C錯(cuò)誤;
D、淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位相同,都是葡萄糖,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并運(yùn)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷、獲取結(jié)論的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Graves。℅D)可導(dǎo)致甲狀腺功能亢進(jìn)。研究發(fā)現(xiàn),GD患者甲狀腺細(xì)胞表面表達(dá)大量細(xì)胞間粘附分子I(ICAM-1),導(dǎo)致甲狀腺腫大。科研人員通過(guò)制備單克隆抗體,對(duì)治療GD進(jìn)行了嘗試。
(1)用ICAM-1作為抗原間隔多次免疫若干只小鼠,幾周后取這些免疫小鼠的血清,分別加入多孔培養(yǎng)板的不同孔中,多孔培養(yǎng)板中需加入________以檢測(cè)這些小鼠產(chǎn)生的抗體。依據(jù)反應(yīng)結(jié)果,選出____________反應(yīng)最強(qiáng)的培養(yǎng)孔所對(duì)應(yīng)的小鼠M。
(2)實(shí)驗(yàn)用骨髓瘤細(xì)胞置于_______恒溫培養(yǎng)箱中37℃培養(yǎng),融合前將部分培養(yǎng)細(xì)胞置于含HAT的選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng),一段時(shí)間后培養(yǎng)基中_______.(填“有”或“無(wú)”)骨髓瘤細(xì)胞生長(zhǎng),說(shuō)明培養(yǎng)基符合實(shí)驗(yàn)要求。
(3)取小鼠M的脾臟細(xì)胞制備成細(xì)胞懸液,與實(shí)驗(yàn)用骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合,用選擇培養(yǎng)基篩選得到具有____能力的細(xì)胞。將獲得的上述細(xì)胞在多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng),用ICAM-1檢測(cè),從中選擇________的雜交瘤細(xì)胞,植入小鼠腹腔中__________培養(yǎng),一段時(shí)間后從小鼠腹水中提取實(shí)驗(yàn)用抗體。
(4)若進(jìn)一步比較實(shí)驗(yàn)用抗體和131I對(duì)GD模型小鼠的治療作用,可將若干GD模型小鼠等分為三組,請(qǐng)補(bǔ)充下表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì) | B. | 線(xiàn)粒體中的丙酮酸分解為[H]與CO2 | ||
C. | 吞噬細(xì)胞吞噬并水解衰老的細(xì)胞 | D. | 植物細(xì)胞滲透吸水和失水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肽酶P可以催化3處的化學(xué)鍵斷裂 | |
B. | 在肽酶P的作用下,經(jīng)過(guò)脫水縮合可以形成兩條肽鏈 | |
C. | 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各1個(gè) | |
D. | 上圖所示肽鏈肯定由4種氨基酸脫水縮合而成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丁能決定細(xì)胞的分裂方向,存在于動(dòng)物細(xì)胞和某些低等植物,如衣藻細(xì)胞中 | |
B. | 乙是由單層膜圍成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),甚至可以核膜外模、線(xiàn)粒體外膜相連 | |
C. | 丙內(nèi)含有多種物質(zhì),可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境 | |
D. | 丁的主要成分為蛋白質(zhì)和rRNA,沒(méi)有磷脂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體的分離 | B. | 染色體隨機(jī)分配 | ||
C. | 染色體著絲點(diǎn)分開(kāi) | D. | 染色體復(fù)制一次 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com