16.DNA分子的一條鏈中$\frac{A+C}{T+G}$=0.2,則在其互補(bǔ)鏈中及整個(gè)DNA中該比例分別是( 。
A.0.2,0.2B.5,0.4C.5,1.0D.0.8,1.0

分析 堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的規(guī)律:
(1)在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).
(2)DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中該種比例的比值;
(3)DNA分子一條鏈中(A+G)與(T+C)的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個(gè)雙鏈中該比值等于1;
(4)不同生物的DNA分子中互補(bǔ)配對(duì)的堿基之和的比值不同,即(A+T)與(C+G)的比值不同.該比值體現(xiàn)了不同生物DNA分子的特異性.
(5)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他堿基同理.

解答 解:DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中該種比例的比值.因此,DNA分子的一條鏈中$\frac{A+C}{T+G}$=0.2,則在其互補(bǔ)鏈中該比例為5,在整個(gè)DNA中該比例分別是1.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及其應(yīng)用,能運(yùn)用其延伸規(guī)律進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于發(fā)生在正常人體內(nèi)有絲分裂和減數(shù)分裂的說法中,正確的是( 。
A.染色體數(shù)量相同的兩個(gè)細(xì)胞的核DNA也相同
B.含有92條染色體的細(xì)胞中沒有姐妹染色單體
C.含有兩條Y染色體的細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂
D.細(xì)胞不均等分裂產(chǎn)生的兩個(gè)細(xì)胞中有一個(gè)是配子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于三肽的描述正確的是( 。
A.有三個(gè)肽鍵的化合物
B.由三個(gè)氨基酸分子脫水縮合而成的化合物
C.由三條肽鏈構(gòu)成的化合物
D.由三種氨基酸分子脫水縮合而成的化合物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.環(huán)境污染物多聚苯難以降解,聯(lián)苯降解菌內(nèi)的聯(lián)苯水解酶是催化多聚聯(lián)苯降解的關(guān)鍵酶.研究發(fā)現(xiàn)不同的金屬離子對(duì)聯(lián)苯水解酶的活性有一定影響,結(jié)果見下表:
金屬離子(mmol/L)相對(duì)活性(%)
對(duì)照組100
Mn2+123
Co2+79
Mg2+74
(1)依據(jù)表中結(jié)果,金屬離子Mn2+對(duì)該酶的活性有一定的促進(jìn)作用.金屬離子對(duì)酶的活性有促進(jìn)或抑制作用,可能的原因是金屬離子與酶結(jié)合改變了酶的空間結(jié)構(gòu).
(2)下圖實(shí)線表示聯(lián)苯水解酶催化的反應(yīng)速率與酶濃度的關(guān)系,虛線表示在其他條件不變的情況下,底物濃度增加一倍,反應(yīng)速度與酶濃度的關(guān)系,能正確表示兩者關(guān)系的是B.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.近年來(lái),隨著含Cu污染物的排放量增加,Cu對(duì)植物的毒害與日俱增.科研人員用水培法研究了Cu對(duì)臍橙幼苗的影響,得到如圖甲、乙圖示曲線,其中氣孔導(dǎo)度大小與氣孔的開放程度呈正相關(guān).請(qǐng)回答下列問題:

(1)本實(shí)驗(yàn)除了通過測(cè)定O2釋放量,還可以通過測(cè)定二氧化碳(CO2)吸收量來(lái)計(jì)算凈光合速率.
(2)甲圖中 B點(diǎn)時(shí),若降低光照強(qiáng)度,葉綠體中3-磷酸甘油酸的含量將升高.A→C凈光合速率發(fā)生如圖所示變化的主要原因是呼吸作用增強(qiáng).
(3)0.1 μmol•L-1的Cu處理使臍橙葉片凈光合速率大于對(duì)照,根據(jù)乙圖曲線分析,可能的原因是增加氣孔導(dǎo)度(或促進(jìn)氣孔開放),有利于氣體交換.此外,研究表明低濃度Cu還能促進(jìn)葉片光合色素的形成,有利于光能的吸收和轉(zhuǎn)化.
(4)光合作用中卡爾文循環(huán)形成的第一個(gè)糖產(chǎn)物是三碳糖/三碳糖磷酸/三磷酸甘油醛,在穩(wěn)定環(huán)境中,它大部分用于RuBP的再生.
(5)水是光合作用的原料,水在光下裂解為H+、O2和電子(或e_).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下面有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述中,正確的是( 。
A.基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
B.一般來(lái)說,生物體的性狀受基因和環(huán)境的共同作用
C.生物體的性狀完全由基因控制
D.基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制生物體的所有性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

7.下列關(guān)于真核生物DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的說法正確的是( 。
A.三個(gè)過程在所有活細(xì)胞都能進(jìn)行
B.三個(gè)過程發(fā)生的主要場(chǎng)所依次是細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體
C.三個(gè)過程都需要消耗ATP
D.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板相同,而與翻譯的模板不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某植物的性別與對(duì)應(yīng)基因型見表所示.理論上,雜合的兩性植株自交n代,如果Fn中兩性植株所占比例為$\frac{9}{10}$,則n等于(  )

性別雌株 兩性植株 雄株 
 基因型AA+、Aa A+A+、A+aaa
A.2B.3C.4D.5

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省西北師大附高三上開學(xué)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

結(jié)合圖分析,下列傳述錯(cuò)誤的是

A.生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中

B.核酸苷序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)

C.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)

D.編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈

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